100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

VOLLEDIGE samenvatting -Gender en diversiteit in de EU en internationale politiek

Beoordeling
-
Verkocht
5
Pagina's
112
Geüpload op
19-05-2025
Geschreven in
2024/2025

Dit is een keuzevak binnen de Master gender en diversiteit. Ik heb de PPT uit de les aangevuld met mijn notities om op die manier een ruime en volledige samenvatting te bekomen. Voor de les werden telkens teksten gelezen. Deze werden ook deels verwerkt in mijn notities.

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
19 mei 2025
Aantal pagina's
112
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Heleen touquet
Bevat
Alle colleges

Voorbeeld van de inhoud

Notities Gender en diversiteit in de EU en internationale relaties

Inhoud
Les 1: Diversiteit en Internationale Relaties.................................................................................................3
Klassieke ideeën over geslacht en gender:...............................................................................................4
Gender:.....................................................................................................................................................4
Anne Fausto-Sterling:...............................................................................................................................5
The Gendered Brain – Gina Rippon & Testosterone Rex – Cordelia Fine:................................................5
Historisch perspectief: Ontstaan van het idee van binair geslacht & gender:..........................................6
Kernbegrippen uit Internationale relaties:...............................................................................................6
Gender en diversiteit in IR:.......................................................................................................................6
Feminist Curiosity - Cynthia Enloe:...........................................................................................................7
Foto van Trump die ‘wet ondertekent:.....................................................................................................7
De Europese Unie & Gender en Diversiteit:.............................................................................................7
Globale bewegingen:................................................................................................................................8
Globalisering en LGBT rechten:................................................................................................................8
Women, Peace and Security:....................................................................................................................9
Les 2: Geschiedenis gendergelijkheidsbeleid EU..........................................................................................9
Hoe werkt EU wetgeving?......................................................................................................................10
Wat is FHI?..............................................................................................................................................11
Oorsprong?.............................................................................................................................................11
Kernbegrippen?......................................................................................................................................11
Artikel 119..............................................................................................................................................12
Advocaat: Eliane Vogel-Polsky................................................................................................................12
Wat zijn de verschillende fases in het beleid?........................................................................................12
Wollstonecraft’s Dilemma......................................................................................................................13
Uitgelicht –1975-1979............................................................................................................................13
Drie richtlijnen ‘75-’79............................................................................................................................14
Positieve actie in kille jaren (1980-1991)................................................................................................14
Driedubbele verandering 1996-2007......................................................................................................15
Opeenvolgende crisissen........................................................................................................................16


1

, Beleidsinstrumenten gendergelijkheid...................................................................................................17
Gelijke rechten, gelijke behandeling.......................................................................................................17
Positieve actie.........................................................................................................................................17
Gendermainstreaming............................................................................................................................18
Anti-discriminatie...................................................................................................................................18
Ook invloed internationale organisaties.................................................................................................18
Les 3: De implementatie van het gelijkheidsacquis in de Europese Unie...................................................19
Verhuis van DG Empl naar DG Just: waarom nefast?.............................................................................19
Why women earn less:...........................................................................................................................20
Implementatie: véél geduld nodig..........................................................................................................20
Deze week: implementatie gendergelijkheidsbeleid..............................................................................21
Twee artikels:.........................................................................................................................................21
1. Welke factoren zijn cruciaal voor succesvolle implementatie?......................................................21
2. EU-Uitbreiding en implementatie...................................................................................................24
Les 4: EU beleid en intersectionaliteit........................................................................................................28
Wat is intersectionaliteit?.......................................................................................................................28
Oorsprong denken over intersectionaliteit.............................................................................................29
Algemeen: Intersectionaliteit en EU-beleid............................................................................................31
Beleid rond migratie...............................................................................................................................33
Union of Equality Agenda.......................................................................................................................34
Les 5: Gender ideologie en Anti-gender bewegingen.................................................................................36
LGBT rechten & Polen en Hongarije.......................................................................................................36
Anti-genderbeweging.............................................................................................................................38
Verhouding met populisme:...................................................................................................................41
Anti-gender in het Europees Parlement:................................................................................................42
Korolczuk & Graf: nieuwe globale stroming:..........................................................................................44
Gender als koloniale dwang?..................................................................................................................46
Les 6: gender en conflict.............................................................................................................................48
Gender en conflict:.................................................................................................................................48
Waar zijn de vrouwen?...........................................................................................................................50
Waar zijn de mannen?............................................................................................................................53
Les 7: De Verenigde Naties: de Women Peace and Security agenda..........................................................56

2

, Verenigde Naties:...................................................................................................................................56
Women, Peace and Security...................................................................................................................57
Nationale Actieplannen (NAP’s).............................................................................................................59
Men, Peace and Security?......................................................................................................................60
Les 8: Conflict-gerelateerd seksueel geweld...............................................................................................61
Conflict-gerelateerd seksueel geweld.....................................................................................................62
“Weapon of war”-narratief.....................................................................................................................64
CRSV en de WPS agenda.........................................................................................................................65
Hoe komt dat? Zie artikel Reilly..............................................................................................................66
Bestraffen van CRSV?.............................................................................................................................69
Les 9: Transnationale bewegingen.............................................................................................................73
Transnationale bewegingen...................................................................................................................73
Transnationaal feminisme......................................................................................................................75
Transnationale beweging rond LGBT rechten.........................................................................................78
Les 10: Normdiffusie...................................................................................................................................83
Wat is een norm?...................................................................................................................................84
World Society Theory of World Polity Theory........................................................................................85
Normencascade......................................................................................................................................86
Boomerangeffecten................................................................................................................................86
Domestic impact.....................................................................................................................................86
Normen als proces..................................................................................................................................87
Case 1: LGBTI diplomatie........................................................................................................................88
Case 2: KADEM, Turkije – normcontestatie............................................................................................90
Les 11: Gender, LGBT en internationale hiërarchieën................................................................................93
Turkije:....................................................................................................................................................94
Gender en conflict..................................................................................................................................96
Rahman: LGBT en internationale hiërarchieën.......................................................................................99
Les 12: Politieke homofobie in internationaal perspectief.......................................................................104
Namibië................................................................................................................................................105
Rusland.................................................................................................................................................107

LES 1: DIVERSITEIT EN INTERNATIONALE RELATIES


3

,  Culturele diversiteit: verschillende achtergronden (geloof, taal, sociale normen, afkomst)
bepalen hoe mensen kijken naar bv mensenrechten, gerechtigheid, belang van samenwerking
etc.
 Diversiteit van normen die het gedrag van staten bepalen (bv. Autoritaire staten vs. liberale
democratieën)
o Verschillende staten gaan een andere rol spelen in internationale relaties afhankelijk van
hun normen.
 Traditionele IR sterk Western-centred
o Traditionele IR: vooral door Westerse mannen, weinig aandacht voor andere visies op
gender en diversiteit

KLASSIEKE IDEEËN OVER GESLACHT EN GENDER:

1. Er zijn twee geslachten die volledig van elkaar verschillen
2. De dichotomie man-vrouw is “natuurlijk”
3. De dichotomie masculien-feminien is “natuurlijk”
4. Iedereen kan/moet worden geclassificeerd als of man of vrouw
5. De link geslacht – gender is onveranderlijk, van alle tijden & doorheen elke context.

 Feministisch onderzoek: het zit anders/ter discussie
 Eigenschappen zijn ofwel mannelijk ofwel vrouwelijk.
 ‘gender’: komt vanuit een bioloog, verandert doorheen de tijd en doorheen culturen

GENDER:

 De betekenis die in een cultuur (of in bepaalde tijd) wordt gegeven aan (reeële en
gepercipieerde) biologische verschillen
 En een systeem van betekenissen dat bepaalt hoe we de wereld rond ons begrijpen en
interpreteren
 In een binair gender system worden menselijke kwaliteiten verdeeld in tegenstellingen

Masculien is:

 Abstract
 Publiek
 Sterk
 Rationeel

Feminien is:

 Concreet
 Privé
 Zwak
 Emotioneel


4
€10,39
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
astriddevos

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
astriddevos Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
11
Lid sinds
7 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
3 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen