100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Luitjes & De Zeeuw-Jans - Ontwikkeling in de groep: Groepsdynamica bij kinderen en jongeren

Beoordeling
4,2
(6)
Verkocht
2
Pagina's
13
Geüpload op
04-06-2020
Geschreven in
2019/2020

Deze samenvatting bestaat uit hoofdstuk 3.1, 4.1, 4.3 & 5.1.5 uit Ontwikkeling in de groep: groepsdynamica bij kinderen en jongeren van Marianne Luitjes en Ilona de Zeeuw-Jans. Dit is alles uit dit boek dat geleerd moet worden voor voor de kennistoets identiteiten (HAN Pedagogiek, leerjaar 1 semester 2).

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H3.1, h4.1, h4.3
Geüpload op
4 juni 2020
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Ontwikkeling in de groep:
Groepsdynamica bij
kinderen en jongeren
MARIANNE LUITJES & ILONA DE ZEEUW-JANS
HOOFDSTUK 3.1, 4.1, 4.3 & 5.1.5

, Hoofdstuk 3 – Normering: kinderen vormen
een mening
3.1 Sociaalpsychologische theorieën
3.1.1 Groepsdoelen
Een groepsdoel is een gezamenlijk doel waar iedereen in de groep van op de hoogte
is en dat de groepsleden met elkaar willen bereiken. Voor jonge kinderen wordt het
groepsdoel vaak door volwassenen bepaald en zijn zijzelf hier niet van op de hoogte.

Functies van groepsdoelen
Voor een groep en haar leden is het om meerdere redenen belangrijk om een
groepsdoel te hebben. Functies van groepsdoelen die door verschillende
wetenschappers zijn geïdentificeerd:
 Johnson en Johnson noemen meerdere functies:
o Richting geven aan het gedrag: de groepsdoelen sturen en bepalen wat
de groepsleden doen en geven daarmee richting aan hun gedrag.
o Motiveren en stimuleren: ze vormen de beweegredenen om te
handelen. Als er geen doel is, is er geen motivatie.
o Conflictoplossing: door te focussen op het doel dat de leden van de
groep samen willen bereiken, kunnen de groepsdoelen de basis
vormen voor het oplossen van conflicten.
o Beoordeling en evaluatie: om het functioneren van een groep te kunnen
beoordelen en evalueren, moet je weten wat de doelen waren.
 Brehm et al. Leggen de nadruk op cohesie. Om het groepsdoel te bereiken,
zijn de groepsleden afhankelijk van elkaar en elkaars inzet: ze hebben elkaar
nodig om het doel te bereiken. Als iedereen hetzelfde doel wilt bereiken, zal
iedereen zich hiervoor inzetten. Een groepsdoel waarvoor iedereen zich inzet,
benadrukt de gezamenlijkheid en de afhankelijkheid van elkaar: het zorgt voor
meer cohesie. (Cohesie = de neiging van de groepsleden om elkaars
gezelschap op te zoeken en als groep bij elkaar te zijn en te blijven).
 Volgens Horowitz en Pepitone geeft het bereiken van het groepsdoel de
individuele leden een gevoel van persoonlijke voldoening. Het groepsdoel kan
ook de intensiteit van het groepsproces beïnvloeden; groepsleden zijn meer
bereid om zich in te zetten als de anderen ook hard werken voor het te
behalen doel.

Als er geen duidelijk groepsdoel is
Als een groep geen groepsdoel heeft, bijvoorbeeld omdat de individuele doelen niet
samengaan, of als het groepsdoel niet voor iedereen duidelijk is, zal de groep niet
lekker functioneren, niet effectief zijn en minder cohesie vertonen. Daarnaast zal de
motivatie afnemen, zullen meer conflicten ontstaan en zullen de groepsleden niet
weten wat er van hen verwacht wordt. Zo een groep kan geholpen zijn met een
nieuw groepsdoel, het benoemen van het bestaande groepsdoel of het toevoegen
van een nieuwe dimensie aan het bestaande doel.
€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 2 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 6 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4,2

6 beoordelingen

5
3
4
1
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tatummulder Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
987
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
602
Documenten
5
Laatst verkocht
6 dagen geleden

3,9

323 beoordelingen

5
96
4
147
3
60
2
5
1
15

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen