Ho4 bronnen Q&A
Inhoud
Ho4 bronnen Q&A..................................................................................................................1
Q&A 2:....................................................................................................................................4
Q&A 3:....................................................................................................................................5
Q&A 5:....................................................................................................................................9
Q&A 6:....................................................................................................................................9
Q&A 7:..................................................................................................................................10
Q&A 8:..................................................................................................................................10
, Dit is de afsluitende reeks van Ho en over het algemeen een kennismaking van het werken
met bronnen. Je leert kennis maken met de verschillende bronnen en je leert het begin van
bronkritiek. Uiteindelijk moet dit vanzelf gaan. als derde doel heeft het vak het doel om je
kennis te laten maken met het archief. De beginselen van bronkritiek zul je de rest van je
opleiding gebruiken.
Wat je moet onthouden van het college:
Er zijn veel verschillende bronnen. Meest bekend is tekstuele bronnen, zoals pamfletten,
kronieken, romans, brieven, etc. Er zijn veel verschillende tekstuele bronnen. Maar vooral
brieven zijn belangrijk om het ‘dagelijkse leven’ van mensen te zien. van bekenden
(bijvoorbeeld veel socialisten als Troelstra en de dochter van Marx) maar ook van normale
mensen. Uit de brieven van de socialisten komen bijvoorbeeld de ideologische geschilpunten
naar boven. Maar ook romans zijn belangrijk. Bijvoorbeeld het boek van Michelle Obama. Je
kan niet alles geloven wat erin staat, maar je kan het wel gebruiken voor genderonderzoek of
voor politieke achtergrond.
Dan visuele bronnen. Ook dezen worden gebruikt door historici. Dit bevat elke
inlichtingsvorm uit het verleden die middels beelden in overgeleverd. De bronnenkritiek komt
hier op een andere manier aan bod. Als je een grotschildering moet beoordelen komt er veel
technische en contextuele kennis bij kijken. Maar ook spotprenten zijn visuele bronnen. Die
hadden vaan een politieke boodschap. Ook reclame is een goede bron. Daar zitten lagen in
van gender of gezinsleven. Met foto’s wordt vaak gedacht dat er geen kritiek op kan zijn, dat
dat echt is. dezen kunnen echter makkelijk vervalst zijn.
Materiële bronnen. Dit zijn bijvoorbeeld relieken, maar ook de eerste stofzuigers of oude
munten. een groot scala dus. Met de munten kun je bijvoorbeeld kijken wie er aan de macht
was (de kop was vaak van de heerser) maar ook tot waar een land zat (zoals het Romeinse rijk
(welk jaar aan munten zit in welk gebied)).
Auditieve bronnen. Alles wat ooit op de radio is geweest is een auditieve bron. Bijvoorbeeld
een programma over de ‘new deal’. Maar orale overlevering zijn ook auditieve bronnen. Tot
slot ook tik tok, Instagram, etc. alle sociale media met geluid behoort hier ook toe.
Digitale bronnen zijn tegenwoordig ook belangrijk. Voorbeelden hiervan zijn twitter en
facebook. Van twitter kan je de punten van Trump tegen de overheid vinden. Dit kan later een
belangrijke bron zijn.
Bronnenkritiek:
Waarom, waarvoor? Dit zijn de vragen die je je moet afvragen. Alles is gemaakt/geschreven
met een reden. Je moet deze bronnenkritiek altijd beoefenen. Je moet iemands intenties
kunnen duiden.
De annotatiemethode Turabian schrijft slechts in beperkte mate voor hoe achiefstukken
moeten worden geannoteerd. Gezien het grote onderscheid in archiefstukken is dat ook niet
verwonderlijk. Voor stukken uit archiefsinstellingen geldt de volgende regel.
Naam archiefbewaarder, archief binnen die instelling met eventuele toegangscode,
inventarisnummer in het archief, naam archiefstuk.
Voorbeeld:
Inhoud
Ho4 bronnen Q&A..................................................................................................................1
Q&A 2:....................................................................................................................................4
Q&A 3:....................................................................................................................................5
Q&A 5:....................................................................................................................................9
Q&A 6:....................................................................................................................................9
Q&A 7:..................................................................................................................................10
Q&A 8:..................................................................................................................................10
, Dit is de afsluitende reeks van Ho en over het algemeen een kennismaking van het werken
met bronnen. Je leert kennis maken met de verschillende bronnen en je leert het begin van
bronkritiek. Uiteindelijk moet dit vanzelf gaan. als derde doel heeft het vak het doel om je
kennis te laten maken met het archief. De beginselen van bronkritiek zul je de rest van je
opleiding gebruiken.
Wat je moet onthouden van het college:
Er zijn veel verschillende bronnen. Meest bekend is tekstuele bronnen, zoals pamfletten,
kronieken, romans, brieven, etc. Er zijn veel verschillende tekstuele bronnen. Maar vooral
brieven zijn belangrijk om het ‘dagelijkse leven’ van mensen te zien. van bekenden
(bijvoorbeeld veel socialisten als Troelstra en de dochter van Marx) maar ook van normale
mensen. Uit de brieven van de socialisten komen bijvoorbeeld de ideologische geschilpunten
naar boven. Maar ook romans zijn belangrijk. Bijvoorbeeld het boek van Michelle Obama. Je
kan niet alles geloven wat erin staat, maar je kan het wel gebruiken voor genderonderzoek of
voor politieke achtergrond.
Dan visuele bronnen. Ook dezen worden gebruikt door historici. Dit bevat elke
inlichtingsvorm uit het verleden die middels beelden in overgeleverd. De bronnenkritiek komt
hier op een andere manier aan bod. Als je een grotschildering moet beoordelen komt er veel
technische en contextuele kennis bij kijken. Maar ook spotprenten zijn visuele bronnen. Die
hadden vaan een politieke boodschap. Ook reclame is een goede bron. Daar zitten lagen in
van gender of gezinsleven. Met foto’s wordt vaak gedacht dat er geen kritiek op kan zijn, dat
dat echt is. dezen kunnen echter makkelijk vervalst zijn.
Materiële bronnen. Dit zijn bijvoorbeeld relieken, maar ook de eerste stofzuigers of oude
munten. een groot scala dus. Met de munten kun je bijvoorbeeld kijken wie er aan de macht
was (de kop was vaak van de heerser) maar ook tot waar een land zat (zoals het Romeinse rijk
(welk jaar aan munten zit in welk gebied)).
Auditieve bronnen. Alles wat ooit op de radio is geweest is een auditieve bron. Bijvoorbeeld
een programma over de ‘new deal’. Maar orale overlevering zijn ook auditieve bronnen. Tot
slot ook tik tok, Instagram, etc. alle sociale media met geluid behoort hier ook toe.
Digitale bronnen zijn tegenwoordig ook belangrijk. Voorbeelden hiervan zijn twitter en
facebook. Van twitter kan je de punten van Trump tegen de overheid vinden. Dit kan later een
belangrijke bron zijn.
Bronnenkritiek:
Waarom, waarvoor? Dit zijn de vragen die je je moet afvragen. Alles is gemaakt/geschreven
met een reden. Je moet deze bronnenkritiek altijd beoefenen. Je moet iemands intenties
kunnen duiden.
De annotatiemethode Turabian schrijft slechts in beperkte mate voor hoe achiefstukken
moeten worden geannoteerd. Gezien het grote onderscheid in archiefstukken is dat ook niet
verwonderlijk. Voor stukken uit archiefsinstellingen geldt de volgende regel.
Naam archiefbewaarder, archief binnen die instelling met eventuele toegangscode,
inventarisnummer in het archief, naam archiefstuk.
Voorbeeld:
