Theorie nieuw gedrag aanleren:
Zorgpad: beroepsgerichte basis: voorlichting, advies en instructie. Aandachtspunten voor de
branches: gehandicaptenzorg 3.3 specifieke aandachtspunten in de gehandicaptenzorg.
Begeleiden met ondersteuningsplan:
o Het geheel van afspraken tussen cliënt, belangenbehartiger en zorgaanbieder. Het
omvat beeld, doelen en acties.
Aanleren vaardigheden:
o Vergroot zelfstandigheid, autonomie en geeft keuzes.
o Oefenen in eigen vertrouwde omgeving.
o Deelhandelingen bij vaardigheden leren.
o Telkens een stapje verder.
o Belonen, complimenten geven.
o Token economie: systeem waar ze bepaalde beloning voor kunnen krijgen.
o Positief belonen van gedrag.
Voorwaarden aan te leren vaardigheden:
o Concrete en echte leersituaties.
o Betrekken van mantelzorg.
o Communicatie aanpassen.
o Totale communicatie: alles gebruiken om iets duidelijk te maken.
o Afhankelijk van begripsvermogen en mogelijkheden.
Stappenplan:
o Mondeling instructies.
o Voordoen handeling.
o Samendoen en belonen.
o Herhalen stappen voor de volgende stap.
o Zorgvrager voert zelf de handeling uit.
Theorie:
o Probleemgedrag: gedrag dat nadelig is voor omgeving of zorgvrager zelf, bv agressie,
dwang of hechtingsproblematiek.
Oorzaken probleemgedrag:
Biologische factor.
o Emotie niet onder control houden.
Psychische factor:
o Onzekerheid
Sociale factor:
o Over of ondervragen en gebrek aan aandacht.
Automutilatie begrippen:
Zorgpad: beroepsgerichte basis: voorlichting, advies en instructie. Aandachtspunten voor de
branches: gehandicaptenzorg 3.3 specifieke aandachtspunten in de gehandicaptenzorg.
Begeleiden met ondersteuningsplan:
o Het geheel van afspraken tussen cliënt, belangenbehartiger en zorgaanbieder. Het
omvat beeld, doelen en acties.
Aanleren vaardigheden:
o Vergroot zelfstandigheid, autonomie en geeft keuzes.
o Oefenen in eigen vertrouwde omgeving.
o Deelhandelingen bij vaardigheden leren.
o Telkens een stapje verder.
o Belonen, complimenten geven.
o Token economie: systeem waar ze bepaalde beloning voor kunnen krijgen.
o Positief belonen van gedrag.
Voorwaarden aan te leren vaardigheden:
o Concrete en echte leersituaties.
o Betrekken van mantelzorg.
o Communicatie aanpassen.
o Totale communicatie: alles gebruiken om iets duidelijk te maken.
o Afhankelijk van begripsvermogen en mogelijkheden.
Stappenplan:
o Mondeling instructies.
o Voordoen handeling.
o Samendoen en belonen.
o Herhalen stappen voor de volgende stap.
o Zorgvrager voert zelf de handeling uit.
Theorie:
o Probleemgedrag: gedrag dat nadelig is voor omgeving of zorgvrager zelf, bv agressie,
dwang of hechtingsproblematiek.
Oorzaken probleemgedrag:
Biologische factor.
o Emotie niet onder control houden.
Psychische factor:
o Onzekerheid
Sociale factor:
o Over of ondervragen en gebrek aan aandacht.
Automutilatie begrippen:
