tropische ecologie, landgebruik en natuurbeheer (B-B3INB16)
Dit is een puntsgewijze samenvatting met aantekeningen die tijdens de hoorcolleges zijn gemaakt. Soms heeft de docent extra nadruk gelegd op bepaalde concepten die
belangrijk zijn voor het tentamen; deze zijn aangegeven met [tentamen].
hoorcollege 0 – tropische ecologie, landgebruik en natuurbeheer (B-B3INB16) | Joeri Zwerts 1
hoorcollege 1 – tropical ecology – vertebrates | Yannick Wiegers 12
hoorcollege 2 – the value of logged tropical forests and forest certification | Joeri Zwerts 15
hoorcollege 3a – hyperdiversity, hyperdominance and hyper-rareness | Hans ter Steege 19
hoorcollege 3b – plantendiversiteit in tropische bossen | Hans ter Steege 23
hoorcollege 4 – ecological legacies and forest resilience in Amazonia | Crystal McMichael 27
hoorcollege 5a – forests, climate change and rainfall | René Boot 32
hoorcollege 5b – tropical forests, wildlife and infectious diseases | René Boot 36
hoorcollege 6 – seed dispersal by animals | Patrick Jansen 38
hoorcollege 7 – plant-animal interactions in disturbed and recovering forests – Marijke van Kuijk 42
hoorcollege 8 – sharing or sparing: agro-commodities in the tropics | Joeri Zwerts 51
hoorcollege 9 – effecten van habitatverlies, versnippering en herstel op biodiversiteit | Monique de Jager 55
hoorcollege 10 – to log or not to log: intact forest landscapes and how to manage them | Joeri Zwerts 61
hoorcollege 11 – REDD+ | Julia Jones 66
hoorcollege 12 – tropical forests & climate change – structure, function, and the looming threat of tipping points | Joeri Zwerts 69
hoorcollege 13 – Europese ontbossingsverordening – EUDR | Tieme Wanders 75
, hoorcollege 0 – tropische ecologie, landgebruik en natuurbeheer (B-B3INB16) | Joeri Zwerts
Waarom deze cursus? belang tropische bossen
● tropen bevatten een enorme biodiversiteit ● bedekken slechts 7% van het aardoppervlak
● Hoe functioneren tropische ecosystemen? ● bevatten het grootste deel van de biodiversiteit
○ Welke ecosysteemdiensten levert dit op? ○ zijn de meest diverse systemen ter wereld
○ Wat is de invloed van landgebruik? ● beïnvloeden direct het welzijn van 1,5 miljard mensen door het leveren
○ Hoe kun je ecologische kennis toepassen in natuurbeleid, van een veelheid aan ecosysteemdiensten
-beheer en -bescherming? ● reguleren het klimaat
● zijn een van de meest bedreigde systemen ter wereld
tropen ● groot deel van de toekomstige voedselproductie zal uit de tropen komen
● tussen de kreeftskeerkring (23,5°N) en de steenbokskeerkring (23,5°Z) ● slaan veel koolstof (C) op in bovengrondse en ondergrondse biomassa
● altijd warm en zonnig, vaak nat
● bevatten regenwouden (grootste deel), savannes en woestijnen Conference of The Parties
● ‘tropen’ komt van het Griekse woord tropikos = keer ● under the United Nations Framework Convention on Climate Change
○ keerpunt van de zon tijdens de zonnewendes (UNFCCC), 198 countries come together every year at the COP to assess
progress and agree on collective next steps
○ these countries negotiate decisions that guide international
climate policy and cooperation
leerdoelen
● ecologische kennis om effectief natuur te beschermen, beheren en
herstellen
● Welke kennis is beschikbaar en welke ontbreekt?
● kennisoverdracht
● samenwerking met beleidsmakers, NGO's (non-governmental
organization), sociologen, economen
1
Dit is een puntsgewijze samenvatting met aantekeningen die tijdens de hoorcolleges zijn gemaakt. Soms heeft de docent extra nadruk gelegd op bepaalde concepten die
belangrijk zijn voor het tentamen; deze zijn aangegeven met [tentamen].
hoorcollege 0 – tropische ecologie, landgebruik en natuurbeheer (B-B3INB16) | Joeri Zwerts 1
hoorcollege 1 – tropical ecology – vertebrates | Yannick Wiegers 12
hoorcollege 2 – the value of logged tropical forests and forest certification | Joeri Zwerts 15
hoorcollege 3a – hyperdiversity, hyperdominance and hyper-rareness | Hans ter Steege 19
hoorcollege 3b – plantendiversiteit in tropische bossen | Hans ter Steege 23
hoorcollege 4 – ecological legacies and forest resilience in Amazonia | Crystal McMichael 27
hoorcollege 5a – forests, climate change and rainfall | René Boot 32
hoorcollege 5b – tropical forests, wildlife and infectious diseases | René Boot 36
hoorcollege 6 – seed dispersal by animals | Patrick Jansen 38
hoorcollege 7 – plant-animal interactions in disturbed and recovering forests – Marijke van Kuijk 42
hoorcollege 8 – sharing or sparing: agro-commodities in the tropics | Joeri Zwerts 51
hoorcollege 9 – effecten van habitatverlies, versnippering en herstel op biodiversiteit | Monique de Jager 55
hoorcollege 10 – to log or not to log: intact forest landscapes and how to manage them | Joeri Zwerts 61
hoorcollege 11 – REDD+ | Julia Jones 66
hoorcollege 12 – tropical forests & climate change – structure, function, and the looming threat of tipping points | Joeri Zwerts 69
hoorcollege 13 – Europese ontbossingsverordening – EUDR | Tieme Wanders 75
, hoorcollege 0 – tropische ecologie, landgebruik en natuurbeheer (B-B3INB16) | Joeri Zwerts
Waarom deze cursus? belang tropische bossen
● tropen bevatten een enorme biodiversiteit ● bedekken slechts 7% van het aardoppervlak
● Hoe functioneren tropische ecosystemen? ● bevatten het grootste deel van de biodiversiteit
○ Welke ecosysteemdiensten levert dit op? ○ zijn de meest diverse systemen ter wereld
○ Wat is de invloed van landgebruik? ● beïnvloeden direct het welzijn van 1,5 miljard mensen door het leveren
○ Hoe kun je ecologische kennis toepassen in natuurbeleid, van een veelheid aan ecosysteemdiensten
-beheer en -bescherming? ● reguleren het klimaat
● zijn een van de meest bedreigde systemen ter wereld
tropen ● groot deel van de toekomstige voedselproductie zal uit de tropen komen
● tussen de kreeftskeerkring (23,5°N) en de steenbokskeerkring (23,5°Z) ● slaan veel koolstof (C) op in bovengrondse en ondergrondse biomassa
● altijd warm en zonnig, vaak nat
● bevatten regenwouden (grootste deel), savannes en woestijnen Conference of The Parties
● ‘tropen’ komt van het Griekse woord tropikos = keer ● under the United Nations Framework Convention on Climate Change
○ keerpunt van de zon tijdens de zonnewendes (UNFCCC), 198 countries come together every year at the COP to assess
progress and agree on collective next steps
○ these countries negotiate decisions that guide international
climate policy and cooperation
leerdoelen
● ecologische kennis om effectief natuur te beschermen, beheren en
herstellen
● Welke kennis is beschikbaar en welke ontbreekt?
● kennisoverdracht
● samenwerking met beleidsmakers, NGO's (non-governmental
organization), sociologen, economen
1
