Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de docent alle
informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken. Zonder deze gegevens
kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995018904
Naam: Nahom hagos
Naam opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingscode: 7906
Modulenummer: 1737
Modulenaam: Online Preventie
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1st
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
1
, (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel
Algemene informatie.
Voorblad
De paper betreft een beroepsproduct. Mijn opdracht voor deze paper is preventieprogramma
voor het onderwerp vrouwen met een postpartum depressie. Via het internet zijn er websites
en campagnes ontwerpen om preventieprogramma uit te voeren. De paper wordt opgezet voor
online preventieprogramma. Het gezondheidsprobleem wordt geanalyseerd en gedragsdoel
opgesteld. Verder wordt in het onderzoek theorieën en wetenschappelijk kennis op gezet om
zo van gedragsverandering en andere gedragsdoelen toepassing uit te werken. Tijdens de
uitvoering wordt verder gesproken over veranderdoelen, methodieken en praktische
uitgevoerd. Verder wordt in het plan van aan pak via Interventie Mapping gebruikt om
stappen voor het programma uitvoeren. Hierbij wordt korte onderbouwing van het praktische
plan opgezet. Op het einde wordt de reflectie van mijn inzicht en mijn plan verwerkt.
2
, Inhoud
Voorblad....................................................................................................................................................................2
Inleiding.....................................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1 Probleemanalyse...................................................................................................................................5
1.1 Online preventie..................................................................................................................................................5
Hoofdstuk 2 programmadoelen.................................................................................................................................6
Hoofdstuk 3 Programmaontwerp..............................................................................................................................9
Hoofdstuk 4 Programmaproductie..........................................................................................................................10
4.2 Ontwikkelen van de materialen..............................................................................................11
4.3 Test van materialen bij de doelgroep.....................................................................................11
Hoofdstuk 5 implementatieplan..............................................................................................................................11
5.1 Identificeer potentiële programmagebruiker.........................................................................11
5.2 Einddoelen en specifieke gedragsdoelen voor adoptie, implementatie en voortzetting van
het programma.............................................................................................................................11
5.3 Matrix van specifieke veranderdoelen voor de adoptie, implementatie en Continuering......12
Hoofdstuk 6 evaluatieplan.......................................................................................................................................12
6.1 Vragen voor de evaluatie van het effect en het proces..........................................................12
6.2 Design van evaluatieonderzoek..............................................................................................13
De eerste drie vragen zijn gebaseerd op het logische veranderingsmodel. Een andere
vragenlijsten gegevens zijn gebaseerd op de (5.3) tabel Matrix van specifieke veranderdoelen
voor de adoptie, implementatie en Continuering.........................................................................13
6.3 Onderbouwing en afsluitende discussie............................................................................................................13
Reflectie...................................................................................................................................................................14
Tijdens opstellen van de paper heb ik veel moet nadenken. Voor mijn was preventieplan online
onderzoek een uitdaging. Dat komt omdat ik moeite heb bij voorspelen van gezondheid in de
toekomst het is altijd moeilijk om goed erop te kunnen anticiperen. Bij het begin van de paper
was het redelijk om te bedenken daarna werd meer over specifiek doelen en interventies. Mijn
huidige kijk op het internet interventie is breder geworden en geloof dat goed verandering kan
brengen. Het internet interventie gaat in de toekomst alleen maar meer worden. Dat komt omdat
internet preventie meer gaan betekenen in de toekomst. In de literatuur (Brug, J., van Assema,
P., & Lechner, L. 9de druk, 2017) zijn interventies grondig analyse van een probleem, en dat helpt
van wetenschappelijk theorie tot stand brengen. Andere mogelijkheid zijn dat afstand korter is
geworden door het internet gebruikt. Mensen kunnen makkelijk elkaar bereiken. Daarnaast is het
ook simpel om hulp te vragen. In het geval van deze paper is mijn kijken op internet verandert
door dat ik In Elaboration likelihood- Model (Petty, R. E., & Briñol, P.,2011) gebruikt om er
actieve informatie verwerken. Zo heb aandacht punten gekregen, vervolgen de vraaglijsten te
doen op de website. Om in de toekomst op het gebied van online zorg en gezondheidsbevordering
te komen zijn groter uitdaging nodig. Voor online zorg en gezondheidsbevordering zijn meer
onderzoeken nodig om gedrag van mensen te veranderen. Dit vergt een goed begrip van mensen
kennis en online zorg. Zo kan in de toekomst meer Elaboration likelihood- Model technieken
gebruiken om online zorg en gezondheidsbevordering te veranderen om meer bewust te zijn.. . .15
Literatuur.................................................................................................................................................................15
3
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de docent alle
informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken. Zonder deze gegevens
kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995018904
Naam: Nahom hagos
Naam opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingscode: 7906
Modulenummer: 1737
Modulenaam: Online Preventie
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1st
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
1
, (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel
Algemene informatie.
Voorblad
De paper betreft een beroepsproduct. Mijn opdracht voor deze paper is preventieprogramma
voor het onderwerp vrouwen met een postpartum depressie. Via het internet zijn er websites
en campagnes ontwerpen om preventieprogramma uit te voeren. De paper wordt opgezet voor
online preventieprogramma. Het gezondheidsprobleem wordt geanalyseerd en gedragsdoel
opgesteld. Verder wordt in het onderzoek theorieën en wetenschappelijk kennis op gezet om
zo van gedragsverandering en andere gedragsdoelen toepassing uit te werken. Tijdens de
uitvoering wordt verder gesproken over veranderdoelen, methodieken en praktische
uitgevoerd. Verder wordt in het plan van aan pak via Interventie Mapping gebruikt om
stappen voor het programma uitvoeren. Hierbij wordt korte onderbouwing van het praktische
plan opgezet. Op het einde wordt de reflectie van mijn inzicht en mijn plan verwerkt.
2
, Inhoud
Voorblad....................................................................................................................................................................2
Inleiding.....................................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1 Probleemanalyse...................................................................................................................................5
1.1 Online preventie..................................................................................................................................................5
Hoofdstuk 2 programmadoelen.................................................................................................................................6
Hoofdstuk 3 Programmaontwerp..............................................................................................................................9
Hoofdstuk 4 Programmaproductie..........................................................................................................................10
4.2 Ontwikkelen van de materialen..............................................................................................11
4.3 Test van materialen bij de doelgroep.....................................................................................11
Hoofdstuk 5 implementatieplan..............................................................................................................................11
5.1 Identificeer potentiële programmagebruiker.........................................................................11
5.2 Einddoelen en specifieke gedragsdoelen voor adoptie, implementatie en voortzetting van
het programma.............................................................................................................................11
5.3 Matrix van specifieke veranderdoelen voor de adoptie, implementatie en Continuering......12
Hoofdstuk 6 evaluatieplan.......................................................................................................................................12
6.1 Vragen voor de evaluatie van het effect en het proces..........................................................12
6.2 Design van evaluatieonderzoek..............................................................................................13
De eerste drie vragen zijn gebaseerd op het logische veranderingsmodel. Een andere
vragenlijsten gegevens zijn gebaseerd op de (5.3) tabel Matrix van specifieke veranderdoelen
voor de adoptie, implementatie en Continuering.........................................................................13
6.3 Onderbouwing en afsluitende discussie............................................................................................................13
Reflectie...................................................................................................................................................................14
Tijdens opstellen van de paper heb ik veel moet nadenken. Voor mijn was preventieplan online
onderzoek een uitdaging. Dat komt omdat ik moeite heb bij voorspelen van gezondheid in de
toekomst het is altijd moeilijk om goed erop te kunnen anticiperen. Bij het begin van de paper
was het redelijk om te bedenken daarna werd meer over specifiek doelen en interventies. Mijn
huidige kijk op het internet interventie is breder geworden en geloof dat goed verandering kan
brengen. Het internet interventie gaat in de toekomst alleen maar meer worden. Dat komt omdat
internet preventie meer gaan betekenen in de toekomst. In de literatuur (Brug, J., van Assema,
P., & Lechner, L. 9de druk, 2017) zijn interventies grondig analyse van een probleem, en dat helpt
van wetenschappelijk theorie tot stand brengen. Andere mogelijkheid zijn dat afstand korter is
geworden door het internet gebruikt. Mensen kunnen makkelijk elkaar bereiken. Daarnaast is het
ook simpel om hulp te vragen. In het geval van deze paper is mijn kijken op internet verandert
door dat ik In Elaboration likelihood- Model (Petty, R. E., & Briñol, P.,2011) gebruikt om er
actieve informatie verwerken. Zo heb aandacht punten gekregen, vervolgen de vraaglijsten te
doen op de website. Om in de toekomst op het gebied van online zorg en gezondheidsbevordering
te komen zijn groter uitdaging nodig. Voor online zorg en gezondheidsbevordering zijn meer
onderzoeken nodig om gedrag van mensen te veranderen. Dit vergt een goed begrip van mensen
kennis en online zorg. Zo kan in de toekomst meer Elaboration likelihood- Model technieken
gebruiken om online zorg en gezondheidsbevordering te veranderen om meer bewust te zijn.. . .15
Literatuur.................................................................................................................................................................15
3
