Inhoud
Grounded theory..........................................................................................3
Theoretische steekproeftrekking...............................................................3
Orthodoxe benadering..............................................................................3
Pragmatische benadering.........................................................................4
Whatever works benadering.....................................................................4
Kenmerken grounded theory....................................................................5
Voor de data te coderen............................................................................5
Het gebruik van literatuur.........................................................................7
Het codeerproces......................................................................................7
Fase 1: Reduceren van tekst tot betekenisvolle codes..........................7
Fase 2: Reduceren en integreren van codes........................................12
Fase 3: Opbouwen van een gefocuste theorie.....................................15
Qualitative Content Analysis......................................................................18
Onderzoeksvragen uitschrijven...............................................................19
Steekproef en richtinggevende categorieën...........................................19
Dataverzameling.....................................................................................19
Kennismaken met de data......................................................................19
Open (initieel) coderen...........................................................................20
Categorieën ontwikkelen........................................................................22
Codeerschema ontwikkelen....................................................................22
Trial coding..............................................................................................22
Alle data coderen....................................................................................23
Resultaten uitschrijven...........................................................................23
Thematic analysis......................................................................................24
Oorsprong...............................................................................................24
Voordelen................................................................................................25
Betekenis thema.....................................................................................25
Post positivistische benadering (Boyatzis)..............................................26
Constructivistische benadering (Braun en Clarke)..................................28
Centrale kenmerken TA...........................................................................29
Belangrijkste verschillen.........................................................................30
,Qualitative comparative analysis...............................................................31
Wat is het QCA?......................................................................................31
Instrumenten QCA...................................................................................32
Een onderzoek met QCA.........................................................................33
Parsimonious solution + complex solution..............................................35
Varianten QCA en software.....................................................................35
Etnografie...................................................................................................36
Onderzoeksproces..................................................................................36
Planning van onderzoek.......................................................................36
Toegang verkrijgen tot het veld...........................................................37
Verblijf in het veld................................................................................37
Uittreden uit het veld...........................................................................39
Voor- en nadelen van veldonderzoek...................................................39
Critical Discourse Analysis.........................................................................41
Inleiding..................................................................................................41
Discours en discoursanalyse...................................................................41
Verschillende benaderingen....................................................................42
Analytische focus....................................................................................43
Discours theorie...................................................................................43
Critical discours analyse......................................................................44
CDA: toepassing......................................................................................49
Krachtlijnen.............................................................................................49
,Grounded theory
(= reactie op het constante gebruik in sociologie van ‘top down’)
Theoretische steekproeftrekking
Coderen wordt opgedeeld in 3 stadia:
Open coderen
(Kijken naar transformerende data’ s en ruwe data ’s)
(Identificeren van categorieën en hun eigenschappen)
Axiaal coderen
(Het relateren van categorieën aan elkaar)
Selectief coderen
(Integreren van verschillende categorieën en hun relaties in
een theorie)
Constant vergelijkende methode
Elke bijkomende vorm van data vergelijkt de data die ervoor is
verzameld.
Post-Positivistische variant
Constructivistische variant
HANDBOEK is belangrijk.
Orthodoxe benadering
= bestaat uit voorgeschreven stappen die je moet volgen en je mijlpalen
in hebt in het process. (Engere)
Narrative analysys, comparative analysys
Geeft een belangrijke houvast
, Pragmatische benadering
=Generic inductive qualitative model (= meer pragmatisch)
VERSCHIL met GT
=aantal richtlijnen worden overgenomen van orthodoxe benaderingen en
je kan je er door laten inspireren. Iets minder vrijheid dan whatever works.
Focus op onderzoeksvragen:
Dieper begrip of verklaring
Nieuwe hypotheses verkennen
Interpretatie van betekenis
Rijke, contextuele beschrijving
Focus op een proces
Verzamel en analyseer gegevens op een cyclische manier
Kritische reflectie
Focus op interpretatie van tekst
Coderingsproces in 3 stappen
Gebruik schrijven als een belangrijk hulpmiddel bij analyseren van
gegevens
Selecteer cases of contexten op basis van theoretische relevantie
Gebruik ruwe data bij het presenteren van uitkomst van data
analyse
Presenteer je bevindingen op een geïntegreerde manier
Whatever works benadering
=maximale vrijheid
Zolang de kwaliteit er is, theoretische meerwaarde
Orthodox (goede houvast) Pragmatischer GIQM Whatever
works
Grounded theory..........................................................................................3
Theoretische steekproeftrekking...............................................................3
Orthodoxe benadering..............................................................................3
Pragmatische benadering.........................................................................4
Whatever works benadering.....................................................................4
Kenmerken grounded theory....................................................................5
Voor de data te coderen............................................................................5
Het gebruik van literatuur.........................................................................7
Het codeerproces......................................................................................7
Fase 1: Reduceren van tekst tot betekenisvolle codes..........................7
Fase 2: Reduceren en integreren van codes........................................12
Fase 3: Opbouwen van een gefocuste theorie.....................................15
Qualitative Content Analysis......................................................................18
Onderzoeksvragen uitschrijven...............................................................19
Steekproef en richtinggevende categorieën...........................................19
Dataverzameling.....................................................................................19
Kennismaken met de data......................................................................19
Open (initieel) coderen...........................................................................20
Categorieën ontwikkelen........................................................................22
Codeerschema ontwikkelen....................................................................22
Trial coding..............................................................................................22
Alle data coderen....................................................................................23
Resultaten uitschrijven...........................................................................23
Thematic analysis......................................................................................24
Oorsprong...............................................................................................24
Voordelen................................................................................................25
Betekenis thema.....................................................................................25
Post positivistische benadering (Boyatzis)..............................................26
Constructivistische benadering (Braun en Clarke)..................................28
Centrale kenmerken TA...........................................................................29
Belangrijkste verschillen.........................................................................30
,Qualitative comparative analysis...............................................................31
Wat is het QCA?......................................................................................31
Instrumenten QCA...................................................................................32
Een onderzoek met QCA.........................................................................33
Parsimonious solution + complex solution..............................................35
Varianten QCA en software.....................................................................35
Etnografie...................................................................................................36
Onderzoeksproces..................................................................................36
Planning van onderzoek.......................................................................36
Toegang verkrijgen tot het veld...........................................................37
Verblijf in het veld................................................................................37
Uittreden uit het veld...........................................................................39
Voor- en nadelen van veldonderzoek...................................................39
Critical Discourse Analysis.........................................................................41
Inleiding..................................................................................................41
Discours en discoursanalyse...................................................................41
Verschillende benaderingen....................................................................42
Analytische focus....................................................................................43
Discours theorie...................................................................................43
Critical discours analyse......................................................................44
CDA: toepassing......................................................................................49
Krachtlijnen.............................................................................................49
,Grounded theory
(= reactie op het constante gebruik in sociologie van ‘top down’)
Theoretische steekproeftrekking
Coderen wordt opgedeeld in 3 stadia:
Open coderen
(Kijken naar transformerende data’ s en ruwe data ’s)
(Identificeren van categorieën en hun eigenschappen)
Axiaal coderen
(Het relateren van categorieën aan elkaar)
Selectief coderen
(Integreren van verschillende categorieën en hun relaties in
een theorie)
Constant vergelijkende methode
Elke bijkomende vorm van data vergelijkt de data die ervoor is
verzameld.
Post-Positivistische variant
Constructivistische variant
HANDBOEK is belangrijk.
Orthodoxe benadering
= bestaat uit voorgeschreven stappen die je moet volgen en je mijlpalen
in hebt in het process. (Engere)
Narrative analysys, comparative analysys
Geeft een belangrijke houvast
, Pragmatische benadering
=Generic inductive qualitative model (= meer pragmatisch)
VERSCHIL met GT
=aantal richtlijnen worden overgenomen van orthodoxe benaderingen en
je kan je er door laten inspireren. Iets minder vrijheid dan whatever works.
Focus op onderzoeksvragen:
Dieper begrip of verklaring
Nieuwe hypotheses verkennen
Interpretatie van betekenis
Rijke, contextuele beschrijving
Focus op een proces
Verzamel en analyseer gegevens op een cyclische manier
Kritische reflectie
Focus op interpretatie van tekst
Coderingsproces in 3 stappen
Gebruik schrijven als een belangrijk hulpmiddel bij analyseren van
gegevens
Selecteer cases of contexten op basis van theoretische relevantie
Gebruik ruwe data bij het presenteren van uitkomst van data
analyse
Presenteer je bevindingen op een geïntegreerde manier
Whatever works benadering
=maximale vrijheid
Zolang de kwaliteit er is, theoretische meerwaarde
Orthodox (goede houvast) Pragmatischer GIQM Whatever
works
