• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Doelgroepen 1: Doven en Slechthorenden | Orthopedagogische Begeleider | HWVL | 2025/26

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's

Studiemateriaal voor het vak Doelgroepen 1 aan Hogeschool West-Vlaanderen, gericht op orthopedagogische begeleiders. Het document behandelt terminologie, statistieken, en drie verschillende perspectieven op doofheid (medisch, sociaal, en cultureel-linguïstisch model), inclusief uitgebreide informatie over Vlaamse Gebarentaal, dovencultuur, en de evolutie van gehoorverlies. Perfect voor het begrijpen van deze specifieke doelgroep en het correct hanteren van taalgebruik en concepten in de orthopedagogische praktijk.

Voorbeeld van de inhoud

DOELGROEPEN 1
DOVEN EN SLECHTHORENDEN
1. INLEIDING

1.1 TERMINOLOGIE
In de opleiding wordt meestal “People First” taal gebruikt, maar bij dove mensen ligt dat anders.
Correcte benamingen
• Gebruik “doof” of “slechthorend”
• Vermijd termen zoals doofstom, gehoorgestoord, auditief gehandicapt
→ Deze hebben een negatieve of foutieve betekenis en leggen te veel nadruk op het
probleem.
“Doof” is de correcte en aanvaarde term. Dove mensen zijn niet “stom”; dat woord hoort bij
spraakproblemen en heeft bovendien een negatieve bijklank.
Gebruik van hoofdletters
• Vroeger:
o doof = gehoorverlies
o Doof = culturele identiteit (gebarentaalgebruikers)
• Dit onderscheid wordt vandaag minder gebruikt.
Taalgebruik (gebarentaal)
• Correct: Vlaamse Gebarentaal (VGT)
• Niet correct: doventaal, gebaren, gebarentaal (te algemeen)
Vlaamse Gebarentaal is een volwaardige taal met eigen woordenschat en grammatica, en wordt ook
gebruikt door horende mensen (zoals familie of collega’s).


1.2 CIJFERS
Doven en slechthorenden vormen een zeer diverse groep. Ze verschillen in:
➢ oorzaak en moment van gehoorverlies
➢ ernst van het gehoorverlies
➢ combinatie met andere handicaps (bv. doofblindheid of verstandelijke beperking)
Aantal dove en slechthorende mensen
• Ongeveer 6000 dove mensen in Vlaanderen behoren tot de Vlaamse Dovengemeenschap
(gebarentaligen) (doof van bij geboorte of kort erna)
• Ongeveer 60.000 mensen zijn doof of slechthorend geboren, maar gebruiken niet allemaal
Vlaamse Gebarentaal
• Ongeveer 800.000 mensen hebben een vorm van gehoorverlies (bv. door ouderdom of ongeval)
De grenzen tussen deze groepen zijn niet altijd duidelijk, omdat mensen
verschillen in gebruik van gebarentaal en betrokkenheid bij de
dovengemeenschap.




1

, 2. BEELDVORMING
2.1 WAT TYPEERT DEZE DOELGROEP?

- Medisch model: doofheid = ‘defect’ in individu en moet ‘opgelost’ worden
➢ Focus op technologie
➢ Focus op stimuleren van aanpassing in horende wereld (liplezen, logopedie, ...)
➢ Gevolgen voor opvoeding van dove kinderen
- Sociaal model
➢ Samenleving moet zich aanpassen (cfr. Martha’s Vineyard)
- Cultureel-linguïstisch model
➢ Nadruk op eigen cultuur & eigen taal
➢ Doof is pas een beperking in confrontatie met barrières


2.1.1 CULTUUR
Doven en slechthorenden vormen vaak een eigen gemeenschap met een eigen cultuur binnen de
horende samenleving.
Die gemeenschap wordt niet bepaald door het gehoorverlies zelf, maar door:
• Eigen taal: gebarentaal
• een gedeelde identiteit
• eigen tradities en verenigingen
Niet iedereen met gehoorverlies hoort automatisch bij deze gemeenschap. Sommige mensen passen
zich vooral aan de horende wereld aan en voelen zich minder verbonden met de dovencultuur.
Ook horende mensen kunnen deel uitmaken van deze gemeenschap, zoals:
• kinderen van dove ouders (CODA’s)
• partners, familie of vrienden
Voor sommigen is “Doof zijn” (met hoofdletter) een culturele identiteit: ze zijn trots op hun taal en
cultuur en zien het niet als een beperking, maar als een verrijking. Ze voelen zich verbonden door
gedeelde ervaringen. Ze komen op voor hun rechten


2.1.2 TAAL
Dove mensen communiceren vooral visueel via gebarentaal.
Kenmerken van gebarentaal:
• een volwaardige taal met eigen grammatica en woordenschat
• niet afgeleid van gesproken taal
• belangrijk gebruik van mimiek en lichaamstaal
• gebruik van een vingeralfabet voor namen en woorden
Gebarentalen zijn niet universeel: elk land of regio heeft zijn eigen variant. (versch dialecten)
In Vlaanderen gebruikt men de Vlaamse Gebarentaal (VGT), die officieel erkend werd in 2006.
Binnen gebarentaal bestaan ook dialecten, net zoals bij gesproken talen.




2

Documentinformatie

Geüpload op
20 september 2026
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€7,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
24
Laatst verkocht
-




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen