Inhoudsopgave
,Inhoudsopgave
• Inleiding pagina 3
- Wat is de aanleiding van dit verslag en wat staat er in het verslag
• Deelproduct 1 pagina 4
- Wat is omgevingsonderwijs pagina 4
- Omgevingsanalyse pagina 4
- Mijn visie op omgevingsonderwijs pagina 4
- De buurt in beeld pagina 4
- Gekozen kenmerken pagina 5
➢ Lerend op het gebied van…
➢ Koppeling aan kerndoel, leerlijn en tussendoel
- Werkwijze pagina 10
• Deelproduct 2 pagina 11
- Verantwoording voor het gekozen kenmerk pagina 11
- Het onderzoek naar de beginsituatie van mijn stageklas pagina 11
- Betrouwbaar en validiteit pagina 11
- Beschrijving van de beginsituatie van mijn stageklas pagina 12
• Het lesvoorbereidingsformulier pagina 13
- Verantwoording voor de les pagina 13
- Het lesvoorbereidingsformulier pagina 14
• Nawoord pagina 28
- Wat heb ik deze beroepsopdracht geleerd?
• Bronnenlijst pagina 29
• Bijlage pagina 30
- Afgenomen enquête
2
, Inleiding
Aanleiding van dit verslag
Ik heb dit verslag gemaakt om mij te verdiepen in het ontwerpen van onderwijs aan de hand van
kenmerken in de omgeving. Het is belangrijk dat er lesgegeven wordt aan de hand van de omgeving.
Het is erg afwisselend en sluit goed aan bij de leef- en belevingswereld van de leerlingen. Bij het
kiezen van deze kenmerken heb ik gekeken naar de buurt met een straal van 5 kilometer, omdat ik er
dan makkelijk heen zou kunnen met de leerlingen. Er waren 6 elementen die mij interessant leken
voor mijn stageklas en hier heb ik de 3, in mijn ogen, meest leerzame elementen van gekozen voor
mijn beroepsopdracht.
Algemene informatie
Ik loop stage op de school OBS Het Palet in Krommenie. Ik ben in groep 7/8 geplaatst. Het adres van
de school is Populierenlaan 46 te Krommenie.
Opbouw van dit verslag
In dit verslag zal ik vertellen over de buurt van mijn school. Ik maak duidelijk welke drie kenmerken de
omgeving van mijn stageschool typeren aan de hand van een omgevingsanalyse. Daarbij leg ik uit wat
omgevingsonderwijs inhoudt. Ik beschrijf op welke wijze de gekozen kenmerken vanuit twee
verschillende vakgebieden lerend kunnen zijn en deze koppel ik vervolgens aan kerndoelen en
leerlijnen. Ook ontwerp ik een les voor mijn stagegroep die over één van de kenmerken zal gaan.
Hierbij beschrijf ik de beginsituatie en geef ik aan hoe ik deze heb onderzocht.
3
,Inhoudsopgave
• Inleiding pagina 3
- Wat is de aanleiding van dit verslag en wat staat er in het verslag
• Deelproduct 1 pagina 4
- Wat is omgevingsonderwijs pagina 4
- Omgevingsanalyse pagina 4
- Mijn visie op omgevingsonderwijs pagina 4
- De buurt in beeld pagina 4
- Gekozen kenmerken pagina 5
➢ Lerend op het gebied van…
➢ Koppeling aan kerndoel, leerlijn en tussendoel
- Werkwijze pagina 10
• Deelproduct 2 pagina 11
- Verantwoording voor het gekozen kenmerk pagina 11
- Het onderzoek naar de beginsituatie van mijn stageklas pagina 11
- Betrouwbaar en validiteit pagina 11
- Beschrijving van de beginsituatie van mijn stageklas pagina 12
• Het lesvoorbereidingsformulier pagina 13
- Verantwoording voor de les pagina 13
- Het lesvoorbereidingsformulier pagina 14
• Nawoord pagina 28
- Wat heb ik deze beroepsopdracht geleerd?
• Bronnenlijst pagina 29
• Bijlage pagina 30
- Afgenomen enquête
2
, Inleiding
Aanleiding van dit verslag
Ik heb dit verslag gemaakt om mij te verdiepen in het ontwerpen van onderwijs aan de hand van
kenmerken in de omgeving. Het is belangrijk dat er lesgegeven wordt aan de hand van de omgeving.
Het is erg afwisselend en sluit goed aan bij de leef- en belevingswereld van de leerlingen. Bij het
kiezen van deze kenmerken heb ik gekeken naar de buurt met een straal van 5 kilometer, omdat ik er
dan makkelijk heen zou kunnen met de leerlingen. Er waren 6 elementen die mij interessant leken
voor mijn stageklas en hier heb ik de 3, in mijn ogen, meest leerzame elementen van gekozen voor
mijn beroepsopdracht.
Algemene informatie
Ik loop stage op de school OBS Het Palet in Krommenie. Ik ben in groep 7/8 geplaatst. Het adres van
de school is Populierenlaan 46 te Krommenie.
Opbouw van dit verslag
In dit verslag zal ik vertellen over de buurt van mijn school. Ik maak duidelijk welke drie kenmerken de
omgeving van mijn stageschool typeren aan de hand van een omgevingsanalyse. Daarbij leg ik uit wat
omgevingsonderwijs inhoudt. Ik beschrijf op welke wijze de gekozen kenmerken vanuit twee
verschillende vakgebieden lerend kunnen zijn en deze koppel ik vervolgens aan kerndoelen en
leerlijnen. Ook ontwerp ik een les voor mijn stagegroep die over één van de kenmerken zal gaan.
Hierbij beschrijf ik de beginsituatie en geef ik aan hoe ik deze heb onderzocht.
3
