De Integrale Opdracht
Biedt zorg en begeleiding rondom
onderzoek en behandeling Naam
Studentnummer
Verpleegkundig redeneren a.d.h.v. een casusanalyse 4de jaars leerling
Verpleegkunde
Klascode
Examen 8
1
,Inhoudsopgave
Inleiding Pagina 3
Casusanalyse 1: Geplande opname Pagina 4
- Opname indicatie
- Voorgeschiedenis en medicatie
- Beschrijving psychische/psychosociale situatie
- Beschrijving pre- (operatieve) zorg rondom
ingreep of behandeling
- Beschrijving post- (operatieve) zorg na ingreep
of behandeling
- Complicatie/crisissituatie
- Meetinstrumenten/observatielijsten/
hulmiddelen/protocollen
- Begeleiding tijdens de opname rondom
angst en verwardheid
- De samenwerking met verschillende disciplines
- Wetgeving
Casusanalyse 2: Acute opname Pagina 14
- Opname indicatie
- Voorgeschiedenis en medicatie
- Beschrijving psychische/psychosociale situatie
- Beschrijving pre- (operatieve) zorg rondom
ingreep of behandeling
- Beschrijving post- (operatieve) zorg na ingreep
of behandeling
- Complicatie/crisissituatie
- Meetinstrumenten/observatielijsten/
hulmiddelen/protocollen
- Begeleiding tijdens de opname rondom
angst en verwardheid
- De samenwerking met verschillende disciplines
- Wetgeving
Conclusie en samenvatting Pagina 24
Aanbevelingen voor het verpleegkundig proces Pagina 25
Literatuurlijst met bronvermelding Pagina 26
Naam
Studentnummer
4de jaars leerling
Verpleegkunde
Klascode
2
, Inleiding
Mijn naam is….. Momenteel volg ik de opleiding tot verpleegkunde aan het
Albeda College in Rotterdam. Ik zit nu in het vierde jaar en werk daarbij in
het ziekenhuis op de afdeling …..
Voor de integrale opdracht van examen 8 (biedt zorg en begeleiding rondom
onderzoek en behandeling) moeten wij 2 casusanalyses schrijven. Een
casusanalyse over een gepland opname en een acute opname. Samen met
consortium opdracht VP-ZH-P1-K1-W1C is deze integrale opdracht een
voorbereiding voor examen 8.
Op de afdeling krijgen wij ook chirurgie patiënten waarvoor ik de geplande
casusanalyse goed kan gebruiken. Ook hebben wij 8 acute stroke bedden
voor de acute neurologie patiënten met bijvoorbeeld een CVA. Hier kan ik de
casusanalyse acute opname goed voor gebruiken. Allereerst ben ik eerst
goed gaan nadenken over een goede casusbeschrijving vanuit de BPV.
Daarna ben ik begonnen met het opstellen van de casusanalyse.
Naam
Studentnummer
4de jaars leerling
Verpleegkunde
Klascode
3
Biedt zorg en begeleiding rondom
onderzoek en behandeling Naam
Studentnummer
Verpleegkundig redeneren a.d.h.v. een casusanalyse 4de jaars leerling
Verpleegkunde
Klascode
Examen 8
1
,Inhoudsopgave
Inleiding Pagina 3
Casusanalyse 1: Geplande opname Pagina 4
- Opname indicatie
- Voorgeschiedenis en medicatie
- Beschrijving psychische/psychosociale situatie
- Beschrijving pre- (operatieve) zorg rondom
ingreep of behandeling
- Beschrijving post- (operatieve) zorg na ingreep
of behandeling
- Complicatie/crisissituatie
- Meetinstrumenten/observatielijsten/
hulmiddelen/protocollen
- Begeleiding tijdens de opname rondom
angst en verwardheid
- De samenwerking met verschillende disciplines
- Wetgeving
Casusanalyse 2: Acute opname Pagina 14
- Opname indicatie
- Voorgeschiedenis en medicatie
- Beschrijving psychische/psychosociale situatie
- Beschrijving pre- (operatieve) zorg rondom
ingreep of behandeling
- Beschrijving post- (operatieve) zorg na ingreep
of behandeling
- Complicatie/crisissituatie
- Meetinstrumenten/observatielijsten/
hulmiddelen/protocollen
- Begeleiding tijdens de opname rondom
angst en verwardheid
- De samenwerking met verschillende disciplines
- Wetgeving
Conclusie en samenvatting Pagina 24
Aanbevelingen voor het verpleegkundig proces Pagina 25
Literatuurlijst met bronvermelding Pagina 26
Naam
Studentnummer
4de jaars leerling
Verpleegkunde
Klascode
2
, Inleiding
Mijn naam is….. Momenteel volg ik de opleiding tot verpleegkunde aan het
Albeda College in Rotterdam. Ik zit nu in het vierde jaar en werk daarbij in
het ziekenhuis op de afdeling …..
Voor de integrale opdracht van examen 8 (biedt zorg en begeleiding rondom
onderzoek en behandeling) moeten wij 2 casusanalyses schrijven. Een
casusanalyse over een gepland opname en een acute opname. Samen met
consortium opdracht VP-ZH-P1-K1-W1C is deze integrale opdracht een
voorbereiding voor examen 8.
Op de afdeling krijgen wij ook chirurgie patiënten waarvoor ik de geplande
casusanalyse goed kan gebruiken. Ook hebben wij 8 acute stroke bedden
voor de acute neurologie patiënten met bijvoorbeeld een CVA. Hier kan ik de
casusanalyse acute opname goed voor gebruiken. Allereerst ben ik eerst
goed gaan nadenken over een goede casusbeschrijving vanuit de BPV.
Daarna ben ik begonnen met het opstellen van de casusanalyse.
Naam
Studentnummer
4de jaars leerling
Verpleegkunde
Klascode
3
