Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting GPR (geslaagd in 1e zit)

Note
-
Vendu
-
Pages
151
Publié le
29-07-2025
Écrit en
2024/2025

Deze samenvatting omvat de slides, uitleg van de prof en de info uit het handboek.












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Livre entier ?
Oui
Publié le
29 juillet 2025
Nombre de pages
151
Écrit en
2024/2025
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Elena
Dams

GESCHIEDENIS VAN HET
PUBLIEKRECHT
GESCHIEDENIS VAN HET PUBLIEKRECHT: WAT EN WAAROM?

WAT?

 Metajuridisch vak
 Op het snijvlak van academische disciplines (geschiedenis, recht, …)
 Hoe het recht op een bepaalde plaats in een bepaalde tijd tot stand kwam en
ontwikkelt
o Staatsbestel: structuur, staatsorganen, bevoegdheden
o Grondrechtenbescherming

 Vraagstukken waarbij onderzocht wordt wat op een bepaalde plaats in een
bepaalde tijd tot stand kwam
o Wie maakt het recht? (functie parlement = schrijven grondwet)
o Hoe maakt men recht?
 Publiekrecht gedreven door machtsrelaties (ontwikkeling naar
liberale democratie in het westen)
o Wanneer en waarom wordt het recht gemaakt
 Waarom: historische context van de revoluties
o Hoe en door wie wordt het recht gehandhaafd
 Door wie: overheid of privé persoon
 UM of rechters
o Voor wie wordt het recht gemaakt en hoe kunnen deze rechtssubjecten
hun rechten laten gelden
 Belang voor 1 persoon / een elect clubje / voor een gemeenschap

 In 1215: Koning Jan zonder Land tekent de Magna Carta
o Hij kende recht toe aan een select groepje: clerus, ridders en adel
o Onderliggend = macht

 Recht functioneert niet in een vacuüm
 Recht is onderdeel van, en functioneert binnen, een sociaal-maatschappelijk
geheel met zijn eigen vigerend rechtssysteem
o Rechtssystemen zijn continu in ontwikkeling (zoals de samenleving en het
recht zelf)
o Hoe ze zijn vormgegeven, en hoe zij veranderen, heeft een grote impact
op de samenstelling en ontwikkeling van het recht

 Publiekrecht draait om
o Staatsorganen en instellingen (GwH, parlement, regering,…)
1

, Elena
Dams
o Algemene politieke principes en rechtsbeginselen (scheiding der machten,
democratie)
o Juridische begrippen, regels, procedures (politieke structuren,
bevoegdheden, bescherming grondrechten,…)

Geschiedenis van het publiekrecht Rede voor ontwikkeling
 Begrijpen waarom die elementen  Het recht zelf
er zijn / waren  Politieke keuzes
 Begrijpen waarom die elementen  Economische motieven
veranderen, vervangen of  Socio-culturele elementen
afgeschaft worden  Religieuze opvattingen
 Toevallige gebeurtenissen


 Polarisatie: bij polarisatie tussen personen kijken we naar de
geschiedenis van het publiekrecht
o Amerikaans kiesstelsel = meerderheidsstelsel  winner takes it all
o België  meer vertegenwoordiging  zorgt voor meer stabiel bestuur
naar sterkere dynamiek van “wij tegen zij” (=polarisatie)

WAAROM?

Voorbeeld: Belgische revolutie (1830-1831) = het resultaat van…

1. Constitutionele bezwaren
o Opvattingen over de rol van de regering en vorst tegenover de
vertegenwoordigende vergadering
o Onderdrukking van de oppositie via inperking van grondrechten
(godsdienstvrijheid, persvrijheid, petitierecht, afschaffing assisenjury)
 Het zuiden keert zich tegen de regering
 Vanuit zuiden: veel bezwaren, ook in de Staten-Generaal van het
Koninkrijk der Nederlanden
2. Culturele motieven
o Franse taal van politieke elite staat haaks op beleid Willem I
 Taal: niet meteen een groot probleem
 Franse taal gebruikt door politieke elite
 Willem I: overgaan op Nederlands doorvoeren  elite ziet dat niet
zitten
o Sinds de Franse annexatie richt de bourgeoisie en de adel haar blik op
Frankrijk
3. Politieke klachten
o Ondervertegenwoordiging van het Zuidelijke deel van het Verenigd
Koninkrijk der Nederlanden in de Staten-Generaal (tegenover Noordelijke
deel)
o Willem wou vermijden dat er op politiek vlak een gelijke
vertegenwoordiging is met het zuiden (het noorden werd voorgetrokken)
2

