Woord vooraf
Ik weet welke verandering de overheid voor ogen heeft met de wijziging van KB 78 over de
beschrijving van zorgberoepen en welke evoluties er zijn die te maken hebben met interprofessionele
samenwerking (9).
De overheid wil de manier waarop de zorgberoepen worden beschreven veranderen op vlak van
competenties en bevoegdheden. Er zijn opmerkelijke verschillen tussen Vlaanderen en Wallonië
binnen opleidingen en werkwijzen in eenzelfde beroepsgroep of discipline. Dergelijke anomalieën in
het beschrijven van zorgberoepen wil de overheid rechttrekken. Hoewel dit in de toekomst best op
Europees niveau wordt rechtgetrokken, moet er nu wel al aan gewerkt worden.
Evoluties interprofessionele samenwerking
Toename interdisciplinaire groepspraktijken
In Nederland werd een discussie ingezet met betrekken tot de samenwerking van
gezondheidsberoepen, er werd een commissie geïnstalleerd met als voorzitter een
verpleegkundige arts heeft niet noodzakelijk leiding in een team
, Waarover gaat het en waarom is het nodig?
Ik ken het verschil tussen multi‐, inter‐ en transdisciplinair samenwerken (14‐15).
Multidisciplinair werken: alle disciplines of beroepen hebben vanuit hun eigen vakgebied een
inbreng in de behandeling, zonder dat dit noodzakelijk gepaard gaat met een actieve samenwerking
of gezamenlijk overleg samenstelling team/setting
Interdisciplinair samenwerken: er wordt via intercollegiaal overleg naar gezamenlijke doelstellingen
en een gezamenlijke aanpak toe gewerkt, dit vereist inzicht in andere disciplines en bereidheid om
eigen kennis en inzichten ter discussie te stellen werkwijze
P onderzocht/behandeld ≠ experten, die volgens specifieke methode samenwerken (hiervoor
mechanismen & instrumenten om samenwerken te bevorderen) tool zie ander HS
P correct verwijzen – regelmatig overleggen – gezamenlijk zorgplannen opmaken
1 persoon aanmelding, rekening belang aspecten voor alle relevante zorg-hulpverleners
o Vervlakking verdieping, kostenbesparend, training & interprofessionele expertise
Niet alleen complexe/hooggespecialiseerde zorg; besef belang hierbinnen (specialisatiedrift)
chronische ziekten merken gevolg
Transdisciplinair werken: grenzen van beroepen vervagen omdat men elkaar beroep heel goed kent
en men zich in samenspraak en samenwerking ook gedeeltelijk op elkaar werkterrein begeeft zonder
dat dit leidt tot spanningen en discussies over bevoegdheden werkwijze
Vakoverschrijdend denken
Zorgverlener afwezig andere zorgverlener vanuit inzicht beroep afwezige relevante
aspecten observeren/rapporteren als terugkomt zorgcontinuïteit gewaarborgd
Buitenstaander niet duidelijk welke persoon welk beroep, verlies professionele identiteit
Stereotiepe rolverdelingen & vakjargon op achtergrond
Ik kan verduidelijken op welke manier men roloverlappingen tussen gezondheidswerkers constructief
kan gebruiken en op welke wijze gezondheidswerkers in een team elkaar kunnen versterken (16 ‐17,
31).
Roloverlappingen constructief gebruiken
Overlap in beroepsprofielen zijn niet disfunctioneel als ze worden geaccepteerd als
begrijpelijk en onvermijdelijk.
Het kan gezien worden als een uitdaging om de specifieke en unieke inbreng van elke
discipline nog scherper en meer complementair te stellen, zodat een gezamenlijke
behandeling leidt tot verdieping en verbreding ipv. vervlakking in aanpak.
Het is noodzakelijk om restrictieve rolbeschrijving te vermijden ikv dynamische structuur
gezondheidszorg (holistisch denken gezondheidsproblemen); focus van disciplines op het zich
exclusief toeëigenen van taakgebieden of functioneringsdomeinen.
Gezondheidswerkers versterken elkaar in team
Zorgverleners kunnen vaardigheden bij andere teamleden aanscherpen, ook al gaat het om andere
beroepen met eigen competenties. De professionele kennis wordt niet alleen aan de hulpvrager
overgebracht, maar leidt ook tot verhoogde deskundigheid en effectiviteit bij andere teamleden.
Vb. kinesitherapeut verduidelijkt aan verpleegkundige waarop die moet letten bij het
stimuleren van mobiliteit
Ik weet welke verandering de overheid voor ogen heeft met de wijziging van KB 78 over de
beschrijving van zorgberoepen en welke evoluties er zijn die te maken hebben met interprofessionele
samenwerking (9).
De overheid wil de manier waarop de zorgberoepen worden beschreven veranderen op vlak van
competenties en bevoegdheden. Er zijn opmerkelijke verschillen tussen Vlaanderen en Wallonië
binnen opleidingen en werkwijzen in eenzelfde beroepsgroep of discipline. Dergelijke anomalieën in
het beschrijven van zorgberoepen wil de overheid rechttrekken. Hoewel dit in de toekomst best op
Europees niveau wordt rechtgetrokken, moet er nu wel al aan gewerkt worden.
Evoluties interprofessionele samenwerking
Toename interdisciplinaire groepspraktijken
In Nederland werd een discussie ingezet met betrekken tot de samenwerking van
gezondheidsberoepen, er werd een commissie geïnstalleerd met als voorzitter een
verpleegkundige arts heeft niet noodzakelijk leiding in een team
, Waarover gaat het en waarom is het nodig?
Ik ken het verschil tussen multi‐, inter‐ en transdisciplinair samenwerken (14‐15).
Multidisciplinair werken: alle disciplines of beroepen hebben vanuit hun eigen vakgebied een
inbreng in de behandeling, zonder dat dit noodzakelijk gepaard gaat met een actieve samenwerking
of gezamenlijk overleg samenstelling team/setting
Interdisciplinair samenwerken: er wordt via intercollegiaal overleg naar gezamenlijke doelstellingen
en een gezamenlijke aanpak toe gewerkt, dit vereist inzicht in andere disciplines en bereidheid om
eigen kennis en inzichten ter discussie te stellen werkwijze
P onderzocht/behandeld ≠ experten, die volgens specifieke methode samenwerken (hiervoor
mechanismen & instrumenten om samenwerken te bevorderen) tool zie ander HS
P correct verwijzen – regelmatig overleggen – gezamenlijk zorgplannen opmaken
1 persoon aanmelding, rekening belang aspecten voor alle relevante zorg-hulpverleners
o Vervlakking verdieping, kostenbesparend, training & interprofessionele expertise
Niet alleen complexe/hooggespecialiseerde zorg; besef belang hierbinnen (specialisatiedrift)
chronische ziekten merken gevolg
Transdisciplinair werken: grenzen van beroepen vervagen omdat men elkaar beroep heel goed kent
en men zich in samenspraak en samenwerking ook gedeeltelijk op elkaar werkterrein begeeft zonder
dat dit leidt tot spanningen en discussies over bevoegdheden werkwijze
Vakoverschrijdend denken
Zorgverlener afwezig andere zorgverlener vanuit inzicht beroep afwezige relevante
aspecten observeren/rapporteren als terugkomt zorgcontinuïteit gewaarborgd
Buitenstaander niet duidelijk welke persoon welk beroep, verlies professionele identiteit
Stereotiepe rolverdelingen & vakjargon op achtergrond
Ik kan verduidelijken op welke manier men roloverlappingen tussen gezondheidswerkers constructief
kan gebruiken en op welke wijze gezondheidswerkers in een team elkaar kunnen versterken (16 ‐17,
31).
Roloverlappingen constructief gebruiken
Overlap in beroepsprofielen zijn niet disfunctioneel als ze worden geaccepteerd als
begrijpelijk en onvermijdelijk.
Het kan gezien worden als een uitdaging om de specifieke en unieke inbreng van elke
discipline nog scherper en meer complementair te stellen, zodat een gezamenlijke
behandeling leidt tot verdieping en verbreding ipv. vervlakking in aanpak.
Het is noodzakelijk om restrictieve rolbeschrijving te vermijden ikv dynamische structuur
gezondheidszorg (holistisch denken gezondheidsproblemen); focus van disciplines op het zich
exclusief toeëigenen van taakgebieden of functioneringsdomeinen.
Gezondheidswerkers versterken elkaar in team
Zorgverleners kunnen vaardigheden bij andere teamleden aanscherpen, ook al gaat het om andere
beroepen met eigen competenties. De professionele kennis wordt niet alleen aan de hulpvrager
overgebracht, maar leidt ook tot verhoogde deskundigheid en effectiviteit bij andere teamleden.
Vb. kinesitherapeut verduidelijkt aan verpleegkundige waarop die moet letten bij het
stimuleren van mobiliteit
