100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting VAPH Orthopedagogische werkvelden & beleid

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
16-05-2023
Geschreven in
2022/2023

zelf samengevat aan de hand van de leerpaden (video's + bijkomende teksten) en de hoorcolleges.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
16 mei 2023
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Orthopedagogische werkvelden en beleid
1. VAPH
Inleiding
 Begeleiding, opvang en ondersteuning van personen met beperking
- Welke visie de overheid heeft op die personen, hoe ze hun gaan ondersteuning
Historiek
 Bepaalde personen gaan het lot van andere mensen op zich nemen
 1ste  Gemeentefonds (= soort enveloppe dat de gemeente kon ontvangen waar geld
in zat om bepaalde personen te kunnen helpen begeleiden)
 2de  Speciaal onderstandsfonds (= leven onder onderstand, momentele OCMW)
 3de  Rijksfonds voor de sociale reclassering van minder-validen (RSRMV) = na oorlog
ervoor zorgen om personen toe leiden naar een beroepsactiviteit dat ze kunnen
deelnemen in de maatschappij, het tussenkomen in de medische kosten
 4de  Fonds voor medische, sociale en pedagogische zorg voor gehandicapten (fonds
81, nummer van koninklijk besluit)= verschillende vormen van ondersteuning.
Professionalisering van het denken/ aanzien en de ondersteuning bij mensen met
een beperking. Periode waar orthopedagogiek zich ontwikkelde.

 5de  Vlaams fonds voor sociale integratie van personen met een beperking
 Wat voorafging
- 1984 (EPOS-Steyaert)= nieuw Vlaams gehandicaptenbeleid (ontwikkeld door
minister Steyaert, was bevoegd voor het welzijn voor personen met een
beperking. Wou een nieuw beleid. Toegangspoort voor mensen met een zwaar
probleem.)
- 1990= Vlaams fonds voor sociale integratie van personen met een handicap
(opvolger van vorige minister= Lensens). Decreet verwijzend naar de Vlaamse wet
waarbij je een samensmelting ziet van RSRMV en Fonds 81).

 Krachtlijnen
- Duidelijkheid (vb. 1 toegangspoort en geen verschillende loketten om te gaan
aanschuiven)
- Integratie/inclusie
o Integratie= verwijst naar het feit dat jij verwacht dat een persoon met een
beperking zich aanpast aan de norm van de samenleving
o Inclusie= overheid draagt een verantwoordelijkheid zodat personen met
een beperking helemaal kunnen meedraaien in de samenleving)
- Participatie
- Gezinsgericht
o 1e instantie= met de gezinnen werken, vooral met het kind en met het
gezin errond
o 2e instantie= gezinsaanvullend zijn
o 3de instantie= gezinsvervangend zijn

 6de  Vlaams agentschap voor personen met een handicap (VAPH)= beleidsdomeien,
een van deze is welzijn. Hieruit enkele agentschappen opgesteld. Beter bestuurlijk
beleid.

, - Definitie= gaat over participatie probleem die het gevolg is van de combo van
een functiestoornis (zintuigelijk) en ook beperkingen in het uitvoeren van
activiteiten en persoonlijk en externe factoren (= de overheid is van mening
dat er een participatieprobleem kan ontstaan door de samenleving die
hindernissen veroorzaakt).
 Komt uit ICF, DSM, AAIDD (=vereniging van professionelen en cliënten, zij
zijn richtinggevend voor onze kijk op mensen met een beperking)

Theoretisch kader
 Actueel beleid
- 1945: oprichting van de verenigde naties (193 landen komen op voor vrede en
veiligheid

- 1948: Universele verklaring voor de rechten van de mens (UVRM)!  kan
beschouwd worden als grondrechten waarbij je kan zeggen dat het een
universele, morele en juridische standaard is. 1 van die bestaande rechten is
‘het recht op werk naar keuze, recht op leven, vrijheid en veiligheid, recht op
gezin stichten, …’
 Jean Jacques Rousseau= belangrijk manifest geschreven dat aan de
oorsprong licht van de UVRM. Ook een inspiratie van de Franse revolutie,
basis van de Franse grondwet.
 Waslijst van artikels voor rechten van de mens (stuk of 30)

- 2006: Verdrag inzake de rechten voor personen met een beperking (VRPH) 
mensen met beperking extra gevoelig voor het miskennen van hun rechten.
Belangrijk om dit specifiek voor hen als doelgroep gaan specifiëren.
 Praktisch hetzelfde als het vorig verdrag

- 5 componenten model van Thompson
 Eerste plaats gaan kijken bij contact met personen met een beperking:
o Ervaringen van de personen
o Doelstellingen van de personen
o Welke ondersteuningsbehoeften hebben deze personen om te komen
tot die doelstellingen
o Welk ondersteuningsplan
o Hoe kijken of het wordt opgevolgd of uitgevoerd wordt (monitoren)
o Evalueren om te zien of het ondersteuningsplan volbracht is, of er nog
nieuwe wensen zijn, nog pijnpunten zijn, …
 Schema in de toekomst voor het omgaan met een persoon met
een beperking.

Al deze dingen samen hebben geleid tot het perspectiefplan 2020
 Door minister van Deursen gelanceerd
Perspectiefplan 2020
 Actueel beleid
- Door minister van Deursen

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
benedicteperneel Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
9
Documenten
11
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen