Life events samenvatting
Examen
Mondeling examen:
Samen af te leggen met groepje waarmee je groepsopdracht maakte
3 vragen:
1) Theoretische kennisvraag (4 punten): je krijgt een concept uit de
cursus en licht dit toe. (apart)
2) Toepassingsvraag met een nieuwe casus (8 punten): je krijgt een
concept uit de cursus, licht dit toe en past het toe op de casus die je erbij
kreeg. (apart)
3) Toepassingsvraag bij de groepsopdracht (8 punten): de docent stelt
aan iedere student een vraag over de ingediende opdracht. (Je krijgt elk
apart een vraag over de groepsopdracht.)
1
,1. Wat zijn life events?
Begin: Biomedisch versus biopsychosociaal model
1. Biopsychosociaal model
Biologische, cognitieve als sociaal-culturele invloeden → spelen een
rol bij het menselijk functioneren
- Deze 3 componenten kunnen de psychische en fysische gezondheid
verklaren
Het relatieve belang van deze factoren
Discussie
Uitleg: Onderzoekers hebben de neiging om meer aandacht te besteden
aan de impact van hun eigen invalshoek
Bv: sociaal psychologen en antropologen hebben in de eerste plaats oog
voor de sociaal-culturele invloeden
Verandert na verloop van tijd
Periodes van economische Periodes van consolidatie en
expansie werkloosheid
Aandacht voor de sociaal-culturele Aandacht voor de biologische
invloeden invloeden
Reden: veel werkkrachten nodig – Reden: die bieden een
sociale factoren zoeken die mensen ‘rechtvaardiging’ bieden voor de
belemmeren – volledig potentieel bestaande maatschappelijke
realiseren verschillen - de groepen die het
goed hebben, verdienen dit op basis
van hun aangeboren eigenschappen
Het biopsychosociaal model van het menselijke functioneren: Biologische,
psychologische en sociale factoren spelen een rol bij elke menselijke
activiteit.
2
,Engel
Wat? Introduceerde het biopsychosociaal model
Zijn kritiek: de traditionele biomedische behandeling legde te veel de
nadruk op het lichamelijke functioneren terwijl veel stoornissen mee
beïnvloed worden door:
1. de sociale situatie waarin de patiënt zich bevindt
2. de perceptie van de patiënt
De manier waarop een arts zijn patiënt behandelt = komt door de
manier waarop een arts is opgeleid
Dus Engel gelooft dat: een betere opleiding ervoor zou zorgen dat dit
model meer gebruikt werd in de medische sector
Fava en Sonino
Het biomedisch model is 30 jaar na discussie nog steeds even dominant.
Artsen vinden het nog steeds moeilijk om het psychische en het sociale op
hetzelfde niveau te plaatsen als het biologische.
2. Tweede model
Frans Baar
Probleem? het spirituele krijgt geen plaats
Oplossing: We voegen dit toe aan het model
Opmerking! het biopsychosociale is de buitenste laag – daar moeten we
het eerst aandacht aan geven –het spirituele is pas toegankelijk na
aandacht voor de biopsychosociale aspecten
Waarom is het spirituele dimensie niet zo direct toegankelijk als de
andere 3?
De grote vragen van het leven bespreek je niet zo gemakkelijk. Vaak
moeten mensen zoeken naar woorden en voelen ze zich kwetsbaar omdat
het gaat om zeer intieme gevoelens
Wat als je rechtstreeks naar het spirituele luik wilt gaan?
Kan mensen afschrikken
De mens moet dus: holistisch benaderd worden
→ Alles hangt aan elkaar, de mens is niet op te delen in compartimenten
3
,Brené Brown: The power of vulnerability (de kracht van
kwetsbaarheid)
Zie tekst op Toledo (TED-talk Brené Brown).
https://www.ted.com/talks/brene_brown_the_power_of_vulnera
bility/transcript?language=nl
1) Wat geeft doel en zin aan ons leven?
Verbinding
2) Wat is schaamte?
Bang zijn voor disconnecties; we willen er niet over praten → meer last
3) Waar komt schaamte vandaan?
We hebben het gevoel dat we ons kwetsbaar MOETEN opstellen, ook al
willen we het niet
4) Welke eigenschap hebben mensen die een heel sterk besef
hebben van liefde en erbij horen, die mensen niet hebben die
dit besef niet hebben?
Ze geloven dat ze erbij horen en liefde waard zijn, ze hebben een besef
van eigenwaarde
5) Wat verhindert ons om verbinding te maken?
De angst om het niet waard te zijn om de verbinding te maken
6) Wat hebben mensen met een besef van ‘het-waard-zijn’
gemeenschappelijk?
