9 MAART 2022
FASE 2
PORTFOLIO
HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
V.J. Deurloo – van der Hucht
Studentnummer: 4695673
Datum: 9 maart 2022
NCOI
HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Portfolio Fase 2
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave .................................................................................................................... 1
Hoofdstuk 1: Inleiding ......................................................................................................... 2
Hoofdstuk 2: Verantwoording van de voortgang .............................................................. 3
2.1: Reflectie op een kritische beroepssituatie ................................................................... 3
2.1.1 Twee nieuwe handelingsperspectieven .................................................................. 5
2.2: Bewijsstukken: verantwoording van de eindkwalificaties (VRAAK) .............................. 5
2.2.1 Twee bewijsstukken die dienen ter verantwoording van de eindkwalificatie ........... 7
Hoofdstuk 3: Voortgang van de persoonlijke professionele ontwikkeling...................... 8
3.1: 360 graden feedbackformulieren & eindresultaat......................................................... 8
3.2: Analyse van de uitkomsten.........................................................................................13
3.2.1 Ontwikkeldoelstellingen voor fase 2 (SMART) .......................................................15
3.2.2 Activiteit per ontwikkeldoelstelling om de doelstelling te bereiken .........................17
3.3: Ontwikkeldoelstellingen voor fase 2 (STARR) ............................................................18
3.4: Ontwikkeldoelstellingen voor fase 3 (SMART) ............................................................20
3.5: Uitwerking ‘Kernkwaliteiten Ofman’ ............................................................................22
Literatuurlijst ......................................................................................................................26
Bijlagen ...............................................................................................................................27
Bijlage 1: Bewijsstuk 1.......................................................................................................27
Bijlage 2: Bewijsstuk 2.......................................................................................................30
Bijlage 3: Beoordeling: Propedeuse portfolio .....................................................................34
Bijlage 4: Contactmomentenformulier Portfoliobegeleider .................................................35
Bijlage 5: Feedbackformulier begeleider werkplek.............................................................37
1
, Hoofdstuk 1: Inleiding
Mijn naam is Veronique Deurloo. Ik ben getrouwd met mijn man en samen hebben wij 3
kinderen in de leeftijd van 5 tot en met 10 jaar. Als kers op de taart is er een nieuw wonder
op komst met een uitgerekende datum van 4 april 2022.
Voor u ligt het portfolio fase 2 voor de opleiding HBO Bachelor Toegepaste Psychologie. In
het jaar 2018 ben ik gestart met het eerste jaar van de opleiding. In datzelfde jaar heb ik het
propedeuse portfolio afgerond op de oude manier vanuit het NCOI. In 2020 heb ik de
opleiding omgezet naar de volledige Bacheloropleiding en in september 2020 ben ik gestart
met het 2e jaar van de opleiding in deeltijd. Helaas door corona en de kinderen die bijna het
gehele jaar om en om thuis kwamen te zitten door besmettingen op school, ben ik niet in de
gelegenheid geweest om stage te lopen. Per 1 oktober 2021 ben ik bij een nieuwe
werkgever gestart. De opleiding is per heden omgezet naar duaal.
Mijn achtergrond op werkgebied is Human Resources (HR), ook wel bekend als
Personeelszaken. In 7 jaar tijd heb ik een aantal rollen mogen vervullen binnen de afdeling
HR. Uiteindelijk kostte mij het werk meer energie dan dat ik eruit kon halen. Dit was voor mij
een signaal om verder te kijken. De vraag die ik mijzelf stelde was; waar word ik blij van? Het
antwoord daarop is, mensen helpen, begeleiden en voldoening halen uit mijn werk. Mijn
gevoel trok mij naar een zorgomgeving. Uiteindelijk kwam ik de functie psychodiagnostisch
medewerker tegen. Hiervoor heb je een afgeronde opleiding HBO Toegepaste Psychologie
voor nodig. Dit heeft mij doen besluiten om deze opleiding te volgen. Nu even later, mag ik
mijzelf psychodiagnostisch medewerker noemen.
Mijn resultaatgebieden binnen de organisatie betreffen psychodiagnostisch onderzoek,
onderzoeksresultaten uitwerken in rapportages, begeleidende gesprekken voeren en overige
taken. Hieronder een toelichting per resultaatgebied.
Psychodiagnostisch onderzoek: De psychodiagnostisch medewerker stemt voorafgaand aan
een onderzoek de samenstelling van de af te nemen tests en andere psychodiagnostische
onderzoeksmethoden af met de psycholoog. Neemt een diversiteit aan tests af. ● Voert
intakegesprekken met cliënten over het onderzoek. ● Stelt naar eigen inzicht het
testprogramma op grond van tussentijdse bevindingen bij. ● Observeert het gedrag van
cliënten tijdens het onderzoek.
Onderzoekresultaten en rapportages: De psychodiagnostisch medewerker verwerkt
onderzoeksresultaten en beschrijft observaties in een verslag. ● Interpreteert
onderzoeksgegevens. ● Stelt (deel-)rapportages op en bespreekt de onderzoeksresultaten
en rapportages met de psycholoog.
Begeleidende gesprekken: De psychodiagnostisch medewerker voert groepsgesprekken met
cliënten. ● Voert individuele gesprekken met cliënten binnen afgesproken kaders.
Overige taken: De psychodiagnostisch medewerker beheert en onderhoudt het
psychodiagnostisch onderzoeksmateriaal. ● Beheert de klant gebonden administratie,
waaronder de dossiers en het archief. ● Verricht voorkomende administratieve
werkzaamheden.
2
FASE 2
PORTFOLIO
HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
V.J. Deurloo – van der Hucht
Studentnummer: 4695673
Datum: 9 maart 2022
NCOI
HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Portfolio Fase 2
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave .................................................................................................................... 1
Hoofdstuk 1: Inleiding ......................................................................................................... 2
Hoofdstuk 2: Verantwoording van de voortgang .............................................................. 3
2.1: Reflectie op een kritische beroepssituatie ................................................................... 3
2.1.1 Twee nieuwe handelingsperspectieven .................................................................. 5
2.2: Bewijsstukken: verantwoording van de eindkwalificaties (VRAAK) .............................. 5
2.2.1 Twee bewijsstukken die dienen ter verantwoording van de eindkwalificatie ........... 7
Hoofdstuk 3: Voortgang van de persoonlijke professionele ontwikkeling...................... 8
3.1: 360 graden feedbackformulieren & eindresultaat......................................................... 8
3.2: Analyse van de uitkomsten.........................................................................................13
3.2.1 Ontwikkeldoelstellingen voor fase 2 (SMART) .......................................................15
3.2.2 Activiteit per ontwikkeldoelstelling om de doelstelling te bereiken .........................17
3.3: Ontwikkeldoelstellingen voor fase 2 (STARR) ............................................................18
3.4: Ontwikkeldoelstellingen voor fase 3 (SMART) ............................................................20
3.5: Uitwerking ‘Kernkwaliteiten Ofman’ ............................................................................22
Literatuurlijst ......................................................................................................................26
Bijlagen ...............................................................................................................................27
Bijlage 1: Bewijsstuk 1.......................................................................................................27
Bijlage 2: Bewijsstuk 2.......................................................................................................30
Bijlage 3: Beoordeling: Propedeuse portfolio .....................................................................34
Bijlage 4: Contactmomentenformulier Portfoliobegeleider .................................................35
Bijlage 5: Feedbackformulier begeleider werkplek.............................................................37
1
, Hoofdstuk 1: Inleiding
Mijn naam is Veronique Deurloo. Ik ben getrouwd met mijn man en samen hebben wij 3
kinderen in de leeftijd van 5 tot en met 10 jaar. Als kers op de taart is er een nieuw wonder
op komst met een uitgerekende datum van 4 april 2022.
Voor u ligt het portfolio fase 2 voor de opleiding HBO Bachelor Toegepaste Psychologie. In
het jaar 2018 ben ik gestart met het eerste jaar van de opleiding. In datzelfde jaar heb ik het
propedeuse portfolio afgerond op de oude manier vanuit het NCOI. In 2020 heb ik de
opleiding omgezet naar de volledige Bacheloropleiding en in september 2020 ben ik gestart
met het 2e jaar van de opleiding in deeltijd. Helaas door corona en de kinderen die bijna het
gehele jaar om en om thuis kwamen te zitten door besmettingen op school, ben ik niet in de
gelegenheid geweest om stage te lopen. Per 1 oktober 2021 ben ik bij een nieuwe
werkgever gestart. De opleiding is per heden omgezet naar duaal.
Mijn achtergrond op werkgebied is Human Resources (HR), ook wel bekend als
Personeelszaken. In 7 jaar tijd heb ik een aantal rollen mogen vervullen binnen de afdeling
HR. Uiteindelijk kostte mij het werk meer energie dan dat ik eruit kon halen. Dit was voor mij
een signaal om verder te kijken. De vraag die ik mijzelf stelde was; waar word ik blij van? Het
antwoord daarop is, mensen helpen, begeleiden en voldoening halen uit mijn werk. Mijn
gevoel trok mij naar een zorgomgeving. Uiteindelijk kwam ik de functie psychodiagnostisch
medewerker tegen. Hiervoor heb je een afgeronde opleiding HBO Toegepaste Psychologie
voor nodig. Dit heeft mij doen besluiten om deze opleiding te volgen. Nu even later, mag ik
mijzelf psychodiagnostisch medewerker noemen.
Mijn resultaatgebieden binnen de organisatie betreffen psychodiagnostisch onderzoek,
onderzoeksresultaten uitwerken in rapportages, begeleidende gesprekken voeren en overige
taken. Hieronder een toelichting per resultaatgebied.
Psychodiagnostisch onderzoek: De psychodiagnostisch medewerker stemt voorafgaand aan
een onderzoek de samenstelling van de af te nemen tests en andere psychodiagnostische
onderzoeksmethoden af met de psycholoog. Neemt een diversiteit aan tests af. ● Voert
intakegesprekken met cliënten over het onderzoek. ● Stelt naar eigen inzicht het
testprogramma op grond van tussentijdse bevindingen bij. ● Observeert het gedrag van
cliënten tijdens het onderzoek.
Onderzoekresultaten en rapportages: De psychodiagnostisch medewerker verwerkt
onderzoeksresultaten en beschrijft observaties in een verslag. ● Interpreteert
onderzoeksgegevens. ● Stelt (deel-)rapportages op en bespreekt de onderzoeksresultaten
en rapportages met de psycholoog.
Begeleidende gesprekken: De psychodiagnostisch medewerker voert groepsgesprekken met
cliënten. ● Voert individuele gesprekken met cliënten binnen afgesproken kaders.
Overige taken: De psychodiagnostisch medewerker beheert en onderhoudt het
psychodiagnostisch onderzoeksmateriaal. ● Beheert de klant gebonden administratie,
waaronder de dossiers en het archief. ● Verricht voorkomende administratieve
werkzaamheden.
2
