100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Mens en organisatie (TEW) (D0T19A), geslaagd in 1e zit!

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
61
Geüpload op
06-08-2024
Geschreven in
2023/2024

samenvatting mens en organisatie obv lesnotities en slides.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
6 augustus 2024
Aantal pagina's
61
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Mens en organisatie
Inhoud
Inleiding: introductie tot organiseren.....................................................................................................4
1. Terminologie...................................................................................................................................4
2. Superieure resultaten.....................................................................................................................5
3. Risico’s bij slecht organiseren.........................................................................................................5
4. Kernaspecten omtrent organiseren................................................................................................5
Thema 1: structuur.................................................................................................................................6
1. De mechanistische organisatie.......................................................................................................6
1.1 Oorsprong v/d mechanistische organisatie..............................................................................6
1.2 Kenmerken van de mechanistische organisatie........................................................................8
1.3 Voordelen van mechanistische organisatie..............................................................................9
1.4 Voordelen van de hiërarchie in de mechanistische organisatie................................................9
1.5 Nadelen van mechanistische organisatie.................................................................................9
2. De organische organisatie...............................................................................................................9
2.1 de opkomst v/d contingentiegedachte...................................................................................10
2.1.1 enkele contingentie-onderzoekers.......................................................................................10
2.1.2 De organische organisatiekeuze samengevat......................................................................13
Mechanistische vs. organische organisatie..................................................................................13
2.1.3 de contingentiegedachte samengevat.................................................................................13
2.1.4 de sterke punten v/d contingentiegedachte........................................................................14
2.1.5 de zwakke punten v/d contingentiegedachte......................................................................14
2.2 Organische organisatiestructuren winnen aan belang...........................................................14
3. Andere structuren........................................................................................................................15
3.1 Eenvoudige structuur..............................................................................................................15
3.1.1 Sterktes en zwaktes van eenvoudige structuur....................................................................15
3.2 Mechanistische (of machine) organisatie: organogram (F-grouping).....................................15
3.2.1 Sterktes en zwaktes van mechanistische organisaties.........................................................16
3.3 Divisiestructuur.......................................................................................................................16
3.3.1 Organogram: algemeen......................................................................................................16
3.3.2 Organogram: P-grouping (= product grouping)...................................................................17
3.3.3 Organogram: M-grouping (= market grouping)..................................................................17
3.3.4 Organogram: G-grouping....................................................................................................17
3.3.5 Sterktes en zwaktes van diversiestructuur...........................................................................17


1

, 3.4 Organische organisatie...........................................................................................................18
3.4.1 Projectstructuur...................................................................................................................18
3.4.1.1 Voor- en nadelen projectstructuur....................................................................................18
3.4.2 Matrixstructuur...................................................................................................................19
3.4.2.1 voor- en nadelen matrixstructuur.....................................................................................19
3.5 professionele bureaucratie.....................................................................................................19
3.5.1 sterktes en zwaktes van professionele organisaties............................................................19
3.6 Organisatiestructuur: overzicht..............................................................................................20
Thema 2: Integratie..............................................................................................................................20
1. Het concept integratie..................................................................................................................20
2. Toenemende nood aan integratie................................................................................................21
3. Samenhang integratiemechanismen en structuur........................................................................21
3.1 de theorie van Henry Mintzberg (1979)..................................................................................21
3.2 manieren om integratie te verbeteren....................................................................................22
3.3 samengevat............................................................................................................................23
Thema 3: controle................................................................................................................................23
1. Terminologie.................................................................................................................................23
1.1 Controle..................................................................................................................................23
1.2 Macht.....................................................................................................................................23
2. Grondleggers van twee verschillen de visies................................................................................24
2.1 visie 1: controle via toezicht en onzekerheid – Jeremy Bentham als inspiratie (1748-1832)...24
2.2 visie 2: controle via vertrouwen en participatie – Mary Parker Follett als grondlegger (1868-
1933)............................................................................................................................................24
3. Controlestrategieën......................................................................................................................25
3.1 Gedragscontrole.....................................................................................................................25
3.2 Output controle......................................................................................................................25
3.3 Culturele controle...................................................................................................................26
4. Controlestrategieën en centralisatie............................................................................................27
5. Contingentiefactoren die de controlestrategie bepalen...............................................................27
Thema 4: motivatie...............................................................................................................................27
1. Wat is motivatie?..........................................................................................................................27
2. Motivatie in historisch perspectief...............................................................................................28
3. Hoe werknemers motiveren?.......................................................................................................28
3.1 Sanctioneren of belonen?.......................................................................................................28
3.2 Wat motiveert werknemers?..................................................................................................29
3.3 Niet iedereen wil hetzelfde!....................................................................................................30

2

, 3.4 Verschillende motivatoren, ander effect.................................................................................30
3.5 De rol van rechtvaardigheid...................................................................................................32
3.6 De rol van verwachtingen.......................................................................................................33
3.7 kernpunten samengevat.........................................................................................................33
Thema 5: leren......................................................................................................................................33
1. Belang van organisatieleren..........................................................................................................33
1.1 voor organisaties....................................................................................................................33
1.2 maatschappelijke meerwaarde..............................................................................................34
2. Wat is organisatieleren?...............................................................................................................34
2.1 Exploitatie...............................................................................................................................34
2.2 Exploratie...............................................................................................................................34
2.3 belang van exploitatie en exploratie.......................................................................................35
3. Drie niveaus van organisatieleren.................................................................................................35
3.1 Single-loop leren of recreatief leren........................................................................................35
3.2 Double-loop leren of veranderingsleren.................................................................................35
3.3 deutero-leren of triple-loop leren...........................................................................................36
4. Hoe en wanneer zal organisatieleren plaatsvinden?....................................................................36
4.1 van individueel leren naar organisatieleren............................................................................36
4.2 kennisuitwisseling& kenniscreatie..........................................................................................36
4.3 Van kennisuitwisseling- en creatie tot organisatieverandering – SECI-model........................37
4.4 voorwaarden voor leren.........................................................................................................37
Thema 6: nieuwe netwerkvormen.......................................................................................................38
1. Outsourcing..................................................................................................................................38
1.1 Outsourcing vs. offshoring......................................................................................................39
1.2 Vormen van outsourcing........................................................................................................39
1.3 drijfveren voor uitbesteding...................................................................................................39
1.4 Risico’s bij outsourcing...........................................................................................................39
1.5 Projectles................................................................................................................................39
2. Virtueel organiseren.....................................................................................................................42
2.1 Type 1: interorganisationele virtuele organisatie...................................................................42
2.2 Type 2: interne of intra-organisationele virtuele organisatie.................................................42
2.3 verwachte voordelen..............................................................................................................43
2.4 potentiële nadelen..................................................................................................................43
2.5 projectles................................................................................................................................43
3. strategische allianties...................................................................................................................47
3.1 Verschillende vormen.............................................................................................................48

3

, 3.2 Drijfveren................................................................................................................................48
3.3 Risico’s....................................................................................................................................48
3.4 Projectles................................................................................................................................48
4. Internationaal organiseren...........................................................................................................52
4.1 globalisering...........................................................................................................................52
4.2 globale expansiestrategieën...................................................................................................52
4.3 factoren..................................................................................................................................53
4.4 Projectles................................................................................................................................54
5. Coöperatief organiseren...............................................................................................................57
5.1 drijfveren................................................................................................................................57
5.2 soorten coöperatieve organisatie...............................................................................................58
5.3 Nadelen..................................................................................................................................58
5.4 Projectles................................................................................................................................58




Inleiding: introductie tot organiseren
1. Terminologie
Leercyclus van Kolb: je moet een aantal fasen doorlopen om iets te leren

4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ellie2004 Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
80
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
3
Documenten
22
Laatst verkocht
1 dag geleden

4,3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen