Alggen.gg Yeinkkeling
1 1
ALGEMMEEEN VERANDERINGEN 4 µ T.EEEEEnEHFEIEEN IEEntree.FIEiIIIHIeII
HEMA
Sociocultureel
ent startpuberteit
ontwikkelingspsychologie
1
I.my
Verdereevolutie
on
c
Éäingen
1
zelfsturing
Breinontwikkeling
leren'de SOORTEN STRATEGIEËN
Het brein
COGNITIEVE
toenemendecommunicatie METACOGNITIEVE
fiiiiiiiii.ie enne
af plasticiteit
spiegelneuronen
, lerende
Hettreinontwikkeling brein 1
Hoewerkthetbrein Hoeontwikkelt
hetpuberbrein
WAAN GEEITTENPAD
Hersenenbestaanuit
NEURONEN hersencellen PUBERBREIN
Eenneuron zeiltje.EE
IIIEIEgEACT Toenemende
t.EEiIey
Inhielereedenden
iii ett
49EEen specialisatie
Er
de
j 1a
iiniii.li
ii t.im ti
EEE.EE
mama
in ijiiiIiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
dat.si1 n'ei Ietgaai ÉIÉÉÉÉÉÉÉI
ikltti
Ilkka OEFENEN
verbinden
64
48
87 Enaejnjiejjjijnjj
Preekte.IE
Ëi
I ËË
Ë Ii ïIiÏ Iiiiiiiiiiiiiiii
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
nee ee
EE j MhDtypiscnpubergearag
Beeld
breinveiwerktinso
streed Inkopte SIEGFILETYÉ
itijiI
vormencan
etentussenhersencellen
Iiiiii Iiiiii
nn.In
Üniffn.it
nadenkenover
Ep
Immi.EmII
gevolgen Én
i iPiin
eriekiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
iri.in i immersc
j
üËËeË in en's