RIJ
SMARTP
HONE
VRIJ
EN MAAK IEDEREEN BLIJ
1
,Inhoudsopgave:
Inleiding:.............................................................................................................................................................................
1. Aanleiding:......................................................................................................................................................................
2. Doel programma:............................................................................................................................................................
3. Onderdelen:....................................................................................................................................................................
Voorlichtingscampagne met behulp van posters............................................................................................................
Groepsdiscussie..............................................................................................................................................................
Het maken van een stripverhaal.....................................................................................................................................
4. Officiële programma:......................................................................................................................................................
Uitvoering.......................................................................................................................................................................
Voorbereiding.................................................................................................................................................................
Timetabel........................................................................................................................................................................
Programma.....................................................................................................................................................................
Tips voor uitvoerders:.........................................................................................................................................................
5. Bronnen:.........................................................................................................................................................................
6. Bijlagen:..........................................................................................................................................................................
2
,Inleiding:
Het draaiboek is gemaakt voor het project “Veilig op Weg”. Het is opgesteld in opdracht van
GGD Brabant-Zuidoost met het doel om veilig verkeersgedrag onder jonge mannen (20-25
jaar) te stimuleren en het gebruik van mobiele telefoons achter het stuur te beperken.
Als eerst wordt de aanleiding voor dit project besproken en het doel van het project
vastgesteld. Daarna komen de onderdelen van de campagne ter sprake en hoe de
gedragsdeterminanten kunnen worden beïnvloed. In het vierde onderdeel is het complete
programma te vinden, met uitleg over de uitvoering en nodige bijlagen. Ten slotte hebben we
een paar tips voor het correct uitvoeren van het project.
Het is van groot belang dat alle voorlichters het draaiboek zorgvuldig hebben doorgenomen
voorafgaande de bijeenkomst. Op deze manier zijn alle medewerkers op de hoogte hoe de
complete workshop er uit moet zien, welke activiteiten worden uitgevoerd, de duur van de
activiteiten en de nodige materialen.
3
, 1. Aanleiding:
Voor ons is de aanleiding tot dit project geweest dat we het aantal verkeersongelukken door
smartphones willen onderzoeken en in kaart brengen waardoor we daarna het kunnen proberen te
verbeteren. In 2011 vielen 661 verkeersdoden (Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS), 2012). Het
zijn voornamelijk jongvolwassenen (20 tot 29 jaar). Omdat deze doelgroep vrij groot is hebben wij
gekozen om een deel van de doelgroep aan te pakken en daardoor hebben wij gekozen voor
jongvolwassenen van 20 t/m 25 jaar. Dit zijn voornamelijk de beginnende, onervaren bestuurders. In
de meeste gevallen kunnen zij situaties nog niet zo goed inschatten. Ook omdat deze doelgroep de
risico’s van smartphones in het verkeer nog niet zo goed in kan schatten, ontstaan er ook vele
ongelukken. Door middel van deze campagne willen wij dit probleem verhelpen.
Als slogan is er het volgende gekozen: Rij SmartPhone vrij en maak iedereen blij!
Uitleg: ‘’Smart’’ is groen omdat het doel is om smart (=slim, verstanding) te zijn om géén telefoon te
gebruiken. ‘’Phone’’ is rood omdat het gebruiken van een telefoon ongezond gedrag is (afkeer).
2. Doel programma:
Het doel van de campagne ‘’Veilig op Weg’’ is om het smartphonegebruik tijdens het autorijden van
jongeren van 20 t/m 25 jaar te voorkomen. Tijdens het project geven we jongeren een
groepsvoorlichting en laten wij hen activiteiten uitvoeren zodat ze zich er bewust van worden hoe
gevaarlijk het is om een smartphone achter het stuur te gebruiken en de potentiële ernstige gevolgen
die er aan vasthangen te begrijpen en zo smartphonegebruik achter het stuur tegen te gaan.
Hierdoor worden jongeren via een onbewuste route beïnvloed in hun houding ten aanzien van
smartphonegebruik achter het stuur. En hopen wij in de toekomst door onze campagne ongelukken
te voorkomen.
3. Onderdelen:
In dit deel wordt omschreven hoe de drie gekozen gedragsdeterminanten (kennis en bewustzijn,
sociale invloed en eigen effectiviteit) zullen worden aangepakt. Ook wordt uitgelegd op welke manier
de geselecteerde determinanten kunnen worden beïnvloed.
Voorlichtingscampagne met behulp van posters.
Door middel van dit onderdeel wordt er gewerkt aan de kennis en het bewustzijn van de
jongvolwassenen.
Methode: Door het rondhangen van posters in en rond de scholen worden de leerlingen zich al
bewust van het onderwerp. Voorafgaand beginnen zij toch al na te denken over de onderwerpen die
op de posters vermeld staan. Tijdens onze workshops (zie het volgende punt) gaan de gesprekken
ook over de onderdelen die op de posters geïllustreerd staan. Mensen zullen hier al onbewust of
bewust over hebben nagedacht omdat zij de posters steeds overal hebben zien hangen. Wanneