3. mannelijkheid
– in welke mate zijn prestatie, assertiviteit, materiele beloningen en succes belangrijk in de maatschappij?
(musculien – feminien, hare – zachte waarden)
4. onzekerheidsvermijding
– hoe gaat de maatschappij om met zekerheid? in welke mate voelen leden van de maatschappij zich
(on)comfortabel in ongestructureerde situaties (regels, wetten) (veiligheid – uitdaging)
Hofstede voegde er nog 2 dimensies aan bij
5. Lange of korte termijn-oriëntatie
Lang: gericht op toekomst, plannen, sparen, doorzetten, zorgen maken
Kort: gericht op heden, pluk de dag, respect voor tradities, gezichtsverlies voorkomen
6. toegeeflijk vs terughoudendheid: mate waarin je je wensen en impulsen toelaat of controleert
→ kritische noot:
- Enquête enkel bij IBM medewerkers in werkcontext
- Werk-gerelateerde attitudes
- Vragenlijst om culturen te vergelijken
- Verouderd? 40-60 jaar geleden
- Overlap individualisme – lage machtsafstand
- Vragenlijst vertaald opgelegd aan andere landen
- Dimensies worden niet altijd teruggevonden
- Onzekerheidsvermijding niet universeel
- Nieuwe dimensie tight-loose
- Gevaar stereotypering en veralgemening
experimenten
- onderzoeker manipuleer de onafhankelijke variabele of predictor
- zo causaal effect op afhankelijke variabele of uitkomstmaat onderzoeken
- voordeel: heft verschillen in schaalgebruik op
- hiermee kan je onderzoeken of een bepaalde manipulatie een verschillend effect heeft in verschillende
culturen (OV is je manipulatie, cultuur zit in mogelijk verschillende reacties
LES 4: SPECIFIEKE ONDERZOEKSMETHODEN VOOR CROSSCULTURELE PSYCHOLOGIE
situation sampling
= tweestapsproces in de dataverzameling
1. situaties verzamelen in verschillende culturen
2. deze situaties voorleggen aan nieuwe deelnemers van de bevraagde culturen
→ hoe reageren deze mensen op situaties die ervaren worden door mensen met een andere
culturele achtergrond? = cultuur als onafhankelijke variabele
→ voorbeeld 1: Self-enhancement in the United States and self-criticism in Japan
verzamelen: 90 studenten uit Japan & 65 uit VS → beschrijf situaties waarin je zelfbeelde
verhoogde/daalde
→ 2500 situaties, 50 random geselecteerd per categorie (cultuur x succes/falen x gender)
voorleggen: 153 studenten uit Japan & 102 uit VS (zou deze situatie invloed hebben op je zelfbeeld?)
resultaten:
– in welke mate zijn prestatie, assertiviteit, materiele beloningen en succes belangrijk in de maatschappij?
(musculien – feminien, hare – zachte waarden)
4. onzekerheidsvermijding
– hoe gaat de maatschappij om met zekerheid? in welke mate voelen leden van de maatschappij zich
(on)comfortabel in ongestructureerde situaties (regels, wetten) (veiligheid – uitdaging)
Hofstede voegde er nog 2 dimensies aan bij
5. Lange of korte termijn-oriëntatie
Lang: gericht op toekomst, plannen, sparen, doorzetten, zorgen maken
Kort: gericht op heden, pluk de dag, respect voor tradities, gezichtsverlies voorkomen
6. toegeeflijk vs terughoudendheid: mate waarin je je wensen en impulsen toelaat of controleert
→ kritische noot:
- Enquête enkel bij IBM medewerkers in werkcontext
- Werk-gerelateerde attitudes
- Vragenlijst om culturen te vergelijken
- Verouderd? 40-60 jaar geleden
- Overlap individualisme – lage machtsafstand
- Vragenlijst vertaald opgelegd aan andere landen
- Dimensies worden niet altijd teruggevonden
- Onzekerheidsvermijding niet universeel
- Nieuwe dimensie tight-loose
- Gevaar stereotypering en veralgemening
experimenten
- onderzoeker manipuleer de onafhankelijke variabele of predictor
- zo causaal effect op afhankelijke variabele of uitkomstmaat onderzoeken
- voordeel: heft verschillen in schaalgebruik op
- hiermee kan je onderzoeken of een bepaalde manipulatie een verschillend effect heeft in verschillende
culturen (OV is je manipulatie, cultuur zit in mogelijk verschillende reacties
LES 4: SPECIFIEKE ONDERZOEKSMETHODEN VOOR CROSSCULTURELE PSYCHOLOGIE
situation sampling
= tweestapsproces in de dataverzameling
1. situaties verzamelen in verschillende culturen
2. deze situaties voorleggen aan nieuwe deelnemers van de bevraagde culturen
→ hoe reageren deze mensen op situaties die ervaren worden door mensen met een andere
culturele achtergrond? = cultuur als onafhankelijke variabele
→ voorbeeld 1: Self-enhancement in the United States and self-criticism in Japan
verzamelen: 90 studenten uit Japan & 65 uit VS → beschrijf situaties waarin je zelfbeelde
verhoogde/daalde
→ 2500 situaties, 50 random geselecteerd per categorie (cultuur x succes/falen x gender)
voorleggen: 153 studenten uit Japan & 102 uit VS (zou deze situatie invloed hebben op je zelfbeeld?)
resultaten:
