- ISBN
- Auteur(s)
- Taal
- Uitgever
- Uitgave
- Druk
Interventie bij onderwijsleerproblemen samenvattingen (1e druk)
- ISBN: 9789044127744
- ISBN
- Auteur(s)
- Taal
- Uitgever
- Uitgave
- Druk
Bekijk alle 13 samenvattingen van Interventie bij onderwijsleerproblemen, geschreven door . De samenvattingen van Interventie bij onderwijsleerproblemen op Stuvia zijn geschreven door studenten of docenten, waardoor je de inhoud van het studieboek makkelijker en sneller begrijpt. Door de samenvatting te vinden die perfect bij jouw leerstijl past, wordt studeren een stuk eenvoudiger.
Meest verkochte samenvattingen voor Interventie bij onderwijsleerproblemen
Sinds 2020 is het vak Diagnostiek en Behandeling binnen de pre-master Orthopedagogiek bij het SPO te Groningen gewijzigd. In plaats van een tentamen, wordt het vak nu met een opdracht afgerond. De stappen 8 en 9 zijn niet uitgevoerd. In 2020 stond de casus van Esther binnen het programma de Herkansing (gepresenteerd door Prem) centraal. Deze casusbeschrijving is beoordeeld met een 8.6 en dus handig om als voorbeeld/ leidraad te gebruiken.
- Case uitwerking
- • 18 pagina's •
Sinds 2020 is het vak Diagnostiek en Behandeling binnen de pre-master Orthopedagogiek bij het SPO te Groningen gewijzigd. In plaats van een tentamen, wordt het vak nu met een opdracht afgerond. De stappen 8 en 9 zijn niet uitgevoerd. In 2020 stond de casus van Esther binnen het programma de Herkansing (gepresenteerd door Prem) centraal. Deze casusbeschrijving is beoordeeld met een 8.6 en dus handig om als voorbeeld/ leidraad te gebruiken.
Dit is een samenvatting van het boek ''Interventie bij onderwijsleerproblemen'' van Peter de Jongen Helma Koomen. Dit is een samenvatting van H1 t/m H8 van het boek.
- Samenvatting
- • 26 pagina's •
Dit is een samenvatting van het boek ''Interventie bij onderwijsleerproblemen'' van Peter de Jongen Helma Koomen. Dit is een samenvatting van H1 t/m H8 van het boek.
Samenvatting van het boek: Interventie bij onderwijsleerproblemen De Jong en Koomen tweede druk, 2012
- Samenvatting
- • 12 pagina's •
Samenvatting van het boek: Interventie bij onderwijsleerproblemen De Jong en Koomen tweede druk, 2012
Dit is een samenvatting van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. De samenvatting bestaat uit de tentamenstof voor het vak Leer- en Onderwijsproblemen van de SPO. Namelijk hoofdstuk 1 t/m 3, 5 en 7
- Samenvatting
- • 8 pagina's •
Dit is een samenvatting van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. De samenvatting bestaat uit de tentamenstof voor het vak Leer- en Onderwijsproblemen van de SPO. Namelijk hoofdstuk 1 t/m 3, 5 en 7
Door schrijvers P. de Jong en H. Koomen. Hoofdstuk 2,3,4 en 7
- Samenvatting
- • 7 pagina's •
Door schrijvers P. de Jong en H. Koomen. Hoofdstuk 2,3,4 en 7
Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 7 van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. Het boek is geschreven door De Jong en Koomen (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over technisch lezen, spellen, begrijpend lezen, beginnende geletterdheid, werkgeheugen.
- Samenvatting
- • 11 pagina's •
Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 7 van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. Het boek is geschreven door De Jong en Koomen (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over technisch lezen, spellen, begrijpend lezen, beginnende geletterdheid, werkgeheugen.
Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 van het boek 'Interventies bij onderwijsleerproblemen' van P. De Jong & H. Koomen (2011). Het is onderdeel van de tentamenstof van het vak Leer- & Onderwijsproblemen van het schakelprogramma Orthopedagogiek.
- Samenvatting
- • 8 pagina's •
Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 van het boek 'Interventies bij onderwijsleerproblemen' van P. De Jong & H. Koomen (2011). Het is onderdeel van de tentamenstof van het vak Leer- & Onderwijsproblemen van het schakelprogramma Orthopedagogiek.
Alle stof van de hoorcolleges in één bestand, met extra uitleg en de casussen uitgebreid beschreven. Al de modellen zijn beschreven aan de hand van plaatjes en foto's van de hoorcolleges. Ik doe zelf de premaster.
- Samenvatting
- • 113 pagina's •
Alle stof van de hoorcolleges in één bestand, met extra uitleg en de casussen uitgebreid beschreven. Al de modellen zijn beschreven aan de hand van plaatjes en foto's van de hoorcolleges. Ik doe zelf de premaster.
Hoofdstuk 1 -4. 1=Technisch lezen 2=Begrijpend lezen 3=Spellen 4=Rekenen Auteurs: Peter de Jong, Helma Koomen Dit boek wordt gebruikt bij de opleiding: Premaster orthopedagogiek aan de VU. Deze samenvatting hoort bij het minor vak Passend Onderwijs.
- Samenvatting
- • 16 pagina's •
Hoofdstuk 1 -4. 1=Technisch lezen 2=Begrijpend lezen 3=Spellen 4=Rekenen Auteurs: Peter de Jong, Helma Koomen Dit boek wordt gebruikt bij de opleiding: Premaster orthopedagogiek aan de VU. Deze samenvatting hoort bij het minor vak Passend Onderwijs.
In dit document heb ik alle college sheets onder elkaar gezet. Tevens heb ik de literatuur samengevat. Ik heb de literatuur per college verwerkt. De samenvatting van het Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD) ontbreekt Hoofdstuk 10.2, uit het boek: Ruijssenaars, A.J.J.M., Van Luit, J.E.H., Van Lieshout, E.C.D.M. & Kroesbergen, E.H. (2021). Dyscalculie en Rekenproblemen, ontbreekt, dit hoofdstuk schets een model voor behandeling van dyscalculie, dit onderd...
- College aantekeningen
- • 111 pagina's •
In dit document heb ik alle college sheets onder elkaar gezet. Tevens heb ik de literatuur samengevat. Ik heb de literatuur per college verwerkt. De samenvatting van het Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD) ontbreekt Hoofdstuk 10.2, uit het boek: Ruijssenaars, A.J.J.M., Van Luit, J.E.H., Van Lieshout, E.C.D.M. & Kroesbergen, E.H. (2021). Dyscalculie en Rekenproblemen, ontbreekt, dit hoofdstuk schets een model voor behandeling van dyscalculie, dit onderd...
Heb jij documenten die matchen met dit boek? Verkoop het en verdien geld aan je kennis!
Nieuwste samenvattingen van Interventie bij onderwijsleerproblemen
Sinds 2020 is het vak Diagnostiek en Behandeling binnen de pre-master Orthopedagogiek bij het SPO te Groningen gewijzigd. In plaats van een tentamen, wordt het vak nu met een opdracht afgerond. De stappen 8 en 9 zijn niet uitgevoerd. In 2020 stond de casus van Esther binnen het programma de Herkansing (gepresenteerd door Prem) centraal. Deze casusbeschrijving is beoordeeld met een 8.6 en dus handig om als voorbeeld/ leidraad te gebruiken.
- Case uitwerking
- • 18 pagina's •
Sinds 2020 is het vak Diagnostiek en Behandeling binnen de pre-master Orthopedagogiek bij het SPO te Groningen gewijzigd. In plaats van een tentamen, wordt het vak nu met een opdracht afgerond. De stappen 8 en 9 zijn niet uitgevoerd. In 2020 stond de casus van Esther binnen het programma de Herkansing (gepresenteerd door Prem) centraal. Deze casusbeschrijving is beoordeeld met een 8.6 en dus handig om als voorbeeld/ leidraad te gebruiken.
Dit is een samenvatting van het boek ''Interventie bij onderwijsleerproblemen'' van Peter de Jongen Helma Koomen. Dit is een samenvatting van H1 t/m H8 van het boek.
- Samenvatting
- • 26 pagina's •
Dit is een samenvatting van het boek ''Interventie bij onderwijsleerproblemen'' van Peter de Jongen Helma Koomen. Dit is een samenvatting van H1 t/m H8 van het boek.
Samenvatting van het boek: Interventie bij onderwijsleerproblemen De Jong en Koomen tweede druk, 2012
- Samenvatting
- • 12 pagina's •
Samenvatting van het boek: Interventie bij onderwijsleerproblemen De Jong en Koomen tweede druk, 2012
Dit is een samenvatting van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. De samenvatting bestaat uit de tentamenstof voor het vak Leer- en Onderwijsproblemen van de SPO. Namelijk hoofdstuk 1 t/m 3, 5 en 7
- Samenvatting
- • 8 pagina's •
Dit is een samenvatting van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. De samenvatting bestaat uit de tentamenstof voor het vak Leer- en Onderwijsproblemen van de SPO. Namelijk hoofdstuk 1 t/m 3, 5 en 7
Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 7 van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. Het boek is geschreven door De Jong en Koomen (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over technisch lezen, spellen, begrijpend lezen, beginnende geletterdheid, werkgeheugen.
- Samenvatting
- • 11 pagina's •
Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 7 van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. Het boek is geschreven door De Jong en Koomen (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over technisch lezen, spellen, begrijpend lezen, beginnende geletterdheid, werkgeheugen.
Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 van het boek 'Interventies bij onderwijsleerproblemen' van P. De Jong & H. Koomen (2011). Het is onderdeel van de tentamenstof van het vak Leer- & Onderwijsproblemen van het schakelprogramma Orthopedagogiek.
- Samenvatting
- • 8 pagina's •
Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 van het boek 'Interventies bij onderwijsleerproblemen' van P. De Jong & H. Koomen (2011). Het is onderdeel van de tentamenstof van het vak Leer- & Onderwijsproblemen van het schakelprogramma Orthopedagogiek.
Hoofdstuk 1 -4. 1=Technisch lezen 2=Begrijpend lezen 3=Spellen 4=Rekenen Auteurs: Peter de Jong, Helma Koomen Dit boek wordt gebruikt bij de opleiding: Premaster orthopedagogiek aan de VU. Deze samenvatting hoort bij het minor vak Passend Onderwijs.
- Samenvatting
- • 16 pagina's •
Hoofdstuk 1 -4. 1=Technisch lezen 2=Begrijpend lezen 3=Spellen 4=Rekenen Auteurs: Peter de Jong, Helma Koomen Dit boek wordt gebruikt bij de opleiding: Premaster orthopedagogiek aan de VU. Deze samenvatting hoort bij het minor vak Passend Onderwijs.
In dit document heb ik alle college sheets onder elkaar gezet. Tevens heb ik de literatuur samengevat. Ik heb de literatuur per college verwerkt. De samenvatting van het Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD) ontbreekt Hoofdstuk 10.2, uit het boek: Ruijssenaars, A.J.J.M., Van Luit, J.E.H., Van Lieshout, E.C.D.M. & Kroesbergen, E.H. (2021). Dyscalculie en Rekenproblemen, ontbreekt, dit hoofdstuk schets een model voor behandeling van dyscalculie, dit onderd...
- College aantekeningen
- • 111 pagina's •
In dit document heb ik alle college sheets onder elkaar gezet. Tevens heb ik de literatuur samengevat. Ik heb de literatuur per college verwerkt. De samenvatting van het Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD) ontbreekt Hoofdstuk 10.2, uit het boek: Ruijssenaars, A.J.J.M., Van Luit, J.E.H., Van Lieshout, E.C.D.M. & Kroesbergen, E.H. (2021). Dyscalculie en Rekenproblemen, ontbreekt, dit hoofdstuk schets een model voor behandeling van dyscalculie, dit onderd...
Samenvatting van het boek Interventie voor onderwijsleerproblemen H1 t/m H4. Het boek is onderdeel van het vak Passend Onderwijs wat gegeven wordt in jaar 3 op de Vrije Universiteit.
- Samenvatting
- • 4 pagina's •
Samenvatting van het boek Interventie voor onderwijsleerproblemen H1 t/m H4. Het boek is onderdeel van het vak Passend Onderwijs wat gegeven wordt in jaar 3 op de Vrije Universiteit.
Pre master Orthopedagogiek. Samenvatting literatuur begrijpend lezen. De nodige literatuur van de studiewijzer die vermeld staat op het DLO.
- Samenvatting
- • 7 pagina's •
Pre master Orthopedagogiek. Samenvatting literatuur begrijpend lezen. De nodige literatuur van de studiewijzer die vermeld staat op het DLO.
Heb jij documenten die matchen met dit boek? Verkoop het en verdien geld aan je kennis!
Gerelateerde boeken aan Interventie bij onderwijsleerproblemen
Was een samenvatting van Interventie bij onderwijsleerproblemen toch niet wat je zocht? Misschien kan een document van deze gerelateerde boeken je verder helpen.
Waarom studeren met boeksamenvattingen op Stuvia?
Relevantie, efficiëntie en gemak. Dat zijn belangrijke elementen tijdens het studeren of het voorbereiden voor een vak, examen of tentamen. Studeren met behulp van samenvattingen, die gekoppeld zijn aan het ISBN-nummer van jouw (studie)boek, is relevanter dan ooit. Jouw medestudenten of (bijles)docenten delen hun kennis om jou te helpen in de voorbereiding op jouw examens. Zoek het ISBN-nummer van je studieboek en je weet zeker dat je de juiste samenvatting koopt. Zo kom je niet voor verrassingen te staan tijdens je tentamens.
Alle samenvattingen op Stuvia zijn geschreven door studenten die het examen al hebben gemaakt, docenten die de stof doceren of professionele uitgevers. Hierdoor kun jij er op vertrouwen dat je de lesstof makkelijker begrijpt én dat de samenvatting alle elementen bevat die worden getoetst in het examen. Zoek het boek dat je moet bestuderen op via het ISBN-nummer en kies de beste samenvatting van het studieboek.