• Het zijn hartelijke mensen
• ze hebben de moed om onvolmaakt te zijn
• ze omarmen kwetsbaarheid volledig (dat wat hen kwetsbaar maakt,
maakt hen mooi)
• Verbinding die voortkomt uit authenticiteit
• Mededogen (empathie) naar zichzelf in de 1ste plaats, daarna naar
anderen
7) Waarom worstelen we met kwetsbaarheid? Wat doen we dan
meestal?
- We gaan de kwetsbaarheid verdoven
Kanttekening: We gaan ook de positieve dingen verdoven, we kunnen
niet selectief verdoven
- We maken alles liefst zo voorspelbaar mogelijk
4
, - We doen alsof onze acties geen impact hebben op anderen.
- We willen alles perfect maken
8) Wat is een gezondere weg?
Onszelf tonen, plezier hebben met heel ons hart, onszelf graag zien en
geloven dat je genoeg bent
Life events
De mate waarin gebeurtenissen en ervaringen impactvol en
betekenisvol zijn, hangt af van: (2)
1. de kenmerken van de gebeurtenis of ervaring
2. de beïnvloedende factoren en ervaren gevolgen, waaronder stress, die
verder in dit vak aan bod komen
Een continuüm van gebeurtenissen en ervaringen
‘Negatieve’ ervaringen en gebeurtenissen
→ De connotatie van het woord brengt met zich mee dat men deze liever
kwijt dan rijk is en er geen positieve kant aan te verbinden is
We spreken beter van:
→ ‘ingrijpende’, ‘onaangename’ of ‘destabiliserende’ gebeurtenis ipv
‘negatief’
Continuüm van minst ingrijpend naar meest ingrijpend
Dagelijkse ervaringen
Erbij horende meevallers en tegenvallers
Levensomstandigheden
Ingrijpende gebeurtenissen
Traumatische ervaringen
5
, Dagelijkse ervaringen
-> prettig of onprettig of zekere mate van stress
bv: lekkere koffie
-> ze zijn eindig, keuze is mogelijk en niet levensbedreigend
-> interpretatie is hierbij belangrijk
Dagelijkse ervaringen
Erbij horende meevallers en tegenvallers
Bv: laptop crasht tijdens schrijven paper, 10 euro op straat
-> we decoderen en reageren met gepast gedrag of we
beginnen vooruit te kijken naar wat volgt na deze
onplezierige situatie
-> oplossend vermogen is belangrijk
Dagelijkse ervaringen
Erbij horende meevallers en tegenvallers
Levensomstandigheden Life events
Ingrijpende gebeurtenissen
6
Examen
Mondeling examen:
Samen af te leggen met groepje waarmee je groepsopdracht maakte
3 vragen:
1) Theoretische kennisvraag (4 punten): je krijgt een concept uit de
cursus en licht dit toe. (apart)
2) Toepassingsvraag met een nieuwe casus (8 punten): je krijgt een
concept uit de cursus, licht dit toe en past het toe op de casus die je erbij
kreeg. (apart)
3) Toepassingsvraag bij de groepsopdracht (8 punten): de docent stelt
aan iedere student een vraag over de ingediende opdracht. (Je krijgt elk
apart een vraag over de groepsopdracht.)
1
,1. Wat zijn life events?
Begin: Biomedisch versus biopsychosociaal model
1. Biopsychosociaal model
Biologische, cognitieve als sociaal-culturele invloeden → spelen een
rol bij het menselijk functioneren
- Deze 3 componenten kunnen de psychische en fysische gezondheid
verklaren
Het relatieve belang van deze factoren
Discussie
Uitleg: Onderzoekers hebben de neiging om meer aandacht te besteden
aan de impact van hun eigen invalshoek
Bv: sociaal psychologen en antropologen hebben in de eerste plaats oog
voor de sociaal-culturele invloeden
Verandert na verloop van tijd
Periodes van economische Periodes van consolidatie en
expansie werkloosheid
Aandacht voor de sociaal-culturele Aandacht voor de biologische
invloeden invloeden
Reden: veel werkkrachten nodig – Reden: die bieden een
sociale factoren zoeken die mensen ‘rechtvaardiging’ bieden voor de
belemmeren – volledig potentieel bestaande maatschappelijke
realiseren verschillen - de groepen die het
goed hebben, verdienen dit op basis
van hun aangeboren eigenschappen
Het biopsychosociaal model van het menselijke functioneren: Biologische,
psychologische en sociale factoren spelen een rol bij elke menselijke
activiteit.
2
,Engel
Wat? Introduceerde het biopsychosociaal model
Zijn kritiek: de traditionele biomedische behandeling legde te veel de
nadruk op het lichamelijke functioneren terwijl veel stoornissen mee
beïnvloed worden door:
1. de sociale situatie waarin de patiënt zich bevindt
2. de perceptie van de patiënt
De manier waarop een arts zijn patiënt behandelt = komt door de
manier waarop een arts is opgeleid
Dus Engel gelooft dat: een betere opleiding ervoor zou zorgen dat dit
model meer gebruikt werd in de medische sector
Fava en Sonino
Het biomedisch model is 30 jaar na discussie nog steeds even dominant.
