Technische vaardigheden
Naam student:
Studentnummer:
Portfolio
Lesplaats: Inholland, Haarlem.
Leercoach:
Werkveldcoach:
Naam stageschool:
Naam bestuur:
E-mail student:
1
, Technische vaardigheden
Inhoud
1. Inleiding 3
2. Bewijslast toets onderdeel 1 (Eigen vaardigheid) 4
a. Beschrijving eigen leermiddel 4
b. Foto’s eigen leermiddel 5
3. Bewijslast toets onderdeel 2 (Bezoek museum) 6
a. Beschrijving museum 6
b. Toegangskaart en foto’s van het museum 7
c. Voorbereidende activiteit museum 8,9,10
d. Verwerkende activiteit museum
11,12
4. Bewijslast toets onderdeel 3 (Technische activiteit) 13
a. Lesvoorbereidingsformulier 13 t/m 22
b. Foto’s van de resultaten
23,24,25
5. Bronvermelding 26
2
, Technische vaardigheden
Inleiding
Aan het eind van fase 1B van de opleiding flexibele pabo aan Inholland dienen studenten het
portfolio ‘technische vaardigheden’ in te leveren. Tijdens het eerste deel van deze module ligt de
focus op mijn eigen vaardigheden. Ik heb een bezoek gebracht aan Nemo in Amsterdam samen met
XXXX (klasgenoot). De kennis die ik in het museum heb opgedaan, kan ik transformeren naar een
praktische en spannende lesactiviteit voor kinderen uit de basisschool.
In dit portfolio beschrijf ik mijn ontwikkeling met betrekking tot technische vaardigheden.
3
Naam student:
Studentnummer:
Portfolio
Lesplaats: Inholland, Haarlem.
Leercoach:
Werkveldcoach:
Naam stageschool:
Naam bestuur:
E-mail student:
1
, Technische vaardigheden
Inhoud
1. Inleiding 3
2. Bewijslast toets onderdeel 1 (Eigen vaardigheid) 4
a. Beschrijving eigen leermiddel 4
b. Foto’s eigen leermiddel 5
3. Bewijslast toets onderdeel 2 (Bezoek museum) 6
a. Beschrijving museum 6
b. Toegangskaart en foto’s van het museum 7
c. Voorbereidende activiteit museum 8,9,10
d. Verwerkende activiteit museum
11,12
4. Bewijslast toets onderdeel 3 (Technische activiteit) 13
a. Lesvoorbereidingsformulier 13 t/m 22
b. Foto’s van de resultaten
23,24,25
5. Bronvermelding 26
2
, Technische vaardigheden
Inleiding
Aan het eind van fase 1B van de opleiding flexibele pabo aan Inholland dienen studenten het
portfolio ‘technische vaardigheden’ in te leveren. Tijdens het eerste deel van deze module ligt de
focus op mijn eigen vaardigheden. Ik heb een bezoek gebracht aan Nemo in Amsterdam samen met
XXXX (klasgenoot). De kennis die ik in het museum heb opgedaan, kan ik transformeren naar een
praktische en spannende lesactiviteit voor kinderen uit de basisschool.
In dit portfolio beschrijf ik mijn ontwikkeling met betrekking tot technische vaardigheden.
3
