STATISTIEK
LES 1: BASIS- PRINCIPES/BEGRIPPEN VAN WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK
METHODOLOGIE
Defenitie:
Studie van wetenschappelijke; methoden, procedures, werkwijzes
worden gebruikt om onderzoek te voeren en op die manier: kennis te verwerven/ kennis te delen
via vakliteratuur en de wetenschap (in
een specifiek domein) vooruit te helepn
doel
~ Problemen oplossen
~ Verklaringen vinden
~ Waarnemingen veralgemenen
~ Theorieen opbouwen
~ Theoriene testen
~ Evidence based practice
1
,PICO/PECO PRINCIPE
Formuleren van een klinische onderzoeksvraag
P Probleem, patiënt of populatie
I/E Interventie/ exposure
Behandeling, zorgproces
C Controle of comparison
O Outcome of resultaat
SOORTEN VRAGEN
Diagnostische vraag : aandoening of beperkingen vaststellen
Ethiologische vraag : naar onderzoek van de ziekte / blootstelling vragen
Interventievraag : naar effectiviteit van de ziekte vragen
Prognostische vraag : voorspelling / beloop of uitkomst
WETENSCHAPPEN
Revalidatiewetenschappen
● Behoort tot de toegepaste wetenschappen
● Multidisciplinair vakgebied:
Biomedische wetenschappen:
Vb: Fysiologie, anatomie, fysica, (bio)chemie, …
Gedragswetenschappen:
Vb: Psycho(patho)logie, deontologie, ethiek, …
● Onderzoeksmethoden uit verschillende wetenschapsdomeine
Wetenschapper : kritische geest
Onwetenschapper : - vasthouden aan gewoonte
- Vertrouwen op intuitie
- Vertrouwen op eigen ervaring
- Vertrouven op oordeel van een grote autoriteit
- Verkeerde conclusie bij een redenering stellen
2
,WETENSCHAPPELIJK REDENEREN
DEDUCTIEVE REDENERING
theorie = top-bottom
hypothe
se
theorie / bestaande kennis gebruiken als een hypothese
observa (geen echte nieuwe kennis)
tie
confirma Om de onderzoeksvraag te formuleren, op basis van bestaande
tie
theorieën of bestaande kennis
Testen van een theorie
INDUCTIEVE REDENERING
= bottum -up
theorie ervaringen, specifieke observaties en herkenning van patronen
hypothes
patroon e
observati
e Bij het besluiten trekken uit de resultaten van de studie
Ontwikkelen van nieuwe kennis
EIGENSCHAPPEN WS’LIJK ONDERZOEK
Systematisch
Repliceerbaar
Gecontroleerd
Reductief
logisch
3
, STAPPEN IN HET ONDERZOEKSPROCES
Stap1: Onderwerpkiezen
Stap2: Literatuuronderzoekover onderwerp
Stap3:Probleemdefiniërenen afbakenen (= probleemstellingformuleren)
Stap4:Onderzoeksvraagen hypotheseformuleren
Stap5:Onderzoeksdesignkiezen (~ zieverderin cursus)
Stap6:Proefgroepof steekproefbepalen (~ zieverderin cursus)
Stap7:Meetmethodenbepalen (~ zieverderin cursus)
Stap8:Data verzamelen
Stap9:Data analyseren(= statistischeanalyses)
Stap10:Resultateninterpreterenen rapporteren (= hypotheseaanvaardenof verwerpen)
4
LES 1: BASIS- PRINCIPES/BEGRIPPEN VAN WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK
METHODOLOGIE
Defenitie:
Studie van wetenschappelijke; methoden, procedures, werkwijzes
worden gebruikt om onderzoek te voeren en op die manier: kennis te verwerven/ kennis te delen
via vakliteratuur en de wetenschap (in
een specifiek domein) vooruit te helepn
doel
~ Problemen oplossen
~ Verklaringen vinden
~ Waarnemingen veralgemenen
~ Theorieen opbouwen
~ Theoriene testen
~ Evidence based practice
1
,PICO/PECO PRINCIPE
Formuleren van een klinische onderzoeksvraag
P Probleem, patiënt of populatie
I/E Interventie/ exposure
Behandeling, zorgproces
C Controle of comparison
O Outcome of resultaat
SOORTEN VRAGEN
Diagnostische vraag : aandoening of beperkingen vaststellen
Ethiologische vraag : naar onderzoek van de ziekte / blootstelling vragen
Interventievraag : naar effectiviteit van de ziekte vragen
Prognostische vraag : voorspelling / beloop of uitkomst
WETENSCHAPPEN
Revalidatiewetenschappen
● Behoort tot de toegepaste wetenschappen
● Multidisciplinair vakgebied:
Biomedische wetenschappen:
Vb: Fysiologie, anatomie, fysica, (bio)chemie, …
Gedragswetenschappen:
Vb: Psycho(patho)logie, deontologie, ethiek, …
● Onderzoeksmethoden uit verschillende wetenschapsdomeine
Wetenschapper : kritische geest
Onwetenschapper : - vasthouden aan gewoonte
- Vertrouwen op intuitie
- Vertrouwen op eigen ervaring
- Vertrouven op oordeel van een grote autoriteit
- Verkeerde conclusie bij een redenering stellen
2
,WETENSCHAPPELIJK REDENEREN
DEDUCTIEVE REDENERING
theorie = top-bottom
hypothe
se
theorie / bestaande kennis gebruiken als een hypothese
observa (geen echte nieuwe kennis)
tie
confirma Om de onderzoeksvraag te formuleren, op basis van bestaande
tie
theorieën of bestaande kennis
Testen van een theorie
INDUCTIEVE REDENERING
= bottum -up
theorie ervaringen, specifieke observaties en herkenning van patronen
hypothes
patroon e
observati
e Bij het besluiten trekken uit de resultaten van de studie
Ontwikkelen van nieuwe kennis
EIGENSCHAPPEN WS’LIJK ONDERZOEK
Systematisch
Repliceerbaar
Gecontroleerd
Reductief
logisch
3
, STAPPEN IN HET ONDERZOEKSPROCES
Stap1: Onderwerpkiezen
Stap2: Literatuuronderzoekover onderwerp
Stap3:Probleemdefiniërenen afbakenen (= probleemstellingformuleren)
Stap4:Onderzoeksvraagen hypotheseformuleren
Stap5:Onderzoeksdesignkiezen (~ zieverderin cursus)
Stap6:Proefgroepof steekproefbepalen (~ zieverderin cursus)
Stap7:Meetmethodenbepalen (~ zieverderin cursus)
Stap8:Data verzamelen
Stap9:Data analyseren(= statistischeanalyses)
Stap10:Resultateninterpreterenen rapporteren (= hypotheseaanvaardenof verwerpen)
4
