Milgram
Finale voorproef:
PROCEDURE RESULTATEN
Geen auditief contact Vrijwel alle deelnemers gingen tot de
Geen visueel contact (enkel een vage maximale schok en moesten uiteindelijk
contour) gestopt worden door proefleider
40 mannelijke deelnemers tussen 20-59 jaar uit verschillende beroepen
4 aansporingen
tijdens sessie: proefleider blijft
rol proefleider: 31 jarige biologieleraar met strenge uitstraling
rol leerling: 47 jarige boekhouder met sympathieke uitstraling
Psychologische nabijheid vd leerling:
PROCEDURE RESULTATEN
Conditie 1: minimaal contact 65% tot maximumschok & niemand stopt
Na schok 20: gebons op muurNa schok voor schok 20
21: geen antwoord (wat moest leraar
doen: 5-10 sec wachten en dan
toedienen schok (= niet-respons
behandelen als fout), waarop weer
gebons volgde)
Conditie 2: auditief contact: stem leerling 62.5% gaat tot max. schok & 24.5 is gem
hoorbaar (geluidsopname) laatste schok
Vanaf schok 5: gekreun
Vanaf schok 10: leerling roept te willen
stoppen
Vanaf schok 12: pijn is ondraaglijk
Vanaf schok 20: leerling doet niet meer
mee en zal geen antwoorden meer
geven
Conditie 3: auditief en visueel contact 40% tot maxmimumschok & gemiddelde
laatste schok 21
Conditie 4: auditief, visueel en tactiel 30% tot max. schok & gem laatste schok 18
contact: schokken via metalen schokplaat
die leraar zelf op de hand van de leerling
moest leggen
Finale voorproef:
PROCEDURE RESULTATEN
Geen auditief contact Vrijwel alle deelnemers gingen tot de
Geen visueel contact (enkel een vage maximale schok en moesten uiteindelijk
contour) gestopt worden door proefleider
40 mannelijke deelnemers tussen 20-59 jaar uit verschillende beroepen
4 aansporingen
tijdens sessie: proefleider blijft
rol proefleider: 31 jarige biologieleraar met strenge uitstraling
rol leerling: 47 jarige boekhouder met sympathieke uitstraling
Psychologische nabijheid vd leerling:
PROCEDURE RESULTATEN
Conditie 1: minimaal contact 65% tot maximumschok & niemand stopt
Na schok 20: gebons op muurNa schok voor schok 20
21: geen antwoord (wat moest leraar
doen: 5-10 sec wachten en dan
toedienen schok (= niet-respons
behandelen als fout), waarop weer
gebons volgde)
Conditie 2: auditief contact: stem leerling 62.5% gaat tot max. schok & 24.5 is gem
hoorbaar (geluidsopname) laatste schok
Vanaf schok 5: gekreun
Vanaf schok 10: leerling roept te willen
stoppen
Vanaf schok 12: pijn is ondraaglijk
Vanaf schok 20: leerling doet niet meer
mee en zal geen antwoorden meer
geven
Conditie 3: auditief en visueel contact 40% tot maxmimumschok & gemiddelde
laatste schok 21
Conditie 4: auditief, visueel en tactiel 30% tot max. schok & gem laatste schok 18
contact: schokken via metalen schokplaat
die leraar zelf op de hand van de leerling
moest leggen
