Taalontwikkeling van het kind Samenvattingen, Notities en Examens

Samenvatting taalontwikkeling van het kind H1 tm 6. Hier komen onderandere de prelinguale fase, vroeglinguale fase, differentatiefase en voltooingsfase aan bod.

Een samenvatting van alle stof uit De Taalontwikkeling van het kind voor het vak Moedertaalverwerving.

Dit is een samenvatting van de onderdelen van De taalontwikkeling van het kind die we hebben moeten lezen voor tentamen van het vak 1A Taal.

dit is een uitgebreide samenvatting van het boek: de taalontwikkeling van het kind van Schaerlaekens. Deze samenvatting bevat de hoofdstukk 1 t/m 7. Ik heb deze samenvatting gemaakt voor het tentamen van het jaar 1 blok 3. 23 bladzijden

Ik heb voor mijn tentamen een voldaan gekregen met deze samenvatting.

Samenvatting van het boek 'de taalontwikkeling van het kind' dat gebruikt wordt tijdens de cursus 'moedertaalverwerving'

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Samenvatting van lesnotities, handboeken (Gehoorverlies bij kinderen, Taalontwikkeling van het kind en handboek) en powerpoints

Een samenvatting van de ontwikkeling vanaf het prenatale kind tot en met de adolescent. De ontwikkeling wordt bondig in beeld gebracht op basis van de theorieën van Erikson en Piaget alsook door kenmerken van de ontwikkeling, zijnde: het geheugen, sociale ontwikkeling, dynamisch-affectieve ontwikkeling, gevoelens, taalontwikkeling, beroepskeuze,...