, Elena
Dams
4. Religieuze overwegingen
o Bevolking in Zuidelijke deel is overwegend katholiek, terwijl men in
Noordelijk deel overwegend protestants is
 Willem en zijn regering willen niet dat Zuiden sterker
vertegenwoordigd wordt in de Staten-Generaal
5. Economische gronden
o In Zuiden ontstaat idee dat Willem en zijn regering Noorden economisch
voortrekt (niet)
 Goed rechtshistorisch onderzoek vorm basis voor goed begrip van hedendaags
recht
 Kennis en inzicht in ontwikkeling en toepassing van het recht en rechtsregels in
hun historische context geeft ons zicht op aangeleverde rechtshistorische
argumenten
o Informeert ons over pro’s en contra’s van vormen van aanpak
o Bij maken van dergelijke keuzes is rechtvaardig karakter van regel een
essentiële factor
 Inhoud van rechtvaardigheidsbegrip = variabel van aard (negatieve
en positieve resultaten als gevolg
 Rechtshistorische dimensie is belangrijk component in contemporaine
rechtsvergelijkende onderzoeken
o Rechtsvergelijkend onderzoek: systemen vergelijken om te zoeken naar
‘best practice’

 GPR toont aan dat macht en machtsconflicten aan de basis liggen van het
staatsbestel
o Vaak macht in vloeibare vorm
 Weinig vat op
 Meestal één persoon
 Meer en meer beperkingen op macht
 Macht deconcentratie
 Inzicht in het verleden laat toe om
o Potentieel van staatsbestel + beperkingen van juridische stelsels in
welbepaalde context te ontwaren
o Een onderscheid te maken tussen het essentiële  het incidentiele

 Gestolde macht: macht in verschillende verschijningsvormen, afhankelijk
van omstandigheden

HET MODERNE STAATSBEGRIP

 Wat is de staat?
 Wat is de soevereiniteit en waarom is dit belangrijk?
 Waarom gaat de staat stilletjes aan democratiseren?

INLEIDING
3

, Elena
Dams
 Hoe regelen we de manier waarop we onszelf besturen?
o Regelen verwijst eigenlijk naar een regel (=norm)
 Veronderstelt norm + recht
 Overal ter wereld is er iets gemeenschappelijk in de manier waarop staten
worden bestuurd
o De manier waarmee de overheid legitimiteit krijgt om de mensen te
besturen
 Dit is voor elke staat anders en evolueert ook op een andere
manier  geen uniform model qua ideologie en juridisch systeem
o Voor eerste denkers: natuurstaat = chaos ( tegelijkertijd geen superstaat)
 Om daaruit te geraken en veiligheid te waarborgen van mensen
moeten we macht centraliseren in handen van één persoon
o Vandaag: meeste staten representatief regime bevolking laat zich
vertegenwoordigen
 Essentiële problematiek in het publiekrecht: hoe onszelf besturen zodat we vrij
blijven
o Zorgt voor spanningsveld:
 Hoe de democratie in constitutionele zin denken
 Hoe rechten bewaren en ervoor zorgen dat een democratische
meerderheid de rechten en belangen van de minderheden niet
miskent
 Collectief stemmen tussen 2 keuzes: meerderheid –
minderheid  meerderheid wint (50+1)
 Dit spanningsveld vormt de intellectuele achtergrond van ontwikkeling van de
liberale staat

DE IDEE VAN ‘DE STAAT’

 Begrip “staat” = status of toestand
 Uitgangspunt
o Enige manier om rust te creëren en te verhinderen dat een groep mensen
die samenleven in chaos en geweld vervalt:
 Macht om bevelen op te leggen concentreren in handen van
persoon of instelling
 Deze persoon/instelling maakt de wet, die op iedereen van
toepassing is
 Deze persoon/instelling heeft een geweldmonopolie (de enige die
geweld mag gebruiken om iemand te dwingen)
o Dit heeft theorie nodig  conceptie van ‘de staat’ (wie/wat kan als staat
beschouwd worden en waarom? Wanneer is de uitoefening van geweld
gerechtvaardigd?)
 Definiëring van de staat = afhankelijk van welk standpunt men inneemt:
o Moderne / hedendaagse geschiedenis
 Vanaf de Atlantische revoluties in de VS (1776) / Frankrijk (1789)

4
€9,31
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
dams-elena Universiteit Antwerpen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
204
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
3
Documents
10
Dernière vente
3 jours de cela

3,7

40 revues

5
9
4
14
3
13
2
3
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions