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Examen

I Human Felipe Garcia NR 509 week 5 Case Study High Blood Pressure NEWEST UPDATE 2025 A GRADE.

Note
-
Vendu
-
Pages
7
Grade
A+
Publié le
17-08-2025
Écrit en
2025/2026

I Human Felipe Garcia NR 509 week 5 Case Study High Blood Pressure NEWEST UPDATE 2025 A GRADE.

Établissement
I HUMAN CASE
Cours
I HUMAN CASE









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École, étude et sujet

Établissement
I HUMAN CASE
Cours
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Infos sur le Document

Publié le
17 août 2025
Nombre de pages
7
Écrit en
2025/2026
Type
Examen
Contient
Questions et réponses

Sujets

Aperçu du contenu

I Human Felipe Garcia NR 509 week 5 Case Study High Blood
Pressure NEWEST UPDATE 2025 A GRADE.

NR 509 week 5

, I Human Felipe Garcia NR 509 week 5 Case Study
High Blood Pressure

The following table summarizes your performance on each section of the case,
whether you completed that section or not.
Time spent: 1dy 46min 54sec
Status: Submitted
Your Time spent
Case Section Status Performance Details
Score

Total Score 89%

History Done 95% 1hr
72 questionsasked, 35 correct, 2 missed relative
38m
to the case's list
in 30sec
Done 79% 84 exams performed, 12 correct, 1 partially
Physical exams 29min 57sec correct, 1 missed relative to the case's
list
Done 9 findings listed; 10 listed by the case
Key findings 33min
organization 55sec

Done 100 words long; the case's was 53 words
Problem 7min
statement 17sec

Diagnosis Done 100% 30sec

Done 2hr 464 words long; the case's was 259 words
36m
Management plan
in
52sec
Exercises Done 51min 9 of 14 correct (of scored items only)
64%
55sec
(of
scored
items
only)


Use this worksheet to organize your thoughts before developing a differential
diagnosis list.

1. Indicate key symptoms (Sx) you have identified from the history. Start with the
patient's reason(s) for the encounter and add additional symptoms obtained from
further questioning.
2. Characterize the attributesof each symptom using "OLDCARTS". Capture the details in
the appropriate column and row.
3. Review your findings and consider possible diagnoses that may correlate with these
symptoms.(Remember to consider the patient's age and risk factors.) Use your
ideas to help guide your physical examination in the next section of
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