Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

samenvatting semantiek en pragmatiek deel 3

Note
-
Vendu
1
Pages
24
Publié le
02-07-2025
Écrit en
2024/2025

samenvatting van het 3de deel uit het boek van het vak semantiek en pragmatiek gegeven door professor Smessaert (1ste bachelor LAW)











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
2 juillet 2025
Nombre de pages
24
Écrit en
2024/2025
Type
Resume

Aperçu du contenu

Zinnen in context
Hoofdstuk 8: taalhandelingen, implicaturen en
beleefdheid
8.1 TAALHANDELINGEN
8.1.1 LOCUTIE, ILLOCUTIE EN PERLOCUTIE

‘Waar komt de naam Shantalla vandaan?’
-> = taaluiting geformuleerd met een specifieke vorm (vraagzin)
-> taalhandeling: je doet iets door taal te gebruiken


John Austin: maakte boek -> ‘how to do things with words’
Handeling taal
Act speech


Taaluiting formuleren in een communicatieve context
-> = automatisch een complexe handeling die een impact heeft op die context en
de participanten


Taalhandeling: kunnen we opsplitsen in 3 deelhandelingen
1. Locutie of locutionary act
2. Illocutie of illocutionary act
3. Perlocutie of perlocutionary act


Locutie: nadruk op vorm en betekenis
-> 2 deelhandelingen
-> utterance act = hoe je spreekt
-> uiterlijk waarneembare kenmerken van de uiting
-> spraakklanken/lettertekens
-> propositional act = waarover je spreekt
-> referentiële achtergrond
-> = waarover je spreekt in de buitenwereld


Inlocutie = wat heb je gedaan door te spreken? (actie)
-> bij voorbeeld: een vraag stellen
-> creëert zo een nieuwe situatie voor zichzelf en de toehoorder en een nieuwe
situatie in de gesprekscontext


Perlocutie = wat zijn de gevolgen van je spreken? (reactie)
-> bv. je krijgt een antwoord
-> perlocutief doel = wat de spreker wil bereiken met de uiting (= gewenste/ideale
situatie)
-> perlocutief effect = wat de uiting effectief teweegbrengt (= reële situatie)
=> vallen niet altijd samen/kunnen in conflict zijn met elkaar




1

,8.1.2 GESLAAGDHEIDSVOORWAARDEN OF FELICITY CONDITIONS

Felicity conditions = de voorwaarden waaraan een taalhandeling moet voldoen om
kans te maken op succes
-> 3 ‘spelregels’
1. propositionele inhoudsregels (betrekking op de inhoud)
2. voorbereidende regels (regels die situationele en contextuele
omstandigheden vermelden)
3. oprechtheidsregels (geven de psychologische ingesteldheid van de
spreker aan)


Situatie 1: spreker A belooft aan toehoorder B om handeling X te doen
-> 1: X is een toekomstige handeling van A (want belofte)
-> 2: X moet in het voordeel zijn van B
A moet in staat zijn X te doen
Het is niet vanzelfsprekend dat A zomaar X zou doen
-> 3: A moet de oprechte intentie hebben om X te doen
A loet zich door zijn belofte verplicht voelen om X te doen


Situatie 2: spreker A verontschuldigd zich voor X aan B
-> 1: X heeft plaatsgevonden in het verleden
-> 2: B moet nadeel ondervinden door het misverstand
-> 3: A moet het goed willen maken
A moet spijt hebben van wat er is gebeurd

=> niet aan voorwaarden voldaan -> taalhandeling niet geslaagd
-> sommige voorwaarden wegen zwaarder door dan anderen



8.1.3 KLASSEN VAN TAALHANDELING




Gericht op verdere actie: agens nodig (daarom vanonder leeg)
-> commissives: spreker voert verdere actie uit (weet dat hij nog iets moet doen)
-> directives: spreker probeert toehoorder aan te zetten tot verdere actie


Op zichzelf effectief: de woorden zelf zijn genoeg
-> na het uitspreken is het afgerond (er hoeft geen actie meer te komen)


2

, Declarations: de toestand van de toehoorder verandert
-> institutioneel: spreker heeft bepaalde positie in een
institutie wat hem de macht geeft de taalhandeling uit
te voeren
-> toehoorder verandert fundamenteel van statuut
-> taalhandeling = vaak deel van een groter institutioneel/ritueel gebeuren (bv.
een zitting)
-> magisch karakter van taal: iets komt tot stand in werkelijkheid door te zeggen
dat het bestaat
-> geen oprechtheidsregels: psychologische houding van de spreker maakt geen
verschil

Representatives: wat is er in de buitenwereld aan de hand



8.1.4 INDIRECTE TAALHANDELINGEN

Indirecte taalhandelingen: er ontstaat een spanning tussen de letterlijke betekenis van
de uiting en de bewust of onbewust bedoelde betekenis
-> kan schade aanrichten in sociale of communicatieve context

Conventionele indirecte taalhandeling

-> je kan uit de zinsinhoud afleiden welke indirecte taalhandeling de spreker wil stellen
-> zit in de afspraken die we met elkaar maken


Directives: imperatief als directe uiting van bevel kan agressief/onbeschoft overkomen
(cultureel bepaalde indirectheid = beleefdheid)
-> gaat het niet zeggen als bevel door een van de felicity conditions te
expliciteren
-> a en b: voorbereidende regels
-> spreker bedoelt het als bevel, maar in principe
kan toehoorder ‘nee’ zeggen (spanning)
-> c: oprechtheidsregel (verwijst naar gemoedstoestand
spreker)


Espressives: ook indirecte manier om te verwijzen naar achterliggende
geslaagdheidsvoorwaarden (voor een verontschuldiging)
-> a en b: voorbereidende regels
-> c: oprechtheidsregel



Niet-conventionele indirecte taalhandeling

-> je kan uit letterlijke uitingsbetekenis niet afleiden welke indirecte taalhandeling de
spreker wil stellen
-> achterliggende felicity conditions spelen geen rol meer




3
€3,79
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
annevandoormaal

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
annevandoormaal Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
1
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
14
Dernière vente
2 mois de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions