Fysiologie 1.1 - Samenvatting

FYSIOLOGIE 1.1 – UITWERKING LEERDOELEN

Hoorcollege 1

Leerdoel 1: Je begrijpt hoe het onderdeel fysiologie is opgebouwd en wat je hiervoor moet
kennen en kunnen.

Anatomie = Hoe is het lichaam opgebouwd? Hoe ziet het eruit?
Fysiologie = Hoe werkt het? Wat is de functie?

Leerdoel 2: Je benoemt de verschillende niveaus waaruit het menselijk lichaam is
opgebouwd.

Het menselijk lichaam is opgebouwd uit:
 Cel
o Basisbouwsteen en stofwisselingseenheid.
o Vorm afhankelijk van functie.
 Weefsel
o Verzameling cellen met dezelfde bouw en functie.
o Inclusief tussencelstof (= afhankelijk van het soort weefsel)
 Orgaan
o Geheel van weefsels met één of meerdere functies.
 Orgaanstelsel
o Combinatie van organen die samenwerken.
 Organisme


Leerdoel 3: Je legt uit wat de kenmerken (structuur en functie) van verschillende soorten
weefsels zijn.

1. Dekweefsels of epitheel
o Structuur: Aaneengesloten laag cellen, geen bloedvaten, geen tussencelstof.
o Functies:
 Bescherming -> Dreigende beschadiging, aantasting chemische
stoffen, binnendringen van ziekteverwekkers en uitdroging.
 Transport -> Stoffen vanuit omgeving, binnenin de organen komen.
 Secretie -> Slijm als plakstofjes, glijmiddel, bescherming tegen
inwerking van enzymen en zuren en uitdroging.
2. Steunweefsels
o Structuur: Gespecialiseerde cellen omgeven door specifieke tussencelstof.
o Functie: Verbindend, steunend of verzorgend.
3. Spierweefsels
o Structuur: Lange spiervezels die kunnen samentrekken.
o Functie: Beweging.
4. Zenuwweefsel
o Structuur: Helft uit neuronen en voor de helft uit steuncellen.

, o Functie: Geleiden signalen

Leerdoel 4: Je benoemt de verschillende orgaanstelsels en hun functie en geeft hun plek in het
lichaam.

1. Circulatiestelsel
o Functie: Transporteren gassen, voedingsstoffen en afvalstoffen.
2. Spijsverteringsstelsel
o Functie: Systeem dat voedingsstoffen uit het uitwendige milieu opneemt en
geschikt maakt voor overdracht aan het bloed.
3. Urinewegstelsel
o Functie: Voert veel afvalstoffen, opgelost in water, naar het uitwendige milieu
af.
4. Ademhalingsstelsel
o Functie: Gaswisseling tussen het uitwendige en inwendige milieu.
5. Huid
o Functie: Beschermd tegen uitdroging, hitte, kou, mechanische krachten en
tegen de schadelijke inwerking van chemische stoffen.
6. Hormonale stelsel
o Functie: Regelt en stuurt allerlei processen in ons lichaam (o.a. bij
voortplanting en groei)
7. Zenuwstelsel
o Functies:
 Ervoor zorgen dat organen in hun werking goed op elkaar afgestemd
zijn zodra het lichaam in actie komt (bijvoorbeeld fietsen, praten).
 Regulatie en coördinatie van de werking van de vegetatieve stelsels
(bijvoorbeeld spijsvertering, ademhaling).
 Het bewust kunnen reageren op wat er om je heen gebeurt, door
verwerking van de waarnemingen (bijvoorbeeld hard wegrennen bij
gevaar).
 Coördinatie van de psychische functies (bijvoorbeeld herinneren, je
kunnen beheersen, fantaseren).
8. Sensorisch stelsel
o Functie: Zintuiglijke informatie doorgeven aan de hersenen en daar
verwerken.
9. Motorisch stelsel
o Functie: Stevigheid geven, organen beschermen en maakt beweging mogelijk.
10. Voortplantingsstelsel
o Functie: Regelt het maken van nakomelingen

http://www.meneerspoor.nl/uploads/1/7/4/7/17471559/
werkboek_biologie_1hv_201516_sp_nieuwe_layout_blok_1_werkbladen_1.5_orgaanstelsel
s.pdf