Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Leerpaden pediatrie 2: kinderen met een beperking + chronisch zieke kinderen

Note
-
Vendu
-
Pages
19
Publié le
19-08-2025
Écrit en
2025/2026

Omvat alle te kennen informatie uit de 2 leerpaden van E. Cooreman 1. Kinderen met een beperking - EMB - luchtwegproblemen - GI-problemen - Gebitsproblemen - Slikstoornissen - Kwijlen - Zintuiglijke problemen - Epilepsie en motorische stoornissen - Hypotonie - Aandachtspunten in zorg voor kinderen met EMB - Ziekenhuisopname - Begeleiding en opvolging 2. Chronisch zieke kinderen - Problematiek - Cultuurverschillen - Zorg bij opname - Ziek zijn en onderwijs - Transitie naar volwassenenzorg

Montrer plus Lire moins










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
19 août 2025
Nombre de pages
19
Écrit en
2025/2026
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Inhoudsopgave
KINDEREN MET EEN BEPERKING
1. Inleiding.................................................................................................... 3
1.1 Ontwikkelingsdomeinen............................................................................................ 3
1.2 Vaardigheden dagelijks functioneren........................................................................3
1.3 Oorzaken verstandelijke beperking/ globale ontwikkelingsachterstand.....................3
2. Ernstige meervoudige beperking (emb)......................................................................4
2.1 Luchtwegproblemen.................................................................................................. 4
Obstructief slaapapneu syndroom................................................................................4
Infecties van de lage luchtwegen.................................................................................4
Risicofactoren luchtwegproblemen...............................................................................4
Mogelijke behandelingen.............................................................................................. 4
2.2 Gastro-intestinale problemen....................................................................................5
Ondervoeding............................................................................................................... 5
Obesitas....................................................................................................................... 5
Braken.......................................................................................................................... 5
Obstipatie..................................................................................................................... 6
Mogelijke behandelingen gastro-intestinale problemen................................................6
Aandachtspunten......................................................................................................... 6
2.3 Gebitsproblemen....................................................................................................... 6
Specifieke problemen bij emb......................................................................................7
2.4 Slikstoornissen.......................................................................................................... 7
Mogelijke oorzaken....................................................................................................... 7
Aanpak en behandeling................................................................................................ 7
2.5 Kwijlen....................................................................................................................... 7
Gevolgen...................................................................................................................... 7
Oorzaken...................................................................................................................... 7
Behandelen.................................................................................................................. 7
2.6 Zintuiglijke problemen............................................................................................... 8
Visus- en gehoorproblemen..........................................................................................8
Neuropathieën.............................................................................................................. 8
Prikkelverwerkingsproblematiek...................................................................................8
2.7 Epilepsie en motorische stoornissen..........................................................................8
Motorische stoornissen................................................................................................. 8
Verhoogd risico op epilepsie......................................................................................... 8
2.8 Hypotonie.................................................................................................................. 9
Scoliose........................................................................................................................ 9
Osteoporese................................................................................................................. 9
2.9 Gedragsproblemen.................................................................................................... 9
2.10 Slaapproblemen.................................................................................................... 10
Oorzaken.................................................................................................................... 11
Behandelen................................................................................................................ 11



1

, 2.11 Pijn........................................................................................................................ 11

3. Aandachtspunten in zorg voor kinderen met emb.......................................11

4. Ziekenhuisopname van een kind met een beperking..................................12
4.1 Aandacht voor opname........................................................................................... 12
4.2 Aandacht tijdens opname........................................................................................12

5. Begeleiding en opvolging..........................................................................13
5.1 Centrum vor ontwikkelingsstoornissen....................................................................13
3 belangrijkste doelen................................................................................................ 15
5.2 Multidisciplinair samenwerken................................................................................15

1. Inleiding.................................................................................................. 16

2. Problematiek bij chronisch zieke kinderen.................................................16
2.1 Crisismomenten...................................................................................................... 16
2.2 Belasting van ouders...............................................................................................16
2.3 Opvoedingsproblemen............................................................................................17

3. Chronisch ziek zijn en cultuurverschillen...................................................17

4. Verpleegkundige zorg bij opname.............................................................17
4.1 Eerste opname........................................................................................................ 18
4.2 Heropname.............................................................................................................. 18
Geplande heropname................................................................................................. 18
Acute heropname....................................................................................................... 18
Verpleegkundige taken............................................................................................... 18

5. Ziek zijn en onderwijs (initiatieven in vlaanderen)......................................19

6. Transitie naar volwassenenzorg................................................................19




2

, KINDEREN MET EEN BEPERKING
1. INLEIDING
Verstandelijke Significante beperking in het intellectueel functioneren (IQ <
beperking 70) en in adaptief gedrag dat ontstaat voor 18 jaar
Ontwikkelingsachter Beperkingen in ≥ 2 ontwikkelingsdomeinen
stand
Intellectueel Intelligentie, de hogere cognitieve functies (leren, redeneren,
functioneren probleemoplossend vermogen
Maat van intelligentie, gemeten dmv IQ-test
IQ - > 130 – 80: regulier onderwijs
- 79 – 35: speciaal onderwijs
- 34 – <20: dagopvang (ernstig en diep verstandelijke
beperking)
Adaptief Essentiële conceptuele, sociale en praktische vaardigheden
gedrag voor het dagelijks functioneren

1.1 ONTWIKKELINGSDOMEINEN
Cognitief Dyslexie, IQ
Combinatie mogelijk. Sprake van
Spraak/ Gehoorsbeperking
taal een ontwikkelingsachterstand bij
Motorisch Fijne/ grove motoriek beperkingen in ≥ 2 domeinen
Gedrag ADHD, ASS,
gedragsstoornissen

1.2 VAARDIGHEDEN DAGELIJKS FUNCTIONEREN
Adaptief gedrag: essentiële conceptuele, sociale en praktische vaardigheden voor
dagelijks functioneren

Conceptueel Sociaal Praktisch
- Gesproken taal - Sociale interactie - Persoonlijke verzorging
- Geschreven taal - Verantwoordelijkheidsgevo - Werkzaamheden
- Omgaan met eigen el - Inschatten en
initiatief (geld, - Zelfvertrouwen beïnvloeden van
getallen) - Weerbaarheid gezondheid
- Behoedzaamheid - Gebruik van geld
- Probleem-oplossend - Gebruik van
vermogen communicatie
- Sociale context middelen
- Kennen en respecteren van - Veiligheid
regels en wetten - Dagplanning
- Reizen en openbaar
vervoer

1.3 OORZAKEN VERSTANDELIJKE BEPERKING / GLOBALE
ONTWIKKELINGSACHTERSTAND
- Teratogeen  tgv intoxicaties
 Foetaal alcoholsyndroom, maternale medicatie, …
- Perinataal  tgv asfyxie, infecties
- Cerebrale aanlegstoornis
- Neuromusculaire aandoeningen
- Genetisch


3

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
mariekevandereecken Hogeschool Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
6
Membre depuis
4 année
Nombre de followers
3
Documents
11
Dernière vente
4 mois de cela

4,5

8 revues

5
7
4
0
3
0
2
0
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions