Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO-Programma Jeugd- en
gezinsprofessional (nascholing SKJ)
Opleidingscode: 8586
Modulenummer: 3699
Modulenaam: Portfolio-opdracht 1.2 Leefwerelden
jeugd
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee Ja
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
! Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
! De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
! Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
! Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding 2
Hoofdstuk 2 Literatuuronderzoek en deskresearch 3
2.1 Vormen van sexting 3
2.2 Hoeveelheid jongeren die aan sexting doen 3
2.3 Psychologische en sociale motieven van de jongeren 3
2.4 Risico’s van sexting 4
2.5 Hoe omgaan met sexting 4
2.6 Rechten van het kind 5
Hoofdstuk 3. Analyse data 6
3.1 Analyse 6
3.2 Reflectie en evaluatievragen 7
Hoofdstuk 4. Reflectie 8
4.1 Communicatieve vaardigheden 8
4.2 Literatuuronderzoek 8
4.3 Interview 8
Literatuurlijst 10
Bijlagen 13
Bijlage 1 Schriftelijke toestemming verantwoordelijke persoon 13
Bijlage 2 Voorlichtingspresentatie 14
Bijlage 3 Interview- en evaluatievragen 22
, Hoofdstuk 1 Inleiding
Voor deze portfolio-opdracht heb ik ervoor gekozen om een voorlichting over het thema
sexting te geven op een basisschool in groep 8. De meeste jongeren zijn 12 jaar en een aantal
jongeren 13 jaar.
Wanneer ik de voorlichting zal geven, worden er twee groepen 8 samengevoegd en zal de
groep bestaan uit 32 jongeren. Het toestemmingsformulier, via de leerkracht, is te vinden in
bijlage 1.
In onderzoek van Redactie Metro (2022) is gebleken dat ook op de basisscholen naaktfoto’s
en online shaming voorkomt. Kinderen in groep 7 en 8 sturen soms naaktfoto’s en –video’s
naar hun klasgenoten.
Het lijkt mij dan ook belangrijk deze doelgroep kennis te laten maken met het thema sexting
en voorlichting te geven over met name de risico’s ervan en wat te doen wanneer je met de
gevaren te maken krijgt. De voorlichting is op 30 maart om 10:45 en duurt in totaal ongeveer
een uur inclusief focusinterview. Zie bijlage 2 voor de PowerPoint en bijlage 3 voor de
gestelde vragen aan de jongeren.
2
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO-Programma Jeugd- en
gezinsprofessional (nascholing SKJ)
Opleidingscode: 8586
Modulenummer: 3699
Modulenaam: Portfolio-opdracht 1.2 Leefwerelden
jeugd
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee Ja
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
! Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
! De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
! Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
! Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding 2
Hoofdstuk 2 Literatuuronderzoek en deskresearch 3
2.1 Vormen van sexting 3
2.2 Hoeveelheid jongeren die aan sexting doen 3
2.3 Psychologische en sociale motieven van de jongeren 3
2.4 Risico’s van sexting 4
2.5 Hoe omgaan met sexting 4
2.6 Rechten van het kind 5
Hoofdstuk 3. Analyse data 6
3.1 Analyse 6
3.2 Reflectie en evaluatievragen 7
Hoofdstuk 4. Reflectie 8
4.1 Communicatieve vaardigheden 8
4.2 Literatuuronderzoek 8
4.3 Interview 8
Literatuurlijst 10
Bijlagen 13
Bijlage 1 Schriftelijke toestemming verantwoordelijke persoon 13
Bijlage 2 Voorlichtingspresentatie 14
Bijlage 3 Interview- en evaluatievragen 22
, Hoofdstuk 1 Inleiding
Voor deze portfolio-opdracht heb ik ervoor gekozen om een voorlichting over het thema
sexting te geven op een basisschool in groep 8. De meeste jongeren zijn 12 jaar en een aantal
jongeren 13 jaar.
Wanneer ik de voorlichting zal geven, worden er twee groepen 8 samengevoegd en zal de
groep bestaan uit 32 jongeren. Het toestemmingsformulier, via de leerkracht, is te vinden in
bijlage 1.
In onderzoek van Redactie Metro (2022) is gebleken dat ook op de basisscholen naaktfoto’s
en online shaming voorkomt. Kinderen in groep 7 en 8 sturen soms naaktfoto’s en –video’s
naar hun klasgenoten.
Het lijkt mij dan ook belangrijk deze doelgroep kennis te laten maken met het thema sexting
en voorlichting te geven over met name de risico’s ervan en wat te doen wanneer je met de
gevaren te maken krijgt. De voorlichting is op 30 maart om 10:45 en duurt in totaal ongeveer
een uur inclusief focusinterview. Zie bijlage 2 voor de PowerPoint en bijlage 3 voor de
gestelde vragen aan de jongeren.
2
