Hogeschool Utrecht (HU) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Derniers ajouts au Sociaal Pedagogische Hulpverlening @ Hogeschool Utrecht (HU). Vous cherchez des notes Sociaal Pedagogische Hulpverlening à Hogeschool Utrecht (HU) ? Nous avons beaucoup de notes, de guides d'étude et de notes d'étude disponibles pour Sociaal Pedagogische Hulpverlening à Hogeschool Utrecht (HU).
-
439
-
183
-
22
Cours Sociaal Pedagogische Hulpverlening @ Hogeschool Utrecht (HU)
Notes disponibles pour les cours suivants de Sociaal Pedagogische Hulpverlening à Hogeschool Utrecht (HU)
-
Audio Visuele Vorming 1
-
Client en context 21
-
Cliënt en Context A 6
-
Cliënt en context B 8
-
Cliënt en context C 6
-
Creatief agogische training 3
-
Dilemma's in het beroep 1
-
Drang en dwang 2
-
Forensische psychopathologie 4
-
Geschiedenis 1
-
Gespreksvaardigheden 1
-
Groepsdynamica 1
-
Hersenen & Gedrag 1
-
Herstel en rehabilitatie 3
-
Herstelondersteunend en rehabilitatiegericht werken 1
-
Het Palet van de Psychologie 1
-
Het woord aan de verbeelding 3
-
Inleiding methodiek 1
-
Inleiding pedagogiek 2
-
Innoveren van de beroepspraktijk 1
-
Jeugdcriminologie 1
-
Kinder- en Jeugdpsychopathologie 2
-
Levensfasen 1
-
Literatuuronderzoek 1
-
Marketing 3
-
Marketingorientatie P8 Marketingoriëntatie 3
-
Methodieken 1
-
Methodisch handelen inzichtelijk 2
-
Methodisch werken 6
-
Minor agressie en huiselijk geweld 10
-
Minor Conflicthantering & Mediation 3
-
Minor Conflicthantering en Mediation 1
-
Minor Rouw en verlies verwerking 1
-
Minor Toegepaste Psychologie 3
-
Minor Voeding MinorVoeding 1
-
Motiverende Gespreksvoering 1
-
Muzisch Agogisch Werken 1
-
Netwerken in participatie Leerjaar 2 Social Work 1
-
Netwerkontwikkeling 1
-
Omgaan met psychopathologie 1
-
Ondersteunen, Behandelen & Begeleiden 20
-
Ontwikkelingspsychologie 17
-
Ontwikkelingspsychopathalogie bij kind en jeugdigen 8
-
Organiseren van de hulpverlening 25
-
P05 Verkennen van het werkveld 1
-
P06 Verrichten cliënt onderzoek 1
-
P1 Verheldering van de vraag van de cliënt of doelgroep 37
-
P12 HC gehandicaptenzorg 1
-
P12 HC justitie 1
-
P12 HC ouderenzorg 1
-
P12 Oriëntatie op het beroep SPH 3
-
P2 activeren van personen en groepen P2 Activeren van personen en groepen 11
-
P2- Activeren van personen en groepen 1
-
P3 3
-
P3 Agogiek 2
-
P3 Communicatie 1
-
P3 Ontwerpen van een plan van aanpak 18
-
P3 Sociologie 2
-
P3, levensfasen H7 t/m 9 2
-
P3: het ontwerpen van een plan van aanpak 1
-
P3. Plan van aanpak, jaar 1 1
-
P4 1
-
P4 "Creatief onderzoeken van cultuur en diversiteit" 1
-
P4 creatief met diversiteit 2
-
P5 3
-
P5 Verkennen van het werkveld 25
-
P5 "Verkennen van het werkveld" 1
-
P5 Geschiedenis sociaal werk 3
-
P6 Verrichten van onderzoek 7
-
P6: Het verrichten van onderzoek 1
-
P7 2
-
P7 Uitbrengen van een beleidsadvies 20
-
P7: Uitbrengen van beleidsadvies 1
-
P8 Innoveren van de beroepspraktijk 10
-
P8 Marketing 2
-
P8: Innoveren in de beroepspraktijk 1
-
Plan van Aanpak 1
-
Praktijkgericht onderzoek 17
-
Programma 3 1
-
Programma 8 1
-
Psychiatrie 1
-
Psychologische stromingen 5
-
Psychopathologie 8
-
Psychopathologie, medische kennis en recht 5
-
Recht 2
-
Recht volwassenen 1
-
Recht voor de zorg- en welzijnsprofessional 2017-2018 1
-
Seksualiteit en Intimiteit 1
-
Sociaal Pedagogische Hulpverlening 3
-
Social work 1
-
Sociale psychologie 1
-
Stad en Beleid P7 9
-
Stage 2
-
Systeemgericht werken 1
-
Theorie volwassenen recht 1
-
Uitbrengen van een beleidsadvies 1
-
Voor de verandering 1
-
Werken aan professionalisering; onderzoek 2
-
Werken in een organisatie 5
-
Werken met cliënt en context A 8
-
Werken met cliënt en context B 4
-
Werken met cliënt en context C 1
-
Zes psychologische stromingen 1
Livres bien-aimés Hogeschool Utrecht (HU) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Roger Fisher, William Ury • ISBN 9789047000280
ISBN 9789088506246
Joke Hermes, Pauline Naber • ISBN 9789046903162
Elly Straatman • ISBN 9789001834425
C. Bliekendaal, T. van Vught • ISBN 9789001710057
Lineke Verkooijen, Jeroen Andel van • ISBN 9789001834494
Hugo Prein • ISBN 9789031337323
Jan van der Ploeg, J D Van Der Ploeg • ISBN 9789036806343
Paul Heyndrickx • ISBN 9789044133738
Dernières notes et résumés Hogeschool Utrecht (HU) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Het verslag van Seksualiteit en Intimiteit bestaat uit twee delen. In het logboek is per les te lezen welke kennis en vaardigheden ik heb opgedaan, welke invloed deze opgedane kennis en vaardigheden hebben op mijn professionele ontwikkeling en welke ervaringen, normen en waarden invloed hebben op mijn professionele ontwikkeling. Vervolgens beschrijf ik in het slothoofdstuk van het logboek welke inzichten ik meeneem, wat ik concreet anders ga doen en hoe ik in brede zin ga signaleren. 
 
Het twe...
- Autre
- • 16 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Seksualiteit en Intimiteit
Aperçu 3 sur 16 pages
Het verslag van Seksualiteit en Intimiteit bestaat uit twee delen. In het logboek is per les te lezen welke kennis en vaardigheden ik heb opgedaan, welke invloed deze opgedane kennis en vaardigheden hebben op mijn professionele ontwikkeling en welke ervaringen, normen en waarden invloed hebben op mijn professionele ontwikkeling. Vervolgens beschrijf ik in het slothoofdstuk van het logboek welke inzichten ik meeneem, wat ik concreet anders ga doen en hoe ik in brede zin ga signaleren. 
 
Het twe...
De theorie van het socioschema en de MAS1P van Martine Delfos is nog vrij onbekend en staat in zijn kinderschoenen. Tegelijkertijd zijn er tal van (zorg)organisaties en instellingen die zich vasthouden aan andere, vaak verouderde zienswijzen. Er wordt veel gehandeld vanuit het aanbrengen van structuur en het aanleren van sociale vaardigheden. Maar in hoeverre sluit deze behandelmethode aan bij de visie van Martine Delfos? En welk gevolg heeft het gebrek aan één gezamenlijke zienswijze voor de ...
- Autre
- • 4 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Methodisch Werken
Aperçu 1 sur 4 pages
De theorie van het socioschema en de MAS1P van Martine Delfos is nog vrij onbekend en staat in zijn kinderschoenen. Tegelijkertijd zijn er tal van (zorg)organisaties en instellingen die zich vasthouden aan andere, vaak verouderde zienswijzen. Er wordt veel gehandeld vanuit het aanbrengen van structuur en het aanleren van sociale vaardigheden. Maar in hoeverre sluit deze behandelmethode aan bij de visie van Martine Delfos? En welk gevolg heeft het gebrek aan één gezamenlijke zienswijze voor de ...
In dit artikel ga ik in op de vraag in hoeverre de prevalentie van autismespectrumstoornissen een juist beeld geeft van de werkelijkheid. Ik trek de huidige prevalentie van autismespectrumstoornissen zeer in twijfel. Met dit artikel wil ik de problematiek van diagnosefouten onder de aandacht brengen bij sociale professionals. Het hebben van een foutieve diagnose zit ontwikkel- en herstelkansen in de weg (Delfos & Groot, 2019). Veel sociale professionals lopen hier in de beroepspraktijk tegenaan....
- Autre
- • 7 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Methodisch Werken
Aperçu 2 sur 7 pages
In dit artikel ga ik in op de vraag in hoeverre de prevalentie van autismespectrumstoornissen een juist beeld geeft van de werkelijkheid. Ik trek de huidige prevalentie van autismespectrumstoornissen zeer in twijfel. Met dit artikel wil ik de problematiek van diagnosefouten onder de aandacht brengen bij sociale professionals. Het hebben van een foutieve diagnose zit ontwikkel- en herstelkansen in de weg (Delfos & Groot, 2019). Veel sociale professionals lopen hier in de beroepspraktijk tegenaan....
Voor u treft u het onderzoek naar de impact van preventieve voorlichtingen omtrent verslaving, gegeven door Be Aware. Het onderzoek is verricht in opdracht van Be Aware. Be Aware is een non-profitorganisatie, gericht op verslavingspreventie. De onderzoeksvraag is in samenspraak met Be Aware tot stand gekomen. In dit onderzoeksrapport geven wij antwoord op de vraag: ‘’Hoe kan de voorlichting over verslaving door Stichting Be Aware zo optimaal mogelijk afgestemd worden op de doelgroep middelba...
- These
- • 41 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Praktijkgericht Onderzoek
Aperçu 4 sur 41 pages
Voor u treft u het onderzoek naar de impact van preventieve voorlichtingen omtrent verslaving, gegeven door Be Aware. Het onderzoek is verricht in opdracht van Be Aware. Be Aware is een non-profitorganisatie, gericht op verslavingspreventie. De onderzoeksvraag is in samenspraak met Be Aware tot stand gekomen. In dit onderzoeksrapport geven wij antwoord op de vraag: ‘’Hoe kan de voorlichting over verslaving door Stichting Be Aware zo optimaal mogelijk afgestemd worden op de doelgroep middelba...
Verslag voor het vak Seksualiteit en Intimiteit
- Autre
- • 16 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Minor Agressie En Huiselijk Geweld
Aperçu 3 sur 16 pages
Verslag voor het vak Seksualiteit en Intimiteit
De Training Huiselijk Geweld is onderdeel van de minor ‘Agressie en Huiselijk Geweld’ waaraan ik in 2019 met plezier heb deelgenomen. In dit verslag kunt u in het eerste hoofdstuk lezen over de resultaten van de EE-zelftest die ik ingevuld heb. Vanuit deze resultaten zijn een viertal leerdoelen gekozen. Deze keuze is geconcretiseerd en onderbouwd. Hoofdstuk twee laat op concrete wijze het leerrendement per bijeenkomst zien, aan de hand van ervaringen, inhoudelijke tips en verkregen feedback....
- Autre
- • 17 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Minor Agressie En Huiselijk Geweld
Aperçu 3 sur 17 pages
De Training Huiselijk Geweld is onderdeel van de minor ‘Agressie en Huiselijk Geweld’ waaraan ik in 2019 met plezier heb deelgenomen. In dit verslag kunt u in het eerste hoofdstuk lezen over de resultaten van de EE-zelftest die ik ingevuld heb. Vanuit deze resultaten zijn een viertal leerdoelen gekozen. Deze keuze is geconcretiseerd en onderbouwd. Hoofdstuk twee laat op concrete wijze het leerrendement per bijeenkomst zien, aan de hand van ervaringen, inhoudelijke tips en verkregen feedback....
In het eerste deel van de analyse beschrijf ik mijn eigen functioneren binnen (verschillende) groepen. Hierbij ga ik in op mijn normen en waarden, kwaliteiten en allergieën, verschillende teamrollen en conflictstijlen. Daarbij ga ik in op het effect van mijn gedrag op een groep en andersom. Tot slot benoem ik een aantal leerdoelen die ik heb opgesteld naar aanleiding van de inzichten die ik gekregen heb. 
 
In het tweede deel van het verslag maak ik een analyse van een leerteam, waarbij ik inga...
- Book
- Autre
- • 9 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Groepsdynamica
-
Handboek groepsdynamica • Jan Remmerswaal• ISBN 9789024402328
Aperçu 2 sur 9 pages
In het eerste deel van de analyse beschrijf ik mijn eigen functioneren binnen (verschillende) groepen. Hierbij ga ik in op mijn normen en waarden, kwaliteiten en allergieën, verschillende teamrollen en conflictstijlen. Daarbij ga ik in op het effect van mijn gedrag op een groep en andersom. Tot slot benoem ik een aantal leerdoelen die ik heb opgesteld naar aanleiding van de inzichten die ik gekregen heb. 
 
In het tweede deel van het verslag maak ik een analyse van een leerteam, waarbij ik inga...
Dit onderzoek gaat over ‘De effectiviteit van de theorie van het socioschema en de MAS1P bij jongeren met ASS'. Dit onderzoek is het resultaat van het vak Methodisch Werken binnen de opleiding Sociaal Pedagogisch Hulpverlening te Hogeschool Utrecht.
- Autre
- • 28 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Methodisch Werken
Aperçu 3 sur 28 pages
Dit onderzoek gaat over ‘De effectiviteit van de theorie van het socioschema en de MAS1P bij jongeren met ASS'. Dit onderzoek is het resultaat van het vak Methodisch Werken binnen de opleiding Sociaal Pedagogisch Hulpverlening te Hogeschool Utrecht.
Dit document bevat een organisatieverslag die geschreven is voor de cursus Werken binnen een Organisatie. Het verslag zal gaan over het jongerencentrum waar ik stage heb gelopen: Trapnotov. 
 
Het eerste gedeelte van het organisatieverslag bestaat uit een 8-tal hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk wordt de organisatie beschreven. Daarna komen ook de onderwerpen ‘organisatiestructuren en management’, ‘personeel’, ‘WMO in de organisatie’ en ‘invloed en samenwerking’ aan bod. Verv...
- Autre
- • 26 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Werken In Een Organisatie
Aperçu 3 sur 26 pages
Dit document bevat een organisatieverslag die geschreven is voor de cursus Werken binnen een Organisatie. Het verslag zal gaan over het jongerencentrum waar ik stage heb gelopen: Trapnotov. 
 
Het eerste gedeelte van het organisatieverslag bestaat uit een 8-tal hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk wordt de organisatie beschreven. Daarna komen ook de onderwerpen ‘organisatiestructuren en management’, ‘personeel’, ‘WMO in de organisatie’ en ‘invloed en samenwerking’ aan bod. Verv...
Het document/verslag bestaat uit twee delen: het creatief plan en het creatief product. 
 
In het eerste deel laat ik zien hoe ik mij heb georiënteerd op de organisatie (ACIC), de doelgroep (kinderen met een autismespectrumstoornis) en de projectmogelijkheden. Hierbij heb ik de wensen, mogelijkheden en behoeften van de mogelijke doelgroep in kaart gebracht. Daarna sta ik stil bij de probleemanalyse en de doelen. Ook omschrijf ik het creatieve plan aan de hand van een draaiboek. Tot slot evalu...
- Book
- Autre
- • 20 pages's •
-
Hogeschool Utrecht•Muzisch Agogisch Werken
-
Het woord aan de verbeelding • Jan van Rosmalen• ISBN 9789031391622
Aperçu 3 sur 20 pages
Het document/verslag bestaat uit twee delen: het creatief plan en het creatief product. 
 
In het eerste deel laat ik zien hoe ik mij heb georiënteerd op de organisatie (ACIC), de doelgroep (kinderen met een autismespectrumstoornis) en de projectmogelijkheden. Hierbij heb ik de wensen, mogelijkheden en behoeften van de mogelijke doelgroep in kaart gebracht. Daarna sta ik stil bij de probleemanalyse en de doelen. Ook omschrijf ik het creatieve plan aan de hand van een draaiboek. Tot slot evalu...