Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 10 van de 119 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Wiskunde voor bedrijfswetenschappen B (Schakeljaar Handelswetenschappen - KUL)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 10 van de 119 pagina's

Samenvatting van het vak 'Wiskunde voor bedrijfswetenschappen B' gegeven door Professor Dirk Janssens, Faye Caluwé en Hendrik-Jan Van Damme voor het schakeljaar Handelswetenschappen aan KULeuven Antwerpen. Dit vak loopt gelijk met de wiskunde voor eerste bachelorjaar in Handelswetenschappen. Deze samenvatting is opgemaakt a.d.h.v. de slides en de cursusbundel en geeft een duidelijk overzicht van alle formules en stappen. Daarnaast staan ook de oefeningen die aanbod zijn gekomen in de werkcolleges in de samenvatting. Behaalde score: 14/20.

Voorbeeld van de inhoud

Wiskunde B
Schakeljaar Handelswetenschappen – KU Leuven, campus Antwerpen

,Inhoudstafel
1 H11: Functies met 2 variabelen ......................................................................................5
1.1 Niveaukrommen .....................................................................................................5
1.2 Algemene functies..................................................................................................5
2 H12: Partiële afgeleiden ...............................................................................................13
2.1 PA met 1e orde .....................................................................................................13
2.1.1. Benadering voor partiële afgeleide NAAR X ................................................15
2.1.2. Benadering voor partiële afgeleide NAAR Y ................................................15
2.2 PA met hogere orde .............................................................................................16
2.3 Differentiaal van een functie met 2 variabelen .....................................................18
2.3.1. Raakvlakbenadering (functie F van 2 variabelen) ........................................18
2.4 Richtingsafgeleide en gradiënt van een functie in twee variabelen .....................20
2.4.1. 𝒖: richtingsvector (andere notatie: 𝒖) ...........................................................20
2.4.2. Richtingsafgeleide (= rico van de raaklijn) ...................................................20
2.4.3. Gradiënt (= Richtingsvector) ........................................................................21
2.4.4. Oefeningen op richtingsafgeleide en gradiënt van een functie in twee
variabelen .....................................................................................................................22
2.5 Kettingregels ........................................................................................................25
2.5.1. Bijzonder geval (belangrijk voor 2.6) ............................................................25
2.5.2. Oefeningen op kettingregels ........................................................................26
2.6 Impliciete differentiatie .........................................................................................28
2.6.1. Oefeningen impliciete differentiatie ..............................................................29
3 H13: Ongebonden extrema ..........................................................................................32
3.1 Extrema van een functie met 2 variabelen 𝑭(𝒙, 𝒚) ...............................................32
3.1.1. Intermezzo: Stelsels oplossen .....................................................................33
3.1.2. Oefeningen ongebonden extrema ................................................................34
3.1.3. Intermezzo: Extremum vraagstukken oplossen ...........................................37
4 H14: Gebonden extrema ..............................................................................................41
4.1.1. Oefeningen op gebonden extrema ...............................................................42
5 H15: Economische toepassingen .................................................................................49
5.1 Algemene methodes ............................................................................................49
5.1.1. ONGEBONDEN extrema .............................................................................49
5.1.2. GEBONDEN extrema ...................................................................................49
5.2 Prijsdiscriminatie en winstmaximalisatie ..............................................................49
5.2.1. Prijsdiscriminatie ..........................................................................................49
5.2.2. Winstmaximalisatie ......................................................................................49

, 5.3 Nutsfuncties en nutsmaximalisatie .......................................................................54
5.3.1. Nutsfunctie ...................................................................................................54
5.3.2. Alternatief via impliciete differentiatie ...........................................................54
5.3.3. Inkomen- consumptiekromme ......................................................................55
5.3.4. Elasticiteiten .................................................................................................55
5.4 Productiefuncties..................................................................................................65
5.4.1. Oefening op productiefunctie .......................................................................65
6 H10: Lineaire programmatie .........................................................................................67
6.1 Lineaire vraagstukken oplossen...........................................................................67
6.1.1. Tips om rechten te tekenen in het vlak ........................................................67
6.1.2. Voorbeeld (Wiskundig model & grafische oplossing) ...................................68
6.2 Oplossing via Lagrangefunctie .............................................................................72
6.2.1. Stappen (kijk H14: Gebonden extrema) .......................................................72
6.2.2. Voorbeeld (oplossing via Lagrange functie) .................................................73
6.3 Geheeltallige oplossingen ....................................................................................75
6.3.1. Voorbeeld .....................................................................................................75
7 H9: Lineaire algebra (Matrices) ....................................................................................77
7.1 Definities: reëel matrices ......................................................................................77
7.1.1. Speciale matrices .........................................................................................77
7.1.2. Transponeren ...............................................................................................79
7.1.3. Symmetrische matrix ....................................................................................79
7.2 Bewerkingen met matrices ...................................................................................80
7.2.1. OPTELLING van matrices ............................................................................80
7.2.2. VERMENIGVULDIGEN van een matrix met reëel getal ..............................80
7.2.3. VERMENIGVULDIGEN met matrices ..........................................................81
7.2.4. Matrixnotatie van een stelsel ........................................................................82
7.3 Inverse van een vierkante matrix .........................................................................83
7.3.1. Gestructureerde oplossing (methode van Gauss-Jordan) ...........................83
7.3.2. Tegenvoorbeeld (inverse matrix bestaat niet, d.i. SINGULIERE MATRIX) ..84
7.3.3. Andere methode om 𝑨 − 𝟏 te berekenen (Belangrijkste methode!) .............84
7.3.4. Oefening op inverse matrix ..........................................................................85
7.4 Input-out modellen ...............................................................................................86
7.4.1. Inleidend voorbeeld ......................................................................................86
7.4.2. CONSUMPTIEVECTOR: Output – Input .....................................................87
7.4.3. Omgekeerd: Output bepalen uit Consumptie ...............................................87
7.4.4. Productieve Input-Output modellen (BELANGRIJK) ....................................88
7.4.5. Overzicht termen ..........................................................................................91

, 7.4.6. Formules ......................................................................................................91
7.4.7. Oefeningen op Input-output modellen ..........................................................92
7.5 Eigenwaarden en -vectoren: lineaire afbeeldingen ..............................................96
7.5.1. Lineaire afbeeldingen in het vlak ..................................................................96
7.5.2. De vorming van de matrix A van een lineaire afbeelding .............................96
7.5.3. Bepalen van EIGENWAARDEN ...................................................................97
7.5.1. Bepalen van EIGENVECTOR ......................................................................97
7.6 Diagonalisatie van (sommige) vierkante matrices................................................99
7.6.1. Coördinatentransformatie en matrix van lineaire afbeelding ........................99
7.6.2. Oefening op diagonalisatie ...........................................................................99
7.6.3. Oefening op bepalen van orthonormale basis ...........................................101
7.6.4. Oefening op oplossen van stelsel recursievergelijking ..............................103
8 H8: Differentiaal- en differentievergelijkingen .............................................................105
8.1 Differentievergelijking/Recursievergelijking........................................................105
8.1.1. Differentievergelijking oplossen .................................................................105
8.1.2. Oefeningen op recursievergelijkingen ........................................................106
9 Examen info + Examen aj 2020..................................................................................117

, 1 H11: Functies met 2 variabelen
1.1 Niveaukrommen
IDEE: 3D-functie omzetten naar 2D

ð Algemene vergelijking van een niveaukromme is: F(x, y) = c
ð Stelt de functie gelijk aan een c-waarde en je kan de niveaukrommen tekenen
ð Stijgend niveau aanduiden?
o Als c stijgt, naar waar verplaatsen de niveaukrommen zich dan?
o Duid dit aan met pijlen



1.2 Algemene functies
• 𝒚 = 𝒂𝒙 + 𝒃 => Rechte met rico a, snijpunt met de y-as b




5
A.V.L.

, • 𝒚 = (−)𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 => (a > 0 DALPARABOOL of a < 0
BERGPARABOOL)




ð Bergparabool (linkse grafiek): a < 0 (negatief getal)
ð Dalparabool (rechtse grafiek): a > 0 (positief getal)




1. F(x, y) = c => Kies zelf welke c’s je wil gebruiken (dit geval: 0, 1, 2 ...)
2. Vorm de formule om naar y
o c = Snijpunt y = ...
3. Teken de grafiek
4. Duid stijgend niveau aan




6
A.V.L.

, • 𝒙 = 𝒂𝒚𝟐 + 𝒃𝒚 + 𝒄 => INVERSE PARABOOL (Draai x en y om) b = 0




ð Holte naar links (rechtse grafiek): a > 0 (positief getal)
ð Holte naar rechts (linkse grafiek): a < 0 (negatief getal)




1. F(x, y) = c => Kies zelf welke c’s je wil gebruiken (dit geval: 0, 1, 2 ...)
2. Vorm de formule om naar x
o c = Snijpunt x = ...
3. Teken de grafiek
4. Duid stijgend niveau aan




7
A.V.L.

, • 𝑹𝟐 = (𝒙 − 𝒙𝑴 )𝟐 + (𝒚 − 𝒚𝑴 )𝟐 => CIRKEL: M (𝒙𝑴 , 𝒚𝑴 ) en straal R
• 𝑹𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐




1. Kijk naar middelpunt (xm en ym) => Zet stip
a. In vb: (x – (-1)) + (y – 2) => x = 1 en y = -2
2. F(x, y) = c => Kies zelf welke c’s je wil gebruiken (dit geval: 1, 4 en 9)
DUS c = 𝑹𝟐
o 𝑹 = √𝒄 => Dit is dan de straal
3. Teken de grafiek
4. Duid stijgend niveau aan




8
A.V.L.

, • 𝒚 = 𝟏-𝒙 => HYPERBOOL!




1. F(x, y) = c => Kies zelf welke c’s je wil gebruiken (dit geval: c >= 0 en c =< 0)
2. Vorm de formule om naar y
3. Teken de grafiek
o Vul willekeurige x’en in om y’en te bekomen => teken deze lijnen
4. Duid stijgend niveau aan




9
A.V.L.

, 𝟐 𝒚 𝟐
• /𝒙-𝑨1 + 2 -𝑩4 = 𝟏 => ELLIPS met assen 2*A en 2*B




1. F(x, y) = c => Kies zelf welke c’s je wil gebruiken (dit geval: 1, 4 en 9)
(Uitleg van toepassing op c = 4)
2. Formule omvormen in => 1 = ... Dus / 4
o Noemer: 𝑨 . √𝟒 en 𝑩 . √𝟒
3. Vervolgens 2 * A en 2 * B
o Horizontale as 8 (= 2 * 4)
§ = Breedte dus van -6 tot 6 op x-as
o Verticale as 20 (= 2 * 10)
§ = Hoogte dus van -15 tot 15 op y-as
4. Teken de grafiek
o Vul willekeurige x’en in om y’en te bekomen => teken deze lijnen
5. Duid stijgend niveau aan




10
A.V.L.

Gekoppeld boek
 image
Paul Verheyen, Dirk Janssens Wiskunde met bedrijfseconomische toepassingen
Uitgever: Onbekend ISBN: 9789463442664 Druk: 1

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 8 t.e.m. 15
Geüpload op
22 mei 2021
Bestand laatst geupdate op
25 mei 2021
Aantal pagina's
119
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
€8,89

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
arnovln
4,3
(15)
Verkocht
107
Volgers
75
Items
8
Laatst verkocht
1 maand geleden


Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen