Portfolio Eindmeting
Naam:
Studentnummer:
Opleiding: Communicatie
Klas: DHCOMVT4A
Datum: 2 december 2021
1
,Voorwoord
Beste lezer,
Voor u ligt mijn portfolio ‘Eindmeting’, geschreven voor de opleiding communicatie bij Inholland Den
Haag. Op 1 januari 2021 maakte ik mijn nulmeting op basis van de eerste drie jaren van de opleiding.
In dit portfolio leest u mijn eindmeting, waarbij juist wordt ingegaan op het laatste jaar van de
opleiding.
Ik zal in dit dossier een beroepsprofiel schetsen en mijn kijk op communicatie uitwerken. Daarna
wordt er per competentie bewijs geleverd dat ik op eindniveau ben en wordt er een situatie gekozen
om met de STARRT-methode op te reflecteren.
Ik wil Bram Padmos bedanken voor het verzorgen van PPP als geheel en voor alle positieve energie
die Bram tijdens de gehele opleiding heeft uitgestraald op mijn medestudenten en mij.
Veel leesplezier en met vriendelijke groet,
Naam
Den Haag, 2 december 2021
2
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................4
1. Onderzoeken en Analyseren...............................................................................................................5
1.1 Bewijzen.......................................................................................................................................5
1.2 STARRT-Methode..........................................................................................................................6
1.3 Evaluatie.......................................................................................................................................7
2. Beleidsadvisering................................................................................................................................8
2.1 Bewijzen.......................................................................................................................................8
2.2 STARRT-methode..........................................................................................................................9
2.3 Evaluatie.....................................................................................................................................10
3. Strategie ontwikkelen.......................................................................................................................11
3.1 Bewijzen.....................................................................................................................................11
3.2 STARRT-methode........................................................................................................................12
3.3 Evaluatie.....................................................................................................................................13
4. Conceptualiseren..............................................................................................................................14
4.1 Bewijzen.....................................................................................................................................14
4.2 STARRT-methode........................................................................................................................15
4.3 Evaluatie.....................................................................................................................................16
5. Organiseren & Managen...................................................................................................................17
5.1 Bewijzen.....................................................................................................................................17
5.2 STARRT-methode........................................................................................................................18
5.3 Evaluatie.....................................................................................................................................19
6. Schrijven & Visualiseren...................................................................................................................20
6.1 Bewijzen.....................................................................................................................................20
6.2 STARRT-methode........................................................................................................................23
6.3 Evaluatie.....................................................................................................................................23
7. Representeren..................................................................................................................................25
7.1 Bewijzen.....................................................................................................................................25
7.2 STARRT-methode........................................................................................................................27
7.3 Evaluatie.....................................................................................................................................28
8. Professionaliseren............................................................................................................................29
8.1 Bewijzen.....................................................................................................................................29
8.2 STARRT-methode........................................................................................................................30
8.3 Evaluatie.....................................................................................................................................30
9. Conclusie..........................................................................................................................................31
3
, Bronnenlijst..........................................................................................................................................32
Inleiding
In de inleiding zal ik vertellen wat mijn profiel is en hoe mijn kijk op communicatie gedurende de
opleiding is veranderd. Daarbij zal ik mijn visie kort en bondig omschrijven. Mijn visie wordt
uitgebreid behandeld in het PPP Eindassessment.
Mijn profiel
Om mijn profiel te schetsen is het relevant om in te
gaan op de inhoud van mijn CV. Deze is op GradeWork
toegevoegd als bijlage.
In mijn CV heb ik opgenomen dat ik een eigen onderneming heb. Met mijn onderneming bied ik
webshops, cursussen, voedingsadvies content en campagnes aan. Zelf run ik ook verschillende
webshops. Ik heb geen medewerkers in dienst (gehad) en doe al het werk dus zelf. Bij het
ondernemen krijg ik te maken met concerncommunicatie als het gaat om mijn kernwaarden terug
laten komen in het werk en de geleverde producten. Marketing komt naar voren bij het promoten
van mijn producten/diensten en het opzetten van campagnes voor andere bedrijven. Ook het
mediadomein komt naar voren bij het maken van content en campagnes. Bij het ondernemen leer ik
enorm veel. Ik ben er dan ook van overtuigd dat de praktijk de beste leerschool is. Ondernemen is
een geweldige ervaring en een goede leerschool, waarbij iedere student gebaat zou zijn, zo schrijft
ook Vercammen (2021). Ik heb bij het ondernemen met alle drie domeinen van communicatie te
maken gehad en me op deze gebieden enorm ontwikkeld. Naast de financiële beloningen zie ik mijn
veelzijdige ontwikkeling en opgebouwde netwerk als enorme voordelen van ondernemen. Ik ben het
dan ook zeer eens met De Hoog (2019) die betoogt dat vroege specialisatie geen recept voor succes
hoeft te zijn. Ik werd vaak aangestuurd om me op tijd te gaan specialiseren, zodat ik iets had wat mij
heel bijzonder maakt. Naar mijn idee is juist mijn veelzijdigheid hetgeen wat me bijzonder maakt.
Naast het ondernemen heb ik ook verschillende cursussen gedaan, waarmee ik mijn communicatieve
vaardigheden verbeter of aanvul met andere vaardigheden.
Mijn kijk op communicatie
Voordat ik me oriënteerde bij deze opleiding zag ik communicatie als mensen die informatie zenden
en ontvangen. Toen ik aan de opleiding begon dacht ik al iets verder na over communicatie. Ik zag in
alles communicatie. Mijn idee van communicatie was toen dat communicatie overal is, aangezien
alles iets vertelt. Een tv-spotje, een trui met een bepaalde tekst, een logo, een lach, alles kan ervoor
zorgen dat mensen een bepaalde boodschap in hun hoofd halen. Ik wist alleen niet wanneer iemand
echt goed is in communicatie en hoe ik aan iemand kon merken dat hij/zij communicatief sterk is.
Ook van mezelf wist ik niet hoe ik me kon verbeteren op gebied van communicatie, ondanks dat ik al
bezig was met de opleiding.
Door de jaren heen heb ik op school veel geleerd en ook naast school enorm in mijzelf geïnvesteerd.
In deze tijd heb ik een visie ontwikkeld die voor mij de essentie van communicatie samenvat. Eerst
wist ik niet wanneer iemand goed is in communicatie. Mijn visie geeft hier antwoord op, ik geloof
namelijk in het principe: ‘Je bent zo goed als je je voordoet.’ Naar mijn idee gaat communicatie
vooral over het overbrengen van je eigen idee of gedachtegoed. Wanneer je jezelf goed en
geloofwaardig neer kunt zetten is dat in mijn optiek een kernmerk van goede communicatie. De
4
Naam:
Studentnummer:
Opleiding: Communicatie
Klas: DHCOMVT4A
Datum: 2 december 2021
1
,Voorwoord
Beste lezer,
Voor u ligt mijn portfolio ‘Eindmeting’, geschreven voor de opleiding communicatie bij Inholland Den
Haag. Op 1 januari 2021 maakte ik mijn nulmeting op basis van de eerste drie jaren van de opleiding.
In dit portfolio leest u mijn eindmeting, waarbij juist wordt ingegaan op het laatste jaar van de
opleiding.
Ik zal in dit dossier een beroepsprofiel schetsen en mijn kijk op communicatie uitwerken. Daarna
wordt er per competentie bewijs geleverd dat ik op eindniveau ben en wordt er een situatie gekozen
om met de STARRT-methode op te reflecteren.
Ik wil Bram Padmos bedanken voor het verzorgen van PPP als geheel en voor alle positieve energie
die Bram tijdens de gehele opleiding heeft uitgestraald op mijn medestudenten en mij.
Veel leesplezier en met vriendelijke groet,
Naam
Den Haag, 2 december 2021
2
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................4
1. Onderzoeken en Analyseren...............................................................................................................5
1.1 Bewijzen.......................................................................................................................................5
1.2 STARRT-Methode..........................................................................................................................6
1.3 Evaluatie.......................................................................................................................................7
2. Beleidsadvisering................................................................................................................................8
2.1 Bewijzen.......................................................................................................................................8
2.2 STARRT-methode..........................................................................................................................9
2.3 Evaluatie.....................................................................................................................................10
3. Strategie ontwikkelen.......................................................................................................................11
3.1 Bewijzen.....................................................................................................................................11
3.2 STARRT-methode........................................................................................................................12
3.3 Evaluatie.....................................................................................................................................13
4. Conceptualiseren..............................................................................................................................14
4.1 Bewijzen.....................................................................................................................................14
4.2 STARRT-methode........................................................................................................................15
4.3 Evaluatie.....................................................................................................................................16
5. Organiseren & Managen...................................................................................................................17
5.1 Bewijzen.....................................................................................................................................17
5.2 STARRT-methode........................................................................................................................18
5.3 Evaluatie.....................................................................................................................................19
6. Schrijven & Visualiseren...................................................................................................................20
6.1 Bewijzen.....................................................................................................................................20
6.2 STARRT-methode........................................................................................................................23
6.3 Evaluatie.....................................................................................................................................23
7. Representeren..................................................................................................................................25
7.1 Bewijzen.....................................................................................................................................25
7.2 STARRT-methode........................................................................................................................27
7.3 Evaluatie.....................................................................................................................................28
8. Professionaliseren............................................................................................................................29
8.1 Bewijzen.....................................................................................................................................29
8.2 STARRT-methode........................................................................................................................30
8.3 Evaluatie.....................................................................................................................................30
9. Conclusie..........................................................................................................................................31
3
, Bronnenlijst..........................................................................................................................................32
Inleiding
In de inleiding zal ik vertellen wat mijn profiel is en hoe mijn kijk op communicatie gedurende de
opleiding is veranderd. Daarbij zal ik mijn visie kort en bondig omschrijven. Mijn visie wordt
uitgebreid behandeld in het PPP Eindassessment.
Mijn profiel
Om mijn profiel te schetsen is het relevant om in te
gaan op de inhoud van mijn CV. Deze is op GradeWork
toegevoegd als bijlage.
In mijn CV heb ik opgenomen dat ik een eigen onderneming heb. Met mijn onderneming bied ik
webshops, cursussen, voedingsadvies content en campagnes aan. Zelf run ik ook verschillende
webshops. Ik heb geen medewerkers in dienst (gehad) en doe al het werk dus zelf. Bij het
ondernemen krijg ik te maken met concerncommunicatie als het gaat om mijn kernwaarden terug
laten komen in het werk en de geleverde producten. Marketing komt naar voren bij het promoten
van mijn producten/diensten en het opzetten van campagnes voor andere bedrijven. Ook het
mediadomein komt naar voren bij het maken van content en campagnes. Bij het ondernemen leer ik
enorm veel. Ik ben er dan ook van overtuigd dat de praktijk de beste leerschool is. Ondernemen is
een geweldige ervaring en een goede leerschool, waarbij iedere student gebaat zou zijn, zo schrijft
ook Vercammen (2021). Ik heb bij het ondernemen met alle drie domeinen van communicatie te
maken gehad en me op deze gebieden enorm ontwikkeld. Naast de financiële beloningen zie ik mijn
veelzijdige ontwikkeling en opgebouwde netwerk als enorme voordelen van ondernemen. Ik ben het
dan ook zeer eens met De Hoog (2019) die betoogt dat vroege specialisatie geen recept voor succes
hoeft te zijn. Ik werd vaak aangestuurd om me op tijd te gaan specialiseren, zodat ik iets had wat mij
heel bijzonder maakt. Naar mijn idee is juist mijn veelzijdigheid hetgeen wat me bijzonder maakt.
Naast het ondernemen heb ik ook verschillende cursussen gedaan, waarmee ik mijn communicatieve
vaardigheden verbeter of aanvul met andere vaardigheden.
Mijn kijk op communicatie
Voordat ik me oriënteerde bij deze opleiding zag ik communicatie als mensen die informatie zenden
en ontvangen. Toen ik aan de opleiding begon dacht ik al iets verder na over communicatie. Ik zag in
alles communicatie. Mijn idee van communicatie was toen dat communicatie overal is, aangezien
alles iets vertelt. Een tv-spotje, een trui met een bepaalde tekst, een logo, een lach, alles kan ervoor
zorgen dat mensen een bepaalde boodschap in hun hoofd halen. Ik wist alleen niet wanneer iemand
echt goed is in communicatie en hoe ik aan iemand kon merken dat hij/zij communicatief sterk is.
Ook van mezelf wist ik niet hoe ik me kon verbeteren op gebied van communicatie, ondanks dat ik al
bezig was met de opleiding.
Door de jaren heen heb ik op school veel geleerd en ook naast school enorm in mijzelf geïnvesteerd.
In deze tijd heb ik een visie ontwikkeld die voor mij de essentie van communicatie samenvat. Eerst
wist ik niet wanneer iemand goed is in communicatie. Mijn visie geeft hier antwoord op, ik geloof
namelijk in het principe: ‘Je bent zo goed als je je voordoet.’ Naar mijn idee gaat communicatie
vooral over het overbrengen van je eigen idee of gedachtegoed. Wanneer je jezelf goed en
geloofwaardig neer kunt zetten is dat in mijn optiek een kernmerk van goede communicatie. De
4
