Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Jeugdcriminaliteit en jeugdbescherming ()

Note
-
Vendu
-
Pages
17
Publié le
21-10-2025
Écrit en
2025/2026

Dit document bevat alles wat je moet leren voor het tentamen. Dit vak wordt aangeboden binnen de minor Jeugdcriminaliteit en jeugdbescherming op Universiteit Utrecht. Koop deze samenvatting in een bundel met de samenvatting voor Grondslagen van het recht voor korting!

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Oui
Publié le
21 octobre 2025
Nombre de pages
17
Écrit en
2025/2026
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Hoorcollege 1 – Cijfers, informanten en definities

Jeugdcriminaliteit is:

a. In strijd met het strafrecht
b. Sociale constructie: samenleving bepaalt wat strafbaar is (bijv. vroeger was
corrigerende tik toegestaan)
c. Wisselende taxatie: op de ene plek is gedrag wel toegestaan, in ander land
misschien weer niet

Profielen jeugdige delinquenten:

 Experimenteerder: doet het eens maar nooit weer
 Risicojongere: meer dan 1x maar niet heel heftig
 Veel pleger
 Zeer actieve veelpleger: verstoort echt de openbare orde

Politie- en justitie data zeggen niet altijd veel over daadwerkelijke toe/afname van
jeugddelinquentie. Worden beïnvloed door aangiftebereidheid van slachtoffers en
getuigen en beleidsprioriteiten (als er veel aandacht is voor diefstal, dan veel meer politie
op straat dus ook meer aanhoudingen automatisch). Daarnaast is het ‘dark number’
hoog: slechts 6 a 7% van jongeren die aangeven over de schreef te zijn gegaan komt in
aanraking met de politie.

Hulpverleners wachten vaak met melden van kindermishandeling, omdat ze niet zeker
zijn of melding terecht is en uit angst om de hulpverleningsrelatie op het spel te zetten.

Hendriks et al. (2020) – Hoofdstuk 2 Forensische Orthopedagogiek: een
juridisch kader

Participatie van jongeren in het jeugdhulptraject essentieel omdat het goed is voor
zelfvertrouwen en autonomie van het kind.

Ultimum remedium: opnemen van jongeren mag alleen onder zwaarwegende redenen
en dient ten goede te komen aan hun ontwikkeling.

Bevindingen uit Eerste evaluatie van de Jeugdwet:

 Meer tijd nodig om doelen van de Jeugdwet te realiseren
 Jeugdhulp is niet voor iedereen toegankelijk
 Cliënten tevreden over de hulp, maar er moet betere informatievoorziening komen
om weg naar juiste hulp toegankelijker te maken
 Gemeenten leggen niet genoeg verbindingen tussen jeugdhulp en andere
domeinen zoals schuldhulpverlening en onderwijs

Jeugdrecht

 Civiele kader (Burgerlijk wetboek en Jeugdwet): uithuisplaatsing (UHP) en
ondertoezichtstelling (OTS): instelling mag toezicht houden op het gezin en er
komt een gezinsvoogd.
 Strafrechtelijk kader: jongere kan worden aangehouden op grond van
verdenking van strafbaar feit.
o Adolescentenstrafrecht: jongeren tussen 18-23 kunnen volgens het
jeugdrecht worden berecht, omdat sprake kan zijn van onvoldoende
emotionele, sociale, morele en intellectuele ontwikkeling

Hendriks et al. (2020) – Hoofdstuk 29 Geschiedenis van de residentiële
jeugdhulp?

Residentiële jeugdhulp: jongeren blijven dag en nacht (tijdelijk) buiten hun eigen
omgeving.

,verschillende vormen: kortdurend tot long-stay-leefgroepen, open (gezinshuizen) of
gesloten (Jeugdzorgplus of justitiële jeugdinrichting)
Doel: veilige basis creëren en toewerken naar zelfstandigheid, deelnemen aan
maatschappij.

In IVRK staat dat primaire opvoedtaak bij ouders ligt en kind alleen van hen gescheiden
mag worden als dit in belang van de jongere is.

JeugdzorgPlus: kan vrijwillig of gedwongen.

In 1491 eerste weeshuis opgericht, vanaf toen is residentiële jeugdhulp constant in
beweging door maatschappelijke en politieke ontwikkeling, veranderend kindbeeld en
wetenschappelijke inzichten. Daardoor steeds meer professionalisering.

Weijers (2020) – Hoofdstuk 1 Jeugdcriminaliteit: wetenschap, media en politiek

1. Hoewel er al een aantal jaren een dalende trend zichtbaar is in
jeugdcriminaliteit, kan de media toch een gevoel van urgentie creëren.
Welke biases in de berichtgeving zijn hierin zichtbaar?
* terwijl criminaliteit daalt, neemt de berichtgeving hierover niet af
* disproportionele aandacht voor high impact crimes zoals straatroof of geweld
terwijl die juist zijn afgenomen
* associatie tussen Marokkaanse jeugd en ‘straatterreur’

2. Leg uit wat er bedoeld wordt met de ‘prestatieparadox’.
Hoe beter de politie haar werk doet, des te meer criminaliteit er lijkt te zijn.

3. Leg de notie ‘veilige plaats’ uit.
Jongeren mogen experimenteren, fouten maken en leren zonder dat dit direct
strafrechtelijke gevolgen heeft. veiligheid betekent niet alleen ‘’afwezigheid van
criminaliteit’’, maar ook aanwezigheid van kansen enz.

Weijers (2020) – Hoofdstuk 3 Ontwikkeling in jeugdcriminaliteit in het begin
van de eenentwintigste eeuw

1. Om de ontwikkeling van jeugdcriminaliteit beter in kaart te brengen
wordt vaak een combinatie van verschillende bronnen gebruikt. In dit
hoofdstuk wordt gesproken over zowel zelfrapportage als politie- en
justitiestatistieken. Wat zijn beperkingen van het gebruik van deze
bronnen?
Rapportage: steekproef (dus niet alle jongeren), onderrapportage/overrapportage
Politie- en justitiestatistieken: zonder aangifte geen gegevens. Ook worden zaken
geseponeerd wegens gebrek aan bewijs (technisch sepot) of omdat verder
vervolging niet zinvol wordt geacht (beleidssepot)

2. Er wordt een aantal veel genoemde verklaringen voor gedaalde
(jeugd)criminaliteit gegeven. Wat is de conclusie van de auteurs?
Is algemene trend (landelijk en internationaal). Daling is vooral in offline
criminaliteit, wel ws steeds meer online criminaliteit (weinig zicht op).
Verklaringen voor daling:

 Beleid
 Toename politie, toename gevangenispopulatie, afname alcohol, groei
inkomen enz.
 Onderzoek: verschil tussen factoren ‘die Nederland zijn overkomen’ en
‘factoren die zijn bevochten’. NL is welvarender enz. geworden, daardoor
lichte daling, maar kan vooral worden verklaard door inspanningen vanuit
NL.

Hoorcollege 2 – Ontwikkeling- en levensloopcriminologie

, Risicofactoren worden door Andrews en Bonta (2010) geclassificeerd in 8 overkoepelende
domeinen. Daarbinnen worden vier domeinen de ‘big four’ genoemd, omdat deze
domeinen het sterkst zijn gerelateerd aan recidive. De andere 4 worden de ‘moderate
four’ genoemd, vanwege de wat minder sterke verbanden met recidive.

8 risicodomeinen:

1.Geschiedenis van antisociaal gedrag

2.Antisociale persoonlijkheid

3.Antisociale gedachten

4.Deviante vrienden

5.Gezinsproblemen

6.School en werkproblemen

7.Drugs

8.Problematische vrijetijdsbesteding

Statische criminogene factoren zijn niet veranderbaar, bijv.
geslacht/delictgeschiedenis.
Dynamische criminogene factoren zijn veranderbaar, beïnvloedbaar via interventies,
zoals opvoedingsproblemen/verkeerde vrienden.

De mate van impact van factoren op crimineel gedrag hangt af van leeftijd -> bijv.
gezinsfactoren hebben de meeste impact op jonge leeftijd vóór 12 jaar en
school/werkfactoren worden belangrijker als jongeren ouder worden (Van der Put).

Ontwikkelingscriminologie: 12- en 12-18 jaar. Riscofactoren en beschermende
factoren
Levensloopcriminologie: 18+. Delinquentie verklaren vanuit turning points (bijv. vaste
baan  uit criminaliteit, of scheiding  erin terecht komen)

Populatieheterogeniteit: verschillen tussen mensen
Ontwikkelingsheterogeniteit: verschillen binnen mensen

3 gebieden probleemgedragingen (Loeber):

 Conflict met autoriteitspersonen
 Openlijke probleemgedragingen
 Heimelijke probleemgedragingen

Meeste kinderen die openlijke of heimelijke probleemgedragingen vertonen hebben eerst
het pad van conflict met autoriteit afgelegd.

Groepsprocessen:
€7,66
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
hweits Universiteit Utrecht
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
14
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
0
Documents
8
Dernière vente
1 semaine de cela

4,0

1 revues

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions