100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting kunstgeschiedenis 2e jaar

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
18
Geüpload op
14-01-2026
Geschreven in
2025/2026

samenvatting kunstgeschiedenis 2e jaar Aan Kdg











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
14 januari 2026
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Kunstgeschiedenis 2
1. 19de eeuw:
Franse Revolutie -> brengt gruwel (terreur & langdurige oorlog)
è Inspireerde kunstenaars.
è Maken zich los van leermeesters & het publiek
Vrije kunsten ontstaan.
- Ambachtelijke verdwijnt, maar meer vrijheid als maker.
- TOEN: ene heel ingrijpende verandering.

Goya: “De slaap van de rede brengt monsters voort” -> als je niet kritisch nadenkt.
Er ontstaan monsters als je jezelf in slaap laat wiegen en niet kritisch nadenkt.
Kritisch denken = essentieel

Romantiek
= Manier van omgaan met waarneembare werkelijkheid en in beeld brengen.
Niet het zichtbare is belangrijk, maar wat je voelt & ervaart.
Kant: ‘durf zelf na te denken’ -> kunstenaars laten hun gevoel spreken.
- Meedoen met de rest, onmondig zijn, niet durven tegenspreken -> verwijst naar: gravure Goya
- Je losmaken van de leermeesters, opdrachtgevers & wensen van het publiek.
Publiek: houdt van eenvoudigheid, hapklaar.
è Mag niet tegen de schenen stampen.
- Sapere aude = durf jezelf te leren kennen.
Romanticussen in 19e eeuw: proberen om zich van hun gevoel te bedienen, niet alleen kritisch denken,
ook hun gevoel laten spreken.
- Kunstenaar leert in dit sterk veranderende tijdperk: zich overgeven aan intuïtie, spontaniteit &
verbeelding.
- “Het anders-zijn” = belangrijk
Tijdens romantiek: subjectieve ervaring als uitgangspunt.
è Introspectie, intuïtie, emotie, spontaniteit & verbaalding à komen centraal te staan.


Alles = beredeneerd, vol symboliek
1e beeld:
- Heel scherp
2e beeld:
- Waziger
- Meer emotie
- Géricault neemt duidelijk afstand van
classicisme!




Verontwaardiging: tonen van gewonde officier -> ‘huldiging van zwakte’
- Schildert heel begrijpelijke, menselijke gevoel.
- Géricault heeft mensen gekwetst hiermee.
- “Wie schildert er losers?!”

,Géricault durft en kan verbeelden, hij heeft er aandacht voor.
Er zit menselijkheid in zijn werk.
- Hij toont de keerzijde door ‘Vlot van Medusa’
- Hij steekt gevoel/emotie en menselijkheid in beeld
- Op zoek naar ene beeldtaal die zo goed mogelijk gevoel geeft, dat je wil overbrengen.

Géricault: La Balsa de la Medusa, 1819
- Persoon vanboven symboliseert: de hoop
- ‘Licht aan het einde van de tunnel’ -> letterlijk
- Er zit veel aandacht in het gevoelsmatige, de emotie
è Linken aan fotografie!!

Larry Burrows, Vietnam
- Visueel spel van emotie/gruwel
- Zit iets hoopvol in, licht aan het einde van de tunnel.
- Aandacht persoon die in het midden staat
- Allegorie = symbool elementen bv: hoop
- Thematiek van een schilderij

La Selpétière
- Prachtige maar hartverscheurende portretten van ‘waanzinnigen’
o Uit de maatschappij verstoten mensen.
- Hij schildert de mensen als mens -> schoon/ ontroerend
- De ziel van de mensen werd geschilderd.


Ingres VS Delacroix
2 schilders ongeveer in dezelfde periode leefde/ werkte.
- Pakte het totaal anders aan.
- Vandaag: iedereen benadert kunst/foto’s op een andere manier.
- Tegenover elkaar zetten: aantonen hoe anders ze het aanpakken & proberen te verbeelden.

1. *Apollinisch = rustig, doordacht, overdacht en beheerst
- Was zoals het vroeger was,
- “Wat gaat nieuwe generatie doen?”

2. **Dionysisch = extatisch ondoordacht, geestvervoering, onrustig, dronkenschap &
onbeheerst.
- Ontploffing van kleur
- Geestvervoering -> prikkelt de geest
- Schilderijen evolueert naast elkaar, andere aanpak
- “Zie wat een evolutie, hoe anders pakken die dat aan?”

Interessante tegenstelling op Salon: 1824:
Wat je ervaart, wat je wil overbrengen -> ga je visualiseren

, Ingres Delacroix
- Ongevaarlijk werk -> brengt hem succes - Provocerend werk met politieke geladenheid over
moordpartij (Turkije op Chios 1822)
Verbeeld op esthetische,
Lichte propaganda
voorzichtige manier
- ‘Bloedbad’ =
- Manier van toen
controversieel gegeven
- Stampt niet tegen iemand
zijn schenen.
Mensen zijn aan het afzien op een
esthetische verantwoorde
manier.




- Schildert godin- - Aanstootgevend
achtig - Veel minder
- Toenmalig, gedetailleerd
onbereikbaar - Ronduit onscherp
ideaalbeeld schilderij
- Afstand è Veel aanstootgevender
persoon & kijker dan Ingres
à groot Vrouw = wel veel
geloofwaardiger.

‘Chaos’ in de schilderijen van Delacroix
- Wanordelijk & chaotisch schilderij zonder duidelijk perspectief
- Schetsmatigheid van romantische kunstwerken
- Schets & voorstudie = meer authentieke eindvorm




- Saai - Woordenboek opnieuw geschreven
- Woordenboek overgeschreven




- Instaproof = ook vlekkeloos
- Cartier-Bresson -> vlekkeloos
- Martin parr -> bruut




! ook met fotografie!
€16,66
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
jasmiendierckx

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
jasmiendierckx Karel de Grote-Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
11 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
9
Laatst verkocht
2 dagen geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen