100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Scriptie

EBP Literatuurstudie: Verveling bij patienten

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
20
Cijfer
7-8
Geüpload op
05-02-2022
Geschreven in
2021/2022

Een literatuurstudie geschreven met de onderzoeksvraag: 'Hoe kan verveling bij volwassen patiënten verminderd en/of voorkomen worden door verpleegkundigen in het ziekenhuis?'. Deze literatuurstudie is geschreven voor het derde jaar HCC-Verpleegkunde aan de Hogeschool van Amsterdam en beoordeeld met een 7. Het onderzoek bevat 10 wetenschappelijke artikelen die beoordeeld en besproken zijn.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
5 februari 2022
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2021/2022
Type
Scriptie
Begeleider(s)
Ria de korte
Jaar
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

LITERATUURSTUDIE
‘’Hoe kan verveling bij volwassen patiënten verminderd worden door
verpleegkundigen in het ziekenhuis?’’




Naam:
Studentnummer:
Groep:
Examinator: Ria de Korte
Studieonderdeel: HCC: EBP-Literatuurstudie
Studiegidsnummer: 3500HL3_21
Aantal woorden: 2835
Datum: 17-01-2022




1

,Inhoudsopgave
Introductie..................................................................................................................................................... 3
Achtergrondinformatie.........................................................................................................................................3
Vraagstelling........................................................................................................................................................3

Methode....................................................................................................................................................... 4
Populatie..............................................................................................................................................................4
PICO en zoektermen.............................................................................................................................................4
Searchstring..........................................................................................................................................................4
Selectiecriteria......................................................................................................................................................5
Inclusiecriteria.................................................................................................................................................5
Exclusiecriteria.................................................................................................................................................5
Limits en filters.....................................................................................................................................................5

Resultaten..................................................................................................................................................... 6
Selectie artikelen..................................................................................................................................................6
Kwaliteitsbeoordeling..........................................................................................................................................6
Resultaten per artikel.........................................................................................................................................14
Binnema D (8)................................................................................................................................................14
Theobald DE et al. (9)....................................................................................................................................14
Peiris C et al. (10)...........................................................................................................................................14
Wilson DM et al. (11).....................................................................................................................................14
Rose L et al. (12).............................................................................................................................................14
White JH et al. (13)........................................................................................................................................15
Molin J et al. (14)...........................................................................................................................................15
Bergman-Evans B (15)....................................................................................................................................15
Farrugia D et al. (16)......................................................................................................................................15
Chalmers A et al. (17)....................................................................................................................................15

Discussie...................................................................................................................................................... 16
Zoek- en selectieproces......................................................................................................................................16
Waarde van evidence.........................................................................................................................................16
Toepasbaarheid..................................................................................................................................................17

Conclusie..................................................................................................................................................... 18
Aanbeveling........................................................................................................................................................18
Vervolgonderzoek...............................................................................................................................................18

Bronnenlijst................................................................................................................................................. 19




2

, Introductie
Tijdens mijn stage in verschillende ziekenhuizen en op verschillende afdelingen viel het mij
op dat veel patiënten vaak behoefte hebben aan het voeren van gesprekken. Door hoge
werkdruk, weinig personeel en verminderd patiëntenbezoek ervaren patiënten regelmatig
verveling tijdens hun opname. Uit mijn eigen ervaring heb ik de behoefte om deze verveling
te voorkomen of tegen te gaan. Dit hoor ik ook vanuit mijn collega’s. Dit is de aanleiding voor
het schrijven van deze literatuurstudie.

Achtergrondinformatie
Bij klinische ziekenhuisopnames was de gemiddelde verpleegduur 5,2 dagen in 2019 (1).
Tijdens deze opname ziet de patiënt de verpleegkundige regelmatig en wordt hij/zij vaak
beschouwd als aanspreekpunt (2). De werkdruk in de zorg- en welzijnssector wordt al sinds
2019 als verhoogd ervaren (3) en neemt nog steeds toe. Dit gaat vaak ten koste van de tijd
en aandacht die de verpleegkundige heeft voor de patiënt (4). Sinds de Corona-pandemie
zijn de bezoekregelingen van ziekenhuizen aangepast wat resulteerde in minder en korter
bezoek bij de patiënt. Al deze factoren zorgen voor een verhoogd risico voor verveling bij de
patiënt.

Verveling wordt omgeschreven als een onaangenaam gevoel van lusteloosheid,
desinteresse, hangerigheid, grenzend aan ergernis (5). Vervelen treedt vaak op bij het gevoel
van hulpeloosheid en bij weinig begrip en acceptatie. Daarbij hebben mannen eerder de
neiging zich te vervelen dan vrouwen. Mensen die zich snel vervelen ervaren hun omgeving
niet als stimulerend, levendig of verrijkend. Daarbij kunnen deze mensen zich lastiger zelf
vermaken (6).

Langdurige verveling kan negatieve effecten hebben. Zo kan diegene bij gebrek aan prikkels
juist deze prikkels gaan opzoeken. Dit uit zich in gevaarlijke risico’s nemen. In het ziekenhuis
kan dit bijvoorbeeld zelfstandig mobiliseren zijn zonder begeleiding. Daarnaast kunnen ook
geestelijke afwezigheid met vergeetachtigheid, concentratievermindering en een bore-out
optreden (6). Op de lange termijn kan dit zorgen voor de ontwikkeling van een depressie bij
de patiënt (7).

Verveling heeft geen officiële betekenis (6) waardoor er geen prevalentiecijfers hierover te
vinden zijn. Echter de ervaring van zorgpersoneel kan het vele voorkomen in
ziekenhuissetting bevestigen.

Vraagstelling
Deze probleemstelling vormt de volgende onderzoeksvraag die in deze literatuurstudie
centraal staat: ‘’Hoe kan verveling bij volwassen patiënten verminderd worden door
verpleegkundigen in het ziekenhuis?’’.




3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Charlotjeee Hogeschool van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
70
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
58
Documenten
41
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,0

9 beoordelingen

5
2
4
2
3
2
2
0
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen