Samenvatting - Veranderkunde

Veranderkunde
Verandering en agogiek
Veranderen en helpen veranderen
 Veranderen = onzekerheid. Het heeft ook veel verschillende
betekenissen
 Beïnvloeden
 Agogie  het oude woord voor “veranderkunde” is “agogie”: het
doen veranderen.
Het komt van het Griekse woord “agein”  = voeren of leiden.
 Agogiek: de leer van het doen veranderen van mensen

Wat is het doel van onze beïnvloeding als HR?

Als de WN naar jou komt om iets te zeggen of om hulp te vragen, moet je
ze helpen. Het doel is dat we mensen beter krijgen en dat ze kunnen
groeien.

Opkomst van de agogie
 Valt samen met de industrialisatie rond 1900
 Enkele eeuwen geleden waren er kleine overzichtelijke
gemeenschappen
 Ontwikkeling van moderne techniek en wetenschap =
industrialisatie
 Organisatie hulp en begeleiding op maatschappelijk niveau
 Arbeidsdeling
 Groei instellingen
 De trek naar steden voor een beter leven

Kenmerken van agogie
Gemeenschappelijk:

 Het gaat steeds om mensen in verandering
 Een agoog wenst te beïnvloeden

Veranderen en beïnvloeden = KERNBEGRIPPEN VOOR AGOGIE

o Vrijwillige beïnvloeding
o (Jong)volwassenen
o Psychosociaal functioneren
o Beroepsmatig handelen
o Gewenste verandering

,Voorwaarden voor agogische verandering
Het betreft psychosociale verandering:

 “Psychosociaal” = psyche/ sociaal
 Psychosociaal functioneren als individu of in groepsverband

Verandering in louter kennis wordt niet tot de agogie gerekend!!!

 De beïnvloeding vindt beroepsmatig plaats
 De beïnvloeding is doelgericht: als het doel niet duidelijk is, kan het
moeilijk zijn dat er verandering gaat gebeuren
 De veranderaar werkt systematisch: als er geen systeem is, is het
niet gemakkelijk
 De beïnvloeding vindt bewust plaats
 De verandering wordt door de betrokkene gewenst: als het niet
gewenst wordt door de betrokkene, heeft het weinig nut. De
betrokkene moet de verandering willen!
 De beïnvloeding wordt vrijwillig ondergaan
 De beïnvloeding is niet wederzijds
 Het gaat om (jong)volwassenen

Aspecten van het psychosociale functioneren van een individu zijn:

o Zelfbeeld
o Gevoelens
o Identiteit
o Ambitie

Definitie agogiek
De leer van eenzijdige, systematische, doelgerichte, beroepsmatige
beïnvloeding die gericht is op het bereiken van meer wenselijk geachte
psychosociale situatie van volwassenen (individueel of in onderling
verband) die zich van deze beïnvloeding bewust zijn en deze situatie ook
nastreven.

Cliënt
Agoog = degene die helpt veranderen

Degene die de verandering ondergaat (verschillende benamingen) =

 Patiënt
 Cliënt
 Cliëntsysteem
 Doelgroep

, Terminologie
 Pedagogie: wetenschappelijke studie van de manier waarop
volwassenen, opvoeders, onderwijzers en leraren jeugdigen
grootbrengen om ze voor te bereiden op een zelfstandig bestaan
 Andragogie: een specialisme binnen de sociale wetenschap dat
zich tot doel stelt de volwassen mens bij te staan in zijn ontwikkeling
tot mondigheid, autonomie, humaniteit en verantwoordelijkheid
 Pedagogiek: de praktijkleer van de manier waarop volwassenen,
opvoeders, onderwijzers en leraren jeugdigen grootbrengen om ze
voor te bereiden op een zelfstandig bestaan
 Agogiek: de praktijkleer van eigenlijke beïnvloedingen
 (Andr)agologie: de wetenschap van het eigenlijke beïnvloeden
 Agogie: de eigenlijke beïnvloeding

Tip: als er een “k” op het einde van het woord staat, is het altijd
PRAKTIJKLEER!!



Kinderen / volwassenen /
algemeen
Het eigenlijke beïnvloeden Pedagogie / andragogie / agogie

De praktijkleer ervan PedagogieK / andragogieK /
agogieK
De wetenschap ervan Pedagologie / andragologie /
agologie

Beroepen en velden
 Agogie centraal: het draait om hoe je mensen bewust helpt
veranderen, bv. gedrag of houding beïnvloeden
 Agogisch aspect: de aanpak die je gebruikt om die verandering te
bereiken, zoals motiveren, ondersteunen, of begeleiden
 Werkveld: de praktijkgebieden waar je dit toepast, zoals onderwijs,
welzijnswerk of gezondheidszorg

Niveaus van psychosociaal functioneren
 Microniveau (individuele personen, gezin): hier wordt er vooral
gekeken naar het individu, de persoon zelf
 Mesoniveau (groepen, (kleine) organisaties): hier wordt er gekeken
naar bepaalde groepen
 Macroniveau (grotere samenleving, de maatschappij)

= een grote, doorgaans anonieme verzameling mensen met een
gemeenschappelijk kenmerk