Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: -
Naam: -
Naam opleiding: HBO programma jeugd- en
gezinsprofessional (scholing SKJ
registratie)
Opleidingscode: 8586
Modulenummer: 1697
Modulenaam: Gespreksvoering in de hulpverlening
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inleiding
Deze paper is geschreven tijdens de module gespreksvoering in de hulpverlening, onderdeel
van het HBO programma jeugd- en gezinsprofessional en aangeboden door Hogeschool NTI.
Allereerst omvat de paper een oplossingsgericht gespreksverslag naar aanleiding van een
drietal gesprekken die ik heb gevoerd met een cliënt met een lichte psychosociale hulpvraag.
Vervolgens wordt naar aanleiding van een interculturele casus het TOPOI-model ingevuld en
wordt er een advies geschreven.
Ten slotte reflecteer ik op mijn eigen beroepsmatig handelen en de begrenzing daarvan zoals
ervaren in de bovenstaande opdrachten. Tevens reflecteer ik op de wijze waarop vaardigheden
zijn ontwikkeld of te ontwikkelen zijn in zingevende gespreksvoering. Een leerdoel wordt
geformuleerd.
2
, Inhoudsopgave
Oplossingsgericht gespreksverslag 4
1a. Inhoudelijke rapportage 4
1b. Gesprekstechnieken 6
1c. Reflectie 8
TOPOI interculturele gespreksvoering 9
2a. Casus, toepassing en advies 9
2b. Reflectie 11
Beroepsethiek 12
Literatuurlijst 14
3