Methodisch handelen 1 Samenvattingen, Notities en Examens

Hoorcollege's (1 t/m 4), Kemper psychologie (Hfd 1 t/m 9) en methodisch handelen (Spiering & Spierts, Kuiper & Zijsling, Methodisch handelen en Rigter & van Hintum) + voorbeeld tentamenvragen helemaal in verwerkt.

Dit is een samenvatting van het vak 'Methodisch Handelen 1' aan de opleiding Logopedie en Audiologie Thomas More Antwerpen.

praktijk dossier opgroeien en opvoeden versterken Voor het afstuderen is een professionaliseringsonderzoek gedaan naar het methodisch handelen. Hiervoor is de methode oplossingsgericht werken gebruikt. In het tweede deel wordt beschreven hoe de opvoeding is versterkt, gestimuleerd en ondersteunt. Daarnaast zijn morele en ethische dilemma's beschreven en uitgewerkt. Behaald met een 8.3

In het praktijkdossier zijn drie verschillende beroepsproducten verwerkt: 1. Demonstratie van methodisch handelen 2. Ethiek 3. Rapportage van een begeleidingstraject

Het is een samenvatting van heel het vak (cursus+ppt+notities) methodisch handelen van het eerste jaar logopedie en audiologie in semester 1. Het vak werd gegeven door Mark Meersman. Als je deze samenvatting leert, kan je alles. Ik haalde een 16/20.

Deze samenvatting bevat: • Alle behandelde colleges met duidelijke afbeeldingen en tabellen • Samenvatting van de opgegeven boekstof per college • Leerdoelen • Voorbeeld toetsvragen Met deze samenvatting heb ik een 8 gehaald.

De integrale opdracht semester 2. Gericht op de competenties van jaar 1 social work.

Samenvatting voor de toets van voorbereidend methodisch handelen. Alle paragraven volgens de studiehandleiding van Avans. Ervaringsgerichte hulpverlening (0.0,1.1,1.3,1.4,1.5,1.7,1.8,2.1,2.2,2.3,2.4,2.5 -2.9,2.10.,3.1,3.2,3.4,10.1,10.2,10.3,10.4) , Systeemgerichte hulpverlening 1.1 tm1.8, 2.1t/m2.5, 3.1,3.2,3.4,3.5.1,4.1t/m4.5, 6.2,6.3,6.5,7.1,7.3,8.1/8.6,10.3, Competentiegerichte hulpverlening, 1.4,2.1,2.2,2.4,2.5,4.1/4.3,5.2,5.5,6.1,6.2,6.5,9.1,9.2,9.4.

Overzichtelijke en duidelijke samenvatting methodisch handelen 1

Dit portfolio is geschreven voor het vak herstelgericht werken. In dit portfolio staan de volgende punten beschreven: 1.Bewijs certificaat herstelondersteunend werken (GGZ Ecademy), reflectie op artikel over present gericht werken. Er is een voorbeeld waaruit blijkt dat student present en herstelgericht kan werken. 2. De-escalerend kunnen werken. Bewijs van de e-learning Dwang&Drang via GGZ Ecademy . Student heeft een visie op de-escalerend werken en onderbouwt dit met relevante bronnen. ...