Artsen vinden het nog steeds moeilijk om het psychische en het sociale op
hetzelfde niveau te plaatsen als het biologische.
2. Tweede model
Frans Baar
Probleem? het spirituele krijgt geen plaats
Oplossing: We voegen dit toe aan het model
Opmerking! het biopsychosociale is de buitenste laag – daar moeten we
het eerst aandacht aan geven –het spirituele is pas toegankelijk na
aandacht voor de biopsychosociale aspecten
Waarom is het spirituele dimensie niet zo direct toegankelijk als de
andere 3?
De grote vragen van het leven bespreek je niet zo gemakkelijk. Vaak
moeten mensen zoeken naar woorden en voelen ze zich kwetsbaar omdat
het gaat om zeer intieme gevoelens
Wat als je rechtstreeks naar het spirituele luik wilt gaan?
Kan mensen afschrikken
De mens moet dus: holistisch benaderd worden
→ Alles hangt aan elkaar, de mens is niet op te delen in compartimenten
3
,Brené Brown: The power of vulnerability (de kracht van
kwetsbaarheid)
Zie tekst op Toledo (TED-talk Brené Brown).
https://www.ted.com/talks/brene_brown_the_power_of_vulnera
bility/transcript?language=nl
1) Wat geeft doel en zin aan ons leven?
Verbinding
2) Wat is schaamte?
Bang zijn voor disconnecties; we willen er niet over praten → meer last
3) Waar komt schaamte vandaan?
We hebben het gevoel dat we ons kwetsbaar MOETEN opstellen, ook al
willen we het niet
4) Welke eigenschap hebben mensen die een heel sterk besef
hebben van liefde en erbij horen, die mensen niet hebben die
dit besef niet hebben?
Ze geloven dat ze erbij horen en liefde waard zijn, ze hebben een besef
van eigenwaarde
5) Wat verhindert ons om verbinding te maken?
De angst om het niet waard te zijn om de verbinding te maken
6) Wat hebben mensen met een besef van ‘het-waard-zijn’
gemeenschappelijk?
• Het zijn hartelijke mensen
• ze hebben de moed om onvolmaakt te zijn
• ze omarmen kwetsbaarheid volledig (dat wat hen kwetsbaar maakt,
maakt hen mooi)
• Verbinding die voortkomt uit authenticiteit
• Mededogen (empathie) naar zichzelf in de 1ste plaats, daarna naar
anderen
7) Waarom worstelen we met kwetsbaarheid? Wat doen we dan
meestal?
- We gaan de kwetsbaarheid verdoven
Kanttekening: We gaan ook de positieve dingen verdoven, we kunnen
niet selectief verdoven
- We maken alles liefst zo voorspelbaar mogelijk
4
, - We doen alsof onze acties geen impact hebben op anderen.
- We willen alles perfect maken
8) Wat is een gezondere weg?
Onszelf tonen, plezier hebben met heel ons hart, onszelf graag zien en
geloven dat je genoeg bent
Life events
De mate waarin gebeurtenissen en ervaringen impactvol en
betekenisvol zijn, hangt af van: (2)
1. de kenmerken van de gebeurtenis of ervaring
2. de beïnvloedende factoren en ervaren gevolgen, waaronder stress, die
verder in dit vak aan bod komen
Een continuüm van gebeurtenissen en ervaringen
‘Negatieve’ ervaringen en gebeurtenissen
→ De connotatie van het woord brengt met zich mee dat men deze liever
kwijt dan rijk is en er geen positieve kant aan te verbinden is
We spreken beter van:
→ ‘ingrijpende’, ‘onaangename’ of ‘destabiliserende’ gebeurtenis ipv
‘negatief’
Continuüm van minst ingrijpend naar meest ingrijpend
Dagelijkse ervaringen
Erbij horende meevallers en tegenvallers
Levensomstandigheden
Ingrijpende gebeurtenissen
Traumatische ervaringen
5
, Dagelijkse ervaringen
-> prettig of onprettig of zekere mate van stress
bv: lekkere koffie
-> ze zijn eindig, keuze is mogelijk en niet levensbedreigend
-> interpretatie is hierbij belangrijk
Dagelijkse ervaringen
Erbij horende meevallers en tegenvallers
Bv: laptop crasht tijdens schrijven paper, 10 euro op straat
-> we decoderen en reageren met gepast gedrag of we
beginnen vooruit te kijken naar wat volgt na deze
onplezierige situatie
-> oplossend vermogen is belangrijk
Dagelijkse ervaringen
Erbij horende meevallers en tegenvallers
Levensomstandigheden Life events
Ingrijpende gebeurtenissen
6
