100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Hbo v jaar 4 scriptie Onderzoek naar de manier van rapporteren

Beoordeling
3,5
(11)
Verkocht
30
Pagina's
76
Cijfer
8
Geüpload op
20-06-2018
Geschreven in
2017/2018

Afstudeer scriptie op stage naar de manier van rapporteren.

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
20 juni 2018
Aantal pagina's
76
Geschreven in
2017/2018
Type
Scriptie
Begeleider(s)
Dick wielenga
Jaar
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

PRAKTIJKLEREN STAGE 5
Hiem1400-4.PR-Stage5-stageverlag-1718-2-1




Naam student: Fenna Hiemstra
Studentnummer: 364355
Studentaccount: Hiem1400
Opleiding: HBO verpleegkunde
Naam stagedocent: Dick Wielenga
Naam SLB docent: Nadine Wilczak
Titel toetseenheid: 15.PR-stage5
15.B-CT-1
15.B-CT-2
15.B-CT-3
15.B-CT-5
Datum inleveren: 14-06-2018




57

,Voorwoord

In het kader van mijn opleiding hbo verpleegkunde schrijf ik dit verslag. Ik schrijf dit verslag aan de
hand van mijn stageperiode bij ZuidOostZorg. Ik heb hier een periode van twintig weken stage
gelopen bij Zorgthuis Gorredijk/Beetsterzwaag. Mijn stageperiode liep van 5 februari 2018 tot en
met 24 juni 2018. In het verslag zal ik verwoorden hoe, en op wat voor manier ik de
beroepscompetenties van het verpleegkundig beroepsprofiel (V&VN, 2010) heb uitgewerkt. In dit
verslag zullen vijf van de zeven beroepscompetenties aan bod komen: de verpleegkundige als
zorgverlener, communicator, organisator, gezondheidsbevorderaar en de samenwerkingspartner.
Door onderzoek te doen naar de manier van rapporteren ben ik bezig het start bekwame niveau van
een HBO verpleegkundige uit te voeren.

Mijn dank gaat uit naar mijn werkbegeleider Sandra van Wijk, mijn stagedocent Dick Wielenga, de
collega’s op de afdeling en tot slot mijn medestudenten voor hun kritische blik en feedback op mijn
stageverslag.



Leeuwarden, 10 Februari 2018




Rapporteren - Fenna Hiemstra
58

,Inhoudsopgave
VOORWOORD ................................................................................................................................................ 58
INLEIDING ...................................................................................................................................................... 61
LEESWIJZER .................................................................................................................................................... 63
HOOFDSTUK 1 THEORETISCH KADER ............................................................................................................. 64
1.1 INLEIDING ...................................................................................................................................................... 64
1.2 BEGRIPPENDEFINIËRING .................................................................................................................................... 64
1.3 RESULTATEN LITERATUURONDERZOEK .................................................................................................................. 64
1.3.1 Rapporteren ........................................................................................................................................ 64
1.3.2 Landelijke eisen rapporteren ............................................................................................................... 66
1.3.3 Taken en bevoegdheden zorgverleners ............................................................................................... 69
1.3.4 Thuiszorg in Nederland ....................................................................................................................... 70
1.4 CONCLUSIES UIT DE GEVONDEN LITERATUUR ......................................................................................................... 73
HOOFDSTUK 2 ONDERZOEKSMETHODE ......................................................................................................... 74
2.1 INLEIDING ...................................................................................................................................................... 74
2.2 TYPE ONDERZOEK ............................................................................................................................................ 74
2.3 BEOOGDE DEELNEMERS .................................................................................................................................... 74
2.4 PROCEDURE DATAVERZAMELING ......................................................................................................................... 75
2.5 DATAVERZAMELINGSTECHNIEK ........................................................................................................................... 75
2.6 VALIDITEIT MEETINSTRUMENT ............................................................................................................................ 76
2.7 BETROUWBAARHEID MEETINSTRUMENT ............................................................................................................... 76
2.8 ANALYSE ........................................................................................................................................................ 76
2.9 KWALITEITSCRITERIA ONDERZOEK ....................................................................................................................... 76
HOOFDSTUK 3 RESULTATEN........................................................................................................................... 78
3.1 INLEIDING ...................................................................................................................................................... 78
3.2 DEELNEMENDE RESPONDENTEN.......................................................................................................................... 78
3.3 DEELVRAAG 1: WIJZE VAN RAPPORTEREN BINNEN ZORGTHUIS GORREDIJK/BEETSTERZWAAG ......................................... 78
3.4 DEELVRAAG 2: MENINGEN VAN ZORGVERLENERS OVER DE WIJZE WAAROP ZIJ RAPPORTEREN.......................................... 80
DEELVRAAG 3: WENSEN VAN ZORGVERLENERS TEN AANZIEN VAN RAPPORTEREN ............................................................... 82
DEELVRAAG 4: MENINGEN VAN CLIËNTEN OVER DE WIJZE VAN RAPPORTEREN ................................................................... 82
DEELVRAAG 5: WENSEN VAN CLIËNTEN TEN AANZIEN VAN RAPPORTEREN. ........................................................................ 83
HOOFDSTUK 4 CONCLUSIE EN DISCUSSIE ....................................................................................................... 84
4.1 CONCLUSIE ..................................................................................................................................................... 84
4.1.1 conclusie deelvragen ........................................................................................................................... 84
4.1.2 slotconclusie ........................................................................................................................................ 86
4.1.3 Betekenis van de resultaten voor de praktijk ...................................................................................... 86
4.2 DISCUSSIE ...................................................................................................................................................... 86
4.2.1 verband tussen het theoretisch kader en de resultaten van het praktijkonderzoek ........................... 86
4.2.2 Methodologische discussie.................................................................................................................. 87
4.2.3 Reflectie eigen handelen ..................................................................................................................... 88
HOOFDSTUK 5 AANBEVELINGEN .................................................................................................................... 89
5.1 INLEIDING ...................................................................................................................................................... 89
BRONNEN ...................................................................................................................................................... 90




Rapporteren - Fenna Hiemstra
59

, BIJLAGEN ............................................................................................................................................................. 92
BIJLAGE 1 STAGEPLANNING ..................................................................................................................................... 93
BIJLAGE NOTULEN INTRODUCTIEGESPREK ................................................................................................................... 99
BIJLAGE NOTULEN EINDGESPREK ............................................................................................................................. 101
BIJLAGE 1 STAGE OVEREENKOMST .......................................................................................................................... 102
REFLECTIE AAN DE HAND VAN KORTHAGEN - EIGEN ROUTE .......................................................................................... 112
REFLECTIE AAN DE HAND VAN KORTHAGEN – KATHETERISEREN ..................................................................................... 114
REFLECTIE AAN DE HAND VAN KORTHAGEN – TOEDIENING INHALATIEMEDICATIE .............................................................. 117
REFLECTIE AAN DE HAND VAN KORTHAGEN – ‘DELEGEREN’ .......................................................................................... 119
REFLECTIE AAN DE HAND VAN KORTHAGEN – ‘LICHTTHERAPIE’ ...................................................................................... 121
BIJLAGE MEETINSTRUMENT................................................................................................................................... 123
BIJLAGE ZOEKSTRATEGIE ....................................................................................................................................... 126
BIJLAGE BEGRIPPEN DEFINIËRING............................................................................................................................ 127
BIJLAGE CHECKLIST ONDERZOEKSINSTRUMENT .......................................................................................................... 128
........................................................................................................................................................................ 128
BIJLAGE HET PLAN EEN LEVEN LANG LEREN ............................................................................................................... 129
BIJLAGE URENREGISTRATIE .................................................................................................................................... 130
BIJLAGE PROFESSIONEEL HANDELEN ........................................................................................................................ 131
BIJLAGE SAFE ASSIGNMENT ................................................................................................................................... 132




Rapporteren - Fenna Hiemstra
60
€5,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 30 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 11 beoordelingen worden weergegeven
2 jaar geleden

3 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

3,5

11 beoordelingen

5
0
4
7
3
2
2
2
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
fennahiemstra NHL Stenden Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
221
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
161
Documenten
40
Laatst verkocht
1 maand geleden

3,7

131 beoordelingen

5
14
4
86
3
21
2
3
1
7

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen