Examen C
Naam: -
Klas: -
Mentor: Inez de Loor
Examinator: Sophia van Rijn
Stagebedrijf: -
Datum: 13-05-2021
, Inhoudsopgaven
1. Stelt een gespecialiseerd activiteitenprogramma op
- Beschrijft de ontwikkelingsbehoeften en/of – problemen en wensen
van de kinderen
- Sluit aan bij de specifieke wensen van het kind
- Sluit aan bij de specifieke ontwikkelingsbehoeften en/of – problemen
van de kinderen
- Maakt een juiste selectie van activiteiten afgestemd op de specifieke
wensen, ontwikkelingsbehoeften en/of – problemen van de kinderen
- Maakt een juiste selectie van activiteiten afgestemd op de geldende
randvoorwaarden van de organisatie
- Maakt een logische planning van activiteiten
- Stemt de activiteiten op elkaar af
2. Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
- Plant activiteiten ruim van te voren
- Stemt de activiteiten af op de behoeften en de ontwikkeling van het
kind en/of de groep en/of de situatie
- Kiest passende materialen
- Schat de benodigde tijd realistisch in
- Beschrijft de rol van collega’s bij de uitvoering van de planning
- Toont aan effectief rekening te houden met randvoorwaarden
- Toont aan effectief rekening te houden met onvoorziene
omstandigheden
3. Richt ruimten in ter voorbereiding op activiteiten
- Maakt de aanpassing (in de inrichting) van de ruimte inzichtelijk
- Maakt de benodigde materialen inzichtelijk
- Onderbouwt op welke manier de aanpassing van de ruimte op het
doel is afgestemd
- Onderbouwt op welke manier de gekozen materialen op het doel zijn
afgestemd
- Onderbouwt op welke manier de aanpassing van de ruimte aan de
gestelde richtlijnen voldoet
- Onderbouwt op welke manier de gekozen materialen aan de gestelde
richtlijnen voldoen
, 4. Biedt specifieke ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
- Past brede en specialistisch kennis van de doelstelling van een
erkende VVE-methodiek toe
- Past brede en specialistisch kennis van de inhoud van een erkende
VVE-methodiek toe
- Past brede en specialistisch kennis van de aanpak een erkende VVE-
methode toe
- Stimuleert en adviseert de ouders met betrekking tot het versterken
van de leeromgeving thuis.
5. Stimuleert de ontwikkeling door het aanbieden van activiteiten
- Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar kennis van de
cognitieve ontwikkeling van het kind
- Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar kennis van de
motorische ontwikkeling van het kind
- Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar kennis van de sociaal-
emotionele ontwikkeling van het kind
- Licht toe welke signalen van voortgang en/of afwijkingen in de
ontwikkeling van de kinderen zijn heeft opgemerkt
- Verantwoordt hoe zij haar eigen taalgebruik heeft ingezet om de taal-
en denkontwikkeling van de kinderen te stimuleren
- Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar eigen visie in relatie tot
die van de organisatie
Naam: -
Klas: -
Mentor: Inez de Loor
Examinator: Sophia van Rijn
Stagebedrijf: -
Datum: 13-05-2021
, Inhoudsopgaven
1. Stelt een gespecialiseerd activiteitenprogramma op
- Beschrijft de ontwikkelingsbehoeften en/of – problemen en wensen
van de kinderen
- Sluit aan bij de specifieke wensen van het kind
- Sluit aan bij de specifieke ontwikkelingsbehoeften en/of – problemen
van de kinderen
- Maakt een juiste selectie van activiteiten afgestemd op de specifieke
wensen, ontwikkelingsbehoeften en/of – problemen van de kinderen
- Maakt een juiste selectie van activiteiten afgestemd op de geldende
randvoorwaarden van de organisatie
- Maakt een logische planning van activiteiten
- Stemt de activiteiten op elkaar af
2. Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
- Plant activiteiten ruim van te voren
- Stemt de activiteiten af op de behoeften en de ontwikkeling van het
kind en/of de groep en/of de situatie
- Kiest passende materialen
- Schat de benodigde tijd realistisch in
- Beschrijft de rol van collega’s bij de uitvoering van de planning
- Toont aan effectief rekening te houden met randvoorwaarden
- Toont aan effectief rekening te houden met onvoorziene
omstandigheden
3. Richt ruimten in ter voorbereiding op activiteiten
- Maakt de aanpassing (in de inrichting) van de ruimte inzichtelijk
- Maakt de benodigde materialen inzichtelijk
- Onderbouwt op welke manier de aanpassing van de ruimte op het
doel is afgestemd
- Onderbouwt op welke manier de gekozen materialen op het doel zijn
afgestemd
- Onderbouwt op welke manier de aanpassing van de ruimte aan de
gestelde richtlijnen voldoet
- Onderbouwt op welke manier de gekozen materialen aan de gestelde
richtlijnen voldoen
, 4. Biedt specifieke ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
- Past brede en specialistisch kennis van de doelstelling van een
erkende VVE-methodiek toe
- Past brede en specialistisch kennis van de inhoud van een erkende
VVE-methodiek toe
- Past brede en specialistisch kennis van de aanpak een erkende VVE-
methode toe
- Stimuleert en adviseert de ouders met betrekking tot het versterken
van de leeromgeving thuis.
5. Stimuleert de ontwikkeling door het aanbieden van activiteiten
- Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar kennis van de
cognitieve ontwikkeling van het kind
- Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar kennis van de
motorische ontwikkeling van het kind
- Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar kennis van de sociaal-
emotionele ontwikkeling van het kind
- Licht toe welke signalen van voortgang en/of afwijkingen in de
ontwikkeling van de kinderen zijn heeft opgemerkt
- Verantwoordt hoe zij haar eigen taalgebruik heeft ingezet om de taal-
en denkontwikkeling van de kinderen te stimuleren
- Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar eigen visie in relatie tot
die van de organisatie
