Differentiatie - Samenvattingen en Aantekeningen

Samenvatting Pedagogiek jaar 2 blok 2, 30 bladzijdes. Onderwerpen zijn: pedagogisch pessimisme en optimisme, theorievorming, regulatieve cyclus van Van Strien, EBP en PBE, doof en slechthorendheid, blind en slechtziendheid, verstandelijke beperking, dyslexie, dyscalculie, spraak- en taalstoornis, motorische beperkingen, soorten scholen, geschiedenis onderwijs, traditionele vernieuwingsscholen, schoolorganisaties, schoolbeleid, speciaal onderwijs, leertheorieën, ontwikkeling brein, soorten minds...

Leerlingen, die verschillen nogal wat van elkaar. Hoe zorg je dan voor maximale leerkansen voor elke leerling? Met binnenklasdifferentiatie! Binnenklasdifferentiatie in de praktijk maakt het haalbaar om ieders leer-kracht te realiseren. Het boek zet je op weg met een stapsgewijze aanpak, creatieve tips en suggesties. Beschrijvingen uit de klaspraktijk in basisonderwijs en secundair onderwijs maken het differentiëren levensecht. Het BKD-leer-krachtmodel vormt de rode draad. Toch kan je elk hoofd...

Dit document is de eindopdracht die ik heb opgeleverd voor het differentiatievak (3) acne skintech. Voor deze opdracht heb ik 18 van de 20 punten gekregen.

Mijn opdracht voor de BO5a. Deze heb ik afgesloten met een 9.

In dit document is KLC- differentiatie en evaluatie samengevat. Ik was er steeds van de eerste zit door.

Dit is een samenvatting van Nederlands B. Alle geziene modules in de les komen aan bod. De samenvatting bestaat uit de syllabus, de notities van de les, de bijhorende PowerPoints, leerpaden op canvas en natuurlijk Volop Taal.

Dit is een samenvatting van de theorie van het vak 'vreemde talen en taalvaardigheden Frans'. Je moet deze theorie kunnen toepassen. De laatste 13 pagina's zijn woordenschat en instructietaal. Bekijk zelf ook nog voorbeelden.

Deze samenvatting bestaat uit notities les, powerpoints les, de syllabus wiskunde C en het boek wiskunde wijs!. Bij een vraag mag je zeker een berichtje sturen!

Samenvatting voor het vak 'Didactiek 1' in de bacheloropleiding lager onderwijs aan de Katholieke Hogeschool VIVES.

Learning Objectives -Discuss patient and family teaching necessary when PCA is prescribed -Differentiate the ypes of patients who are potential candidates to use patient controled analgesia (PCA) -Initiate appropriate actions if the patient experiences side effects or complications from PCA therapy -Demonstrate the ability to recall the PCA "history" and programmed prescription using the programming functions of the PCA infusion pump -Discuss the prarameters for patient assessment and doc...