PROBLEEM 7:
LEERDOEL: WELKE ROL HEBBEN INDIVIDUELE VERSCHILLEN OP HET
VERBETEREN VAN PRESTATIE (DOOR COACHING)
Bono, Purvanova, Towler & Peterson: A survey of
executive coaching practices.
EXECUTIEF COACHING (EC)
→ proces van series aan interacties tussen een manager en een executieve of externe
coach.
→ Aan de ene kant suggereert men dat training in psychologie of human development
ervoor kan zorgen dat iemand basiskennis en klinische skills ontwikkelt om zo de
doelen van coaching te bereiken, namelijk gedragsverandering
→ Aan de andere kant wordt er gedacht dat psychologen niet genoeg gekwalificeerd
zijn voor een coach door bijv. gebrek aan business kennis. Een therapeut zou zichzelf
niet goed kunnen aanpassen aan de rol van een executieve coach. Ze gaan zouden
alleen aan executieve coaching doen omdat er weinig werk zou zijn in de mentale
gezondheid. Er zijn dan ook maar enkele / weinig situaties waarin psychologische
interventies relevant zijn voor executieve coaching.
Psychologische coaches (therapie) Niet- psychologische coaches
(buisness/executief coaching)
Verleden Heden
Klinische populatie Populatie van managers en gezagvoerders
Focus op persoon Focus op werk
Meer coaching ervaring Minder coaching ervaring
Lager % inkomen in coaching Hoger % inkomen in coaching
Eerder doorgestuurd Eerder zelf uitzoeken
Minder sessies met cliënten Meer sessies met cliënten
RESULTATEN:
→ De verschillen tussen psychologische en niet- psychologische coaches waren vrij
smal
→ Er waren evenveel verschillen tussen psychologen van verschillende disciplines als
dat er verschillen waren tussen psychologen en niet- psychologen.
→ De resultaten lijken psychologische coachen voor te trekken door sterke metingen,
het gebruik van data van meerdere bronnen en het gebruik van technieken met
empirische validiteit.
→ De achtergrond van een coach voorspelde hoe hij of zij coaching uitvoert, wie
hij of zij coacht, wat voor assessments en tools hij of zij zal kiezen, en hoe hij of
zij de effectiviteit evalueert.
LEERDOEL: WELKE ROL HEBBEN INDIVIDUELE VERSCHILLEN OP HET
VERBETEREN VAN PRESTATIE (DOOR COACHING)
Bono, Purvanova, Towler & Peterson: A survey of
executive coaching practices.
EXECUTIEF COACHING (EC)
→ proces van series aan interacties tussen een manager en een executieve of externe
coach.
→ Aan de ene kant suggereert men dat training in psychologie of human development
ervoor kan zorgen dat iemand basiskennis en klinische skills ontwikkelt om zo de
doelen van coaching te bereiken, namelijk gedragsverandering
→ Aan de andere kant wordt er gedacht dat psychologen niet genoeg gekwalificeerd
zijn voor een coach door bijv. gebrek aan business kennis. Een therapeut zou zichzelf
niet goed kunnen aanpassen aan de rol van een executieve coach. Ze gaan zouden
alleen aan executieve coaching doen omdat er weinig werk zou zijn in de mentale
gezondheid. Er zijn dan ook maar enkele / weinig situaties waarin psychologische
interventies relevant zijn voor executieve coaching.
Psychologische coaches (therapie) Niet- psychologische coaches
(buisness/executief coaching)
Verleden Heden
Klinische populatie Populatie van managers en gezagvoerders
Focus op persoon Focus op werk
Meer coaching ervaring Minder coaching ervaring
Lager % inkomen in coaching Hoger % inkomen in coaching
Eerder doorgestuurd Eerder zelf uitzoeken
Minder sessies met cliënten Meer sessies met cliënten
RESULTATEN:
→ De verschillen tussen psychologische en niet- psychologische coaches waren vrij
smal
→ Er waren evenveel verschillen tussen psychologen van verschillende disciplines als
dat er verschillen waren tussen psychologen en niet- psychologen.
→ De resultaten lijken psychologische coachen voor te trekken door sterke metingen,
het gebruik van data van meerdere bronnen en het gebruik van technieken met
empirische validiteit.
→ De achtergrond van een coach voorspelde hoe hij of zij coaching uitvoert, wie
hij of zij coacht, wat voor assessments en tools hij of zij zal kiezen, en hoe hij of
zij de effectiviteit evalueert.
