Probleem 2: Er zijn geen stomme vragen,
zeggen ze.
Probleemstelling:
Hoe stel je een goede wetenschappelijke vraagstelling/hypothese op?
Brainstorm:
- Afbakenen van probleem
- Niet dubbelzinnig
- Geen tautologie (duidelijk zijn)
- Positief geformuleerd (vermijd ‘niet’/’geen’)
- Beknopt
- Gebruik maken van bekende termen
- Deterministisch (relatie) en probabilistisch (Groepen met een verhoogd risico)
- Empirisch, theoretisch en maatschappelijk relevant
- SMART-methode
- Fases van ontwikkeling
> Waarneming
> Literatuurstudie
> Literatuuronderzoek
> Deductie
> Ontstaan van een theorie
- Verschillende typen vraagstellingen
Literatuurstudie → Inlezen over voorafgaande studies en wat de resultaten
hiervan zijn. Dan beoordelen wat er nog mist
- Door middel van literatuurstudie een theorie bouwen
Hypothese → Verwacht antwoord op de probleemstelling. Nog niet bewezen.
Leerdoelen:
zeggen ze.
Probleemstelling:
Hoe stel je een goede wetenschappelijke vraagstelling/hypothese op?
Brainstorm:
- Afbakenen van probleem
- Niet dubbelzinnig
- Geen tautologie (duidelijk zijn)
- Positief geformuleerd (vermijd ‘niet’/’geen’)
- Beknopt
- Gebruik maken van bekende termen
- Deterministisch (relatie) en probabilistisch (Groepen met een verhoogd risico)
- Empirisch, theoretisch en maatschappelijk relevant
- SMART-methode
- Fases van ontwikkeling
> Waarneming
> Literatuurstudie
> Literatuuronderzoek
> Deductie
> Ontstaan van een theorie
- Verschillende typen vraagstellingen
Literatuurstudie → Inlezen over voorafgaande studies en wat de resultaten
hiervan zijn. Dan beoordelen wat er nog mist
- Door middel van literatuurstudie een theorie bouwen
Hypothese → Verwacht antwoord op de probleemstelling. Nog niet bewezen.
Leerdoelen:
