Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting - Historisch overzicht van de wijsbegeerte (A001082A)

Note
-
Vendu
2
Pages
76
Publié le
23-12-2025
Écrit en
2025/2026

Deze overzichtelijke samenvatting omvat alle te kennen leerstof. Het is gebaseerd op de cursus, de slides en de hoorcolleges: De eerste helft van de samenvatting (H1 en H2) is naast de slides ook gebaseerd op de uitgeschreven cursus, terwijl de tweede helft (H3 en H4) meer letterlijk is overgenomen van de slides met extra aanvullingen uit de lessen (aangezien van die delen geen uitgeschreven cursus bestaat)

Montrer plus Lire moins











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
23 décembre 2025
Nombre de pages
76
Écrit en
2025/2026
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

HISTORISCH OVERZICHT VD WIJSBEGEERTE - Feline De Wilde

1) DE KLASSIEKEN


1.2) GRIEKS DENKEN IN BEWEGING/ IONIËRS EN ITALIANEN (pg. 13-21)


de Ioniërs (de geboorte vd natuur)

Hesidonius
- natuurlijke orde ontstaat door transcendente principes (dus buiten de natuur)
→ door relaties tussen de goden
- ‘theogonie’

<-> Thales
- natuurlijke orde komt tot stand door immanente principes
- ‘kosmogonie’
- beschrijven wat in de natuur – de phúsis – van de dingen ligt
- geen onttovering
→ “alles is vol van goden” : abstractere invulling
- oerprincipe: archè = water
- Anaximander: het onbepaalde / Anaximenes: lucht

Heraclitus
- alles is vuur
- “alles wordt geboren door strijd”
- “Men kan niet tweemaal in dezelfde rivier stappen”
- veelheid (water) VS eenheid (rivier)
- werkelijkheid is voortdurend veranderlijk
- enige manier om adequaat uitspraken te doen over de werkelijkheid is in paradoxen

de Eleaten: Logische vereisten en goddelijke inspiratie

Parmenides
- weg vd waarheid VS weg vd mening (“doxa”)
- Het noodzakelijke zijn (onveranderlijk) VS het contingente zijn (veranderlijk)
- Ontologie/Theologie VS Natuurfilosofie/Fysica
- “de Ioniërs: meningen, pure hypothesen”
- zintuiglijke wereld achterlaten en focussen op het abstracte/noodzakelijke

Zeno
- paradoxen (vb Achilles en schildpad) (→ “para-doxa”)

Empedocles
- 4 basiselementen: vuur, lucht, aarde en water
- liefde en strijd als basiskrachten
- “zuiveringen” vd ziel (menselijk leven= cyclus van reincarnaties)
- pad naar het goddelijke = juiste voorschriften volgen (vb vegetarisme)
- filosoof als goddelijke figuur

,Een filosofische sekte: de pythagoreeërs

- Onsterfelijke ziel + reïncarnaties
- Vraagt om voortdurende zorg voor de ziel
- Nood aan collectieve vormgeving van het leven
- Voorschriften en rites
- Kosmologische speculatie

- verering van wiskunde
- Pythagoras: noodzakelijke analogieën vd wiskundige regelmaat zijn sleutel naar het denken
over kosmische structuren/proporties en inzicht in de wereld
(diepere betekenis geven aan relaties tussen getallen, gemeenschappelijke kenmerken
van abstracte vormen, muziek → wiskundigheid van snaarinstrumenten …)



1.3) FILOSOFIE EN THEORIE/ ATHENE (pg. 22-41)



Sofisten en de strijd om wijsheid

- sofisten: rondreizende, professionele onderwijzers
- soms voor bijzonder veel geld
- “sophia” = wijsheid
- Nieuwe praktijk van wiskundige bewijsvoering
- Integratie van wiskundige kennis in argumentatieve praktijken
- Aantonen dat gekende stellingen een ongekende mate van noodzakelijkheid bezitten
- Laat toe om de systematische samenhang tussen stellingen expliciet te maken


Protagoras
- “De mens is de maat van alle dingen”
- ‘sofisterij’ → “gelijk krijgen impliceert gelijk hebben“
<-> Parmenides: “gelijk hebben is wat telt”
- Plato: ‘filosofie’ (liefde voor de wijsheid) ipv schijnwijsheid
- authentieke zoektocht naar wijsheid VS winstbejag

Verhouding nómos (wet) - phúsis (natuur) : 4 visies

,Socrates en de kracht van het morele

Socrates
- publieke debatten
- dialogen en morele vraagstukken: ”Wat is … ?”
- van schijnzekerheden naar aporie → weten dat je het niet weet
- Socrates (erkent het niet te weten) <-> Sofisten (pretenderen het te weten en bieden het als
koopwaar aan)

De ervaring vh morele
- belangrijk om verantwoordingen te zoeken: individu op een noodzakelijke manier
gebonden aan morele normen

- het is mogelijk: er zijn logische relaties tussen verschillende morele normen en oordelen
- aanvaarding doodstraf: “een leven zonder zelfonderzoek is niet levenswaard voor een mens”

Een morele topografie
- We willen altijd het goede, maar we vergissen ons vaak over wat het is
→ Morele fouten zijn eigenlijk rationele vergissingen
- Hoe ons moreel kompas en onze rationele aard op elkaar af te stemmen?
→ Weg naar een gelukkig leven

Plato en het theoretische ideaal vd filosofie

- Academie: vaste plek om te filosoferen (niet langer átopos zoals bij Socrates)
→ hierna wel terugkeren in de maatschappij om deze in handen te nemen
- “Theôria” – rationele aanschouwing
- aporie niet als eindpunt, maar beginpunt voor het juiste denken
→ epistemologie en ontologie als nieuwe niet-aporetische basis

Wiskundig ideaal
- De vorm (of ‘het Idee’) van X = Uit te drukken in een definitie
- Vormen zijn niet zichtbaar met onze zintuigen, maar bestaan enkel in een ideeënwereld (vb
imperfecte driehoek in het zand VS wiskundige driehoek)
→ dubbele structuur zoals bij Parmenides
- goddelijke ideeënwereld is theoretisch te onderzoeken net als wiskunde

De ziel
- dubbelheid in de wereld vertaalt zich in dubbelheid in onze identiteit:
rationele, onsterfelijke ziel gevangen in materieel, sterfelijk lichaam
- “Filosofie = oefening in het sterven”
- Geluk in dit leven
→ Lichamelijke begeerten onder controle brengen van rationele deel van de ziel
→ Geestelijke harmonie te bereiken op basis van inzicht in het Idee van het
Goede


De filosoof-koning
- boek ‘De staat’ - hoe ziet de ideale staat eruit?
→ klasse van filosofen staat in voor het bestuur

, - Allegorie vd grot: we zijn gevangenen geketend in een grot, maar beseffen niet dat we
geketend zijn
→ Ons beeld vd wereld is slechts een schaduwspel op de muur vd grot
→ We moeten uit de grot, voorbij de oppervlakkigheid van onze zintuigen kijken om
de wereld te zien zoals die werkelijk is: in ideële vormen
→ Filosoof heeft de plicht om toch terug te keren naar de duisterheid vd grot om
het
verworven inzicht te delen met de gemeenschap



Aristoteles en de dubbele aard vd mens

- Van de Academie naar het Lyceum
- meester in ‘explicatie’

De fysica
- Alle dingen zijn steeds vormgegeven materie
→ Immanent in de empirische wereld (<-> Plato: transcendent)
- Continue actualisering van potentie
- Alles wat gebeurt ∼ processen van zelfverwezenlijking
- Afzonderlijke partituren vd dingen vormen samen één kosmische symfonie

De ethiek
- Ook de mens streeft naar zelfverwezenlijking
→ Afweging van de relatie tussen verschillende doelen: Deliberatie
- Ben je spontaan gemotiveerd om te doen wat je denkt te moeten doen?
→ Cultivering van gepaste lichamelijke disposities: deugden
→ karaktervorming: Constructie van een tweede natuur
- Mens = “politieke dier”
- Geen algoritme van vaste regels: steeds context-sensitief
→ “Het juiste midden” : voor elke deugd is er een ‘TE veel’ of ‘TE weinig’

De eerste filosofie
- “De mens verlangt, van nature uit, naar kennis”
- belangeloze poging om de structuur van de werkelijkheid tot uitdrukking te brengen in het
menselijke denken
- Nog een stap van abstractie voorbij de Fysica
- “Werkelijkheid” = het aan het werk zijn van alle zijnden
€9,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
felineuniversiteit

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
felineuniversiteit Universiteit Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
2
Membre depuis
3 semaines
Nombre de followers
0
Documents
1
Dernière vente
3 jours de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions