Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
Samenvatting

Summary Notes Statistics for Educational Science Part 3 | Special Predictors | KU Leuven 2025/26

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 32 pagina's

Collegeannotaties voor Hoofdstuk 7 uit Statistics for Educational Science: part 3 aan KU Leuven, gericht op speciale voorspellers in meervoudige lineaire regressie. Het document behandelt categorische voorspellers (dummy-codering), kwadratische termen voor niet-lineaire relaties, en productvoorspellers voor interacties, met uitgewerkte voorbeelden en oefeningen. Ideaal voor examenvoorbereiding op dit onderdeel van regressieanalyse - alle kernconcepten duidelijk uitgelegd met praktische toepassingen.

Voorbeeld van de inhoud

HS7 “SPECIAL PREDICTORS IN MULTIPLE LINEAR REGRESSION”.

HC 13: SPECIAL PREDICTORS PART 1


WAAROM “SPECIAL PREDICTORS”?

Kernidee In gewone regressie (= gemiddelde verandering v y): Y=β0+β1X

- Je hebt meestal:
o 1 continue predictor
o 1 rechte regressielijn

- Maar in echte data:
o Hebben we groepen
o Hebben we kromme verbanden
o Hebben we effecten die afhangen van elkaar

o GEVOLG:
 Daarom voegen we speciale predictoren toe.

Doel vh hoofdstuk
- Verschillende speciale voorspellers in meervoudige regressie
uitleggen:
o 1) Categorische voorspellers (bv. type stimulus met dezelfde
en verschillende niveaus)
o 2) Kwadratische termen om niet-lineaire relaties te
modelleren (bv. hoek en het kwadraat van hoek)
o 3) Productvoorspellers om interacties te modelleren (bv.
het product van type stimulus en hoek).

Meerwaarde v deze specifieke voorspellers
- Door deze op te nemen  maakt regressiemodel tot zeer veelzijdig
statistisch hulpmiddel.


CATEGORICAL PREDICTORS/ VOORSPELLERS (KWALITATIEVE PREDICTOREN)

Belangrijke termen
Engels Nederlands
categorical predictor categorische predictor
qualitative variable kwalitatieve variabele
dummy variable dummyvariabele
indicator variable indicatorvariabele
reference group referentiegroep

Synoniem
- Qualitative = categorical variables

Wat? Grafische weergave: Coded scatterdiagram
- Verdeelt SP in aantal verschillende groepen
- Classificatie is uitputtend en wederzijds exclusief

- Variables have only a limited number of values or classes
- Each observation belongs to 1 (and only 1) of those classes (exhaustive and mutually exclusive)
-  kwaN voorspeller
o Vertegenwoordigt kwaL voorspeller vaak GEEN hoeveelheid
o Wanneer dat wel het geval is
  Is het ONduidelijk welke getallen aan deze niveaus moeten worden gekoppeld



Categorische voorspeller/predictor coderen

, - Waarom
o Om categorische voorspeller op te nemen in regressieanalyse  moeten we de info numeriek uitdrukken
  Anders kunnen we geen berekeningen uitvoeren.

o Een regressiemodel kan niet rekenen met woorden zoals: same/different of male/female

Coderen
- Wat?
o Het omzetten van categorieën naar cijfers (bv. 0 en 1)

- Soorten
o Er bestaan verschillende manieren van codering (dummy-codering, effectcodering, cel betekent codering, enz.)


DUMMY CODING

- = information in categorical variable must be made numeric to be useful for regression analysis
- is done via collection of specially constructed indicator or dummy variables that take the values 0 or 1

o Info in categorische voorspeller w weergegeven door reeks binaire voorspellers
 = indicator/dummy-variabelen genoemd.

 Indicator- of dummyvariabelen = binair
  nemen drm slechts waarde 0 of 1 aan

- To represent c categories  you need c-1 indicator variables (=dummys)
 2 groepen → 1 dummy
 3 groepen → 2 dummy’s
 5 groepen → 4 dummy’s

o Anders krijg je perfect collinearity = predictoren bevatten exact dezelfde info
o Bijvoorbeeld
 Categorische voorspeller met K-waarden (bv.. biologisch geslacht).
 Elke dummy-variabele codeert voor een specifieke categorie.
 Voor geslacht kunnen we deze dummy-variabelen bv. S en D noemen:

o
{
Si = 1=if isa woman
0=if is a man

o D { 1=if is a man .
i =
0=if is a woman
 Als je goed kijkt naar definitie van S en D + naar de bijhorende waarden
o  Wordt duidelijk dat 1 vd 2 dummies overbodig is.

 Als je weet dat voor observatie i de waarde = Si  dan weet je automatisch ook de waarde Di = 1 -
Si
 !!! Hetzelfde geldt andersom:

o Conclusie
 info in categorische voorspeller met 2 categorieën  kan w weergegeven mbv 1 dummy-variabele.
 Daarom mag slechts 1 dummy worden opgenomen in het regressiemodel

 !!! Het niveau dat wordt weergegeven door dummy dat NIET in het model is opgenomen
o = Wordt het referentieniveau genoemd

Welke dummy-variabele kiezen?
- = Volledig willekeurige keuze vanuit het perspectief van modelfit:
o Of je S of D in het model opneemt
 Heeft geen invloed op R 2
 Heeft geen invloed op grafische weergave vd aangepaste regressielijnen.

- Enige criterium dat de keuze kan sturen, is het gemak van interpretatie

,HOOFDEFFECTMODEL

Er is dus GEEN interactie aanwezig


POPULATION MODEL C = 2

We assume 2 predictors (p = 2) where
o X1 is a quantitative predictor
o X2 an indicator variable (c = 2) for a categorical variable:
•  Xi2 = 0 for group 1 (reference group) = C1
• => Xi2 = 1 for group 2 = C2

i.i.d.
Y i=β 0 + β 1 X i 1+ β 2 X i 2+ ε i , ε i ∼ N (0 , σ 2 )

⇒ Y^ =E(Y ∨X 1 , X 2)=β 0 + β 1 X 1+ β2 X 2
Interpretation of the regression coefficients:
- Expected criterion score for observation from group 1

o

o  regression of Y on X1 is linear with intercept 0 and regression weight 1 in group 1

- Expected criterion score for observation from group 2

o

o  regression of Y on X1 is linear with intercept 0 +2 and regression weight 1 in group 2




ZEER BELANGRIJK = regressielijnen zijn parallel voor beide groepen



Samenvatting
- β0 = Intercept v groep 1 (= referentiegroep)
- β1 = Slope/regressiegewicht v X = Zelfde voor beide groepen
- β2 = Verschil in intercept tussen groep 1 VS 2


- Because regression weight 1 are the same in both groups:
o  regression lines per group (=inside group regression lines) are parallel
o  relationship between Y and X1 is the same in both groups so no interaction between categorical predictor and
X1

- Er is dus voor elk type stimulus (Facotr / IV) een afzonderlijke regressielijn
o = Regressielijn binnen de groep genoemd = binnengroepsregressielijnen

o Beide regressielijnen binnen de groep verschillen ALLEEN mbt hun intercept

o ZEER BELANGRIJK
 Omdat beide groepen dezelfde slope hebben → regressielijnen zijn parallel
 Dat betekent:
 Effect van X is identiek in beide groepen
  GEEN interactie

, POPULATION MODEL C > 2

General case with c categories:
 We assume p = c where X1 is a numeric predictor and X2 ,..., Xc indicator variables (= c-1 indicator variables)
 Xi2 =1 for group 2 AND 0 for the other groep
 Xic = 1 for group c, AND 0 for the other groep

 Dummy die NIET opgenomen w als voorspeller/predictor = referentie-niveau bv. Group 1 is reference group

Interpretation of the regression coefficients
- What is the expected criterion score for an observation from group 1?


o  regression of Y on X1 is linear with intercept 0 and regression weight 1 in group 1

- What is the expected criterion score for an observation from group 2




o  regression (= verandering) of Y on X1 is linear with intercept  +02 and regression weight 1 in group 2

- What is the expected criterion score for an observation from group c




o  regression of Y on X1 is linear with intercept 0 +c and regression weight 1 in group c

Example with c = 4
- !!!! Regression lines are parallel for ALL groups


- Sumary
o 0 = intercept of group 1 (reference group)
o 1 = regression weight for X1 in all groups (1 to c)
o 2 = difference between intercept of group 2 and group 1
...
o c = difference between intercept of group c and group 1

o Because regression weight 1 is the same in all groups:
  regression lines per group (=inside
groupregression lines) are parallel

  relationship between criterion and predictor X1 is
the same in all groups and so there is no interaction between the categorical predictor and X1


STATISTICAL INFERENCE : C = 2

H0 : 2 = 0
 regression lines in both groups coincide = vallen samen
 No difference between intercepts of both regression lines

- Interpretation
o after controlling for var(1)  there is no evidence of a difference between var(2) of men and women

Why not just estimate a separate regression line per group?
- 1 is assumed to be the same in both groups

Documentinformatie

Geüpload op
2 september 2026
Aantal pagina's
32
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€5,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
0
Items
15
Laatst verkocht
1 maand geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen