100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Beeld Hoofdstuk 7 - Creativiteit stimuleren

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
7
Geüpload op
22-05-2014
Geschreven in
2013/2014

Samenvatting van 7 pagina's voor het vak Beeld aan de KdG










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
22 mei 2014
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2013/2014
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

H7 – Creativiteit stimuleren
1 Ruimte voor creativiteit
1.1 Het begrip creativiteit
= het vermogen v/e persoon om voor het oplossen van een ‘probleem’ een voor hem of haar
nieuw middel te vinden


- Creativiteit = een competentie, een samenspel van vaardigheden, attitudes en
inzichten
- Problemen en uitdagingen opgelost door creatief denken = lateraal denken
- Mindsetting = bewust mentaal richten op wat komt (i/e creatief proces)
o vss manieren van mindsetting bij een ander probleem
o Belangrijk: afvragen wat het doel is v/d creatieve denkfase denken richting
geven door de juiste sfeer te creëren


1.2 Creatieve competenties

1.2.1 Het cognitieve niveau = creatief denken
1) creatief waarnemen
2) Uitstel van oordeel
3) Flexibel associëren
4) Divergent denken
5) Verbeeldingskracht ontwikkelen



1.2.2 Het emotionele niveau = creatief voelen
1) Zelfvertrouwen hebben
o tekort: faalangst
o hangt vast a/e positief zelfbeeld
 geloven in je mog-en, aanvaarden dat je bent wie je bent
 zelvertrouwen laten stijgen: positieve begeleiding
2) Zicht hebben op je drijfveren
o belangrijk: bewust zijn van je gevoelens, wensen en gedachten
 kan stimulerend of belemmerende werken
3) Kunnen doorzetten – doorzettingsvermogen
o inspiratie (bedenken) en transpiratie (verfijnen)
o Dit kan door voldoende discipline  motivatie

, 1.2.3 Het sociale niveau = creatief samenwerken
1) Open communiceren
o goede comunicatie =
 Wisselwerking tss mensen (interactie)
 gelijkwaardig met elkaar omgaan!
 respect voor elkaar
 empathie= inlevingsvermogen
2) Assertief zijn
o evenwicht tussen:
 opkomen voor jezelf
 rekening houden met de ander
o verdraagzaamheid = belangrijk!
3) Samenwerken
o samen uitvoeren, overleggen, onderhandelen, …
o zorgt ervoor dat de ideeën sterker worden
o door intensief samen te werken  meerwaarde = synergie



1.2.4 Het technische niveau = technische creativiteit
1) Oplossingen zien
o mogelijkheden zien binnen de beperkingen
2) Technisch uitvoeren
o je moet je instrument beheersen wil je er creatief mee kunnen omgaan

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
EllenVO Karel de Grote-Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
26
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
13
Documenten
23
Laatst verkocht
2 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen