100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting onderzoeksmethodologie TEW 2023 (PPT + LESSEN) prof S. Dewitte- in eerste zit 15/20!!!

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
23
Geüpload op
29-06-2023
Geschreven in
2022/2023

Een volledige en beknopte samenvatting van het vak Onderzoeksmethodologie door prof S. Dewitte. Alle PPT's en lessen met notities zijn er in verwerkt! Hiermee kan je zeker het examen slagen!! Ik haalde een 15/20!











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
29 juni 2023
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Onderzoeksmethodologie S. Dewitte


H1. Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek in
bedrijfseconomie

1. WAT LEVERT WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK OP?
Pragmatische invalshoek
MANAGER X ORGANISATIE
= Belang v wetenschap voor manager
1. Oplossen dagelijkse problemen (mbv kennis)
2. Oplossen v grotere (risicovolle) problemen
3. Goed x slecht onderscheiden
4. Meedenken met onderzoekers x bijsturen
5. Bewust v alternatieve verklaringen voor fenomeen x (foutieve) intuïtieve
verklaringen
6. Bewust v complexiteit verklaring
a. Interacties tussen causale factoren
b. Niet elke bevinding te veralgemenen
c. Doelgroep x omgevingsfactoren

= Belang v wetenschap voor bedrijf/organisatie
1. Kostenbesparend
Foutieve verklaringen kostelijk, efficiëntieproblemen
2. Probleemdetectie
3. Opportuniteitsdetectie

ECONOMIE X MAATSCHAPPIJ
1. Technologische vooruitgang
2. Maatschappelijke vooruitgang
vb. welvaart, aanvaarding technologieën, gedragsverandering stimuleren

Algemene inzichten uit de wetenschapsfilosofie
Ontstaan van de gangbare opvatting
1. LOGISCH EMPIRISME
= proces v ontdekking x hypotheseformulering is NIET logisch-wetenschappelijk,
enkel de confirmatiemethode
= iets is wetenschappelijk vanaf steun door empirische bevindingen
• Deductief (theorie  evidentie  confirmeren)
• Theorie leidt tot voorspellingen (evidentie ondersteunt theorie)

Vb. Carnap

! Problemen
1. Altijd kans op vinden niet-consistente evidentie in toekomst
2. Irrelevante aspecten evengoed bevestigd door evidentie
 Confirmerende evidentie is nooit sluitend


1

,2. PROBABILISTISCHE CONFIRMATIE
Bayes standpunt
= evidentie is niet conclusief, maar biedt wel informatie
P(E)/H=1 > P(E)/H=0, dan confirmeert de evidentie E, de hypothese H

Vb. bij elke observatie v witte zwaan (E) wordt de theorie (H) dat alle zwanen wit zijn
meer plausibel

Problemen
1. Probabiliteit v theorie x evidentie gegeven theorie NIET bekend
2. Subjectieve prior probabilities kunnen zo gebiased zijn dat er ‘te veel’ evidentie
nodig is voor juiste theorie wint
3. Wetenschappers redeneren NIET in termen v probabiliteit v theorie
4.  Belang v evidentie mag NIET gevoelig zijn voor subjectieve bias

3. ELIMINATIE X FALSIFICATIE (K.POPPER)
= Wetenschappers nt confirmeren, maar verwerpen
= Veronderstel bestaan rivaliserende theorie, dmv eliminatie blijft beste over
! Goede wetenschappelijke theorieën moeten verwerpbaar zijn door evidentie

Falsificatie
1. * Rivaliserende hypotheses
2. * Testen om hyp tegen elkaar af te toesten
3. Elimineer hyp zonder evidentie
4. Hyp die overblijft is de ware

! Problemen
1. Logisch: wat als de ware hyp niet bij de rivaliserende hyp zit?
2. Praktisch: de overblijvende theorie krijgt veel krediet (w op verder gebouwd)
3. Filosofisch: Tegenevidentie is ambigu
= foute theorie OF foute hulpassumpties!
= heel veel buffer tegen verwerping. Falsificatie evenmin conclusief!

4. MODERNE OPVATTINGEN
1. In praktijk kritieken niet zo problematisch
2. Nieuwe theorieën winnen aanhang omdat hun aanhanger strategieën
gebruiken om hun zaak vooruit te helpen (niet owv evidentie of sterkte)

Realisme
= Ultiem argument voor realisatie is accuraatheid voorspellingen
! Filosofisch blijft agnostische positie meest verdedigbaar want
1. Nieuwe theorie maakt oude variabelen soms irrelevant
(je weet van tevoren niet welke)
2. Best gewoon doen alsof (as-if models)
3. Werkende theorieën niet per se waar, vaak wel goede benadering




2

, Wetenschappelijke ∆
= Afwisseling tss revoluties x periodes v “normale wetenschap”
 Normale wetenschap
= consensus over methoden, problemen x assumpties
! Produceert anomalieën die zich opstapelen
 Revoluties
= Clash tss rivaliserende paradigma’s (obv anomalieën) waarbij een nieuw
wint
! Communicatie tss fases (gebruik literatuur) lastig agv drastisch ≠ kader

5. WETENSCHAP ALS SOCIO -HISTORISCH FENOMEEN
= regelmatig onderzoek brengt dichter bij werkende theorie
! Sterk bepaald door interesses/waarden beoefenaars
 Sluit groepen x perspectieven uit (natuurlijk rationalisme, feminisme)

Wetenschap is gebiased
= samenleving bepaalt waarden x richting waarin wetenschap evolueert (niet per se fout)

2. DRIE NIVEAUS V ONDERZOEK
! Classificatie niet universeel x indelingen vaak tweeledig

1. Fundamenteel onderzoek
= basis/ puur onderzoek, vooruitgang blijft geboekt w, geen directe toepassing realiteit

Doel
= Ontwikkelen kennis, veralgemenen bevindingen, waarom/wat/hoe?
= Kan leiden tot innovaties x oplossingen voor praktische problemen!
 Creëert stroom v onderzoek
 Inspireert toegepast onderzoek
 Biedt inzichten x tools voor onderzoek in opdracht

2. Toegepast onderzoek
= Lost specifieke problemen op, heeft directe applicaties
= Wel algemeen geldig, maar binnen bepaald sub domein
 Vertaald basis naar relevante contexten
 Inspireert fundamenteel onderzoek (daagt uit)
 Biedt inzichten x tools voor onderzoek in opdracht

3. In opdracht
= Onderzoek in opdracht van

Tweedeling Fundamenteel vs. Toegepast versie 1
= Toepassing bij onderscheiden disciplines
Fundamenteel: algemene regelmatigheden met breed
potentieel
Toegepast: geïnspireerd door bepaald probleem
Vb. eco, psycho, wisk vs. Marketing, verzekering, …
Tweedeling Fundamenteel vs. Toegepast versie 2
= Toepassing in maatschappelijke context

3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ERBkul Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
88
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
42
Documenten
7
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4,0

14 beoordelingen

5
7
4
3
3
2
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen