100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Medialandschap 2 de essentie

Beoordeling
2,0
(2)
Verkocht
10
Pagina's
7
Geüpload op
15-06-2015
Geschreven in
2014/2015

De essentie(belangrijkste) van de cursus Mela 2 staat in de samenvatting. Gegeven Engelse artikelen zijn samengevat in deze samenvatting. Samenvatting mag je tijdens het openboek tentamen er naast houden, alles is gemakkelijk te vinden.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
15 juni 2015
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2014/2015
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Effecttheorieën:
- Flowmodellen: One-step-flow, two-step-flow en multi-step-flow-theorie (Lazarsfeld, Katz
& Berelson)
- Uses & Gratifications theorie
- Agendasetting theorie (McCombs & Shaw)
- Kennisklooftheorie (Knowledge Gap Theory van Tichenor, Donohue & Olien): digital,
social en global divide.
- Cultivatietheorie (Gerbner): onderzoek naar Culturele indicatoren
- Kritische theorie: o.a. cultuurindustrie (Adorno & Horkheimer), zwijgspiraaltheorie
(Noelle-Neumann) en media-imperialisme.

Media-innovatie- theorie:
- Specifieke mediatheorie (McLuhan); technologisch determinisme (McLuhan versus
Williams); Crossmediarelaties (Jenkins, Reynaert)
- Remediation theorie (Bolter en Grusin)
- Diffusions of innovations (Rogers); Crossing the chasm (Moore)
- Het 1e en 2e innovators-dilemma (Bower en Christensen; Sood & Tellis en de adaptie
Flew)
- Hypes en counter-hypes; Optimisten en pessimisten; digital sublime; (o.a. Dyson,
Gartner, Mosco, Negroponte, Postman,)
- Participatietheorie modellen (Mayfield, Forrester / Technorati, Deuze, Siemens)

https://courses.inholland.nl/sites/cmm-communicatie-
jaar2/Materialen/Forms/qfDm_Cv2A.aspx

,Medialandschap 2 samenvatting, de essentie
Het communicatie proces




5 fasen van de media (20e eeuw)
Fase 1: De almacht van de media
Begin 20e eeuw, Dagbladen, Tijdschriften en film)
- Zender is bepalend
Actie en intentionaliteit
- Ontvanger is passief
‘spons’, te manipuleren
- One step flow Theorie
Injectie-naald; Eenrichtingsverkeer; Directe beïnvloeding
De injectienaald theorie gaat er van uit dat massamedia een directe, onmiddellijke en
sterkt effect heeft op het publiek. De massamedia in de 1940s en 1950s hadden een
sterke invloed op gedragsverandering bij het publiek.
Enkele factoren die bijdroegen aan dit sterke effect:
- The snelle groei en populariteit van radio en televisie
- De opkomst van de overtuigingskracht in bepaalde industrieën, zoals advertenties en
propaganda

Fase 2: Beperkte macht van de media
Vanaf 1930, Dagbladen, Tijdschriften, Film en Radio
- Two-step flow Theorie
- Multi-step flow theorie
- Afzonderlijke rol interpersoonlijke communicatie
- Opkomst van opinie-onderzoek
- Zender (nog steeds) actief; zijn actie en bedoelingen staan voorop
- Ontvanger (nog steeds) passief

Fase 3: Aandacht voor de ontvanger
Na de 2e WO; welvaartstaat, met name audiovisueel: televisie
- Informatie is niet automatisch beïnvloeding
- Massa en interpersoonlijk communicatie gaan samen
- Culturele verschillen
- Uses and gratification theorie (Nut en beloning)

Fase 4: Sturende macht van de media
Vanaf jaren 60/70, Printmedia en AV media
- Nieuwe aandacht voor invloeden van media en maatschappelijke context
- Kritische media- theorieën

, Macht van de zender en mediaorganisaties en sturende invloeden: beelden, rollen,
agenda’s, geld
- Agendasetting
- Culturele indicatoren
Media schetsen het beeld van de wereld
- Kenniskloof theorie
- Culturele studies

Fase 5: Informatietijdperk
Vanaf jaren 90, opkomst van multimedia/digitaal
- Wereldwijde relatie zender- ontvanger
- Zender gericht op interactie
- Ontvanger meer Ruimte en vrijheid
- Aandacht voor rol ICT

One-, two- en multi-step flow theorie
One-step-flow theorie
- De invloed gaat van zender naar ontvanger, via eenrichtingsverkeer.
- Ontvangers reageren weerloos en ondergaan invloeden van de media passief
- Er is een direct verband tussen de inhoud van het aanbod en de effecten op de
ontvangers. Die doen precies wat de boodschap hun meedeelt en opdraagt.
- Massamedia bereiken de masse heel effectief, omdat massamedia gemakkelijke te
manipuleren is

Two-step-flow theorie
Centraal staat de invloed van de opinieleider. De theorie gaat er van uit dat er
opinieleiders zijn in de samenleving die de meningen vormen over informatiestromen.
Opinieleiders zijn invloedrijke burgers die goed geïnformeerd zijn. Opinileiders proberen
boodschappen van de massamedia met hun eigen sociale netwerk te verbinden.
Er zijn twee soorten opinieleiders:
1. Invloedrijke burgers met veel invloed die andere in hun netwerk adviseren over
bepaalde onderwerpen
2. Publieke figuren die tot de maatschappelijke elite behoren en gezag hebben in de
publieke opinie. Via hun mediaoptreden geven ze de toon aan
De two-step-flow theorie is een aanvulling op de one-step-flow. In plaats van directe
communicatie van de massamedia naar het publiek is er een stap tussen gekomen,
namelijk de opinieleider. De massamedia zend informatie naar de opinieleider (stap1) en
de opinieleider deelt dit met het publiek (stap2).

De multi-step-flow theorie
gaat er vanuit dat er meer soorten opinileiders en meer soorten communicatiestromen
zijn. Volgens de multi-step-flow zijn er meerdere soorten stromen tussen zender en
ontvanger mogelijk, met meerder typen opinieleiders. Denk aan meerdere stappen
tussen zender en ontvanger met verschillende opinieleiders als tussenstations.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
9 jaar geleden

9 jaar geleden

2,0

2 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
RobinRenkema Hogeschool InHolland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
78
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
68
Documenten
12
Laatst verkocht
5 jaar geleden

2,9

12 beoordelingen

5
1
4
4
3
3
2
1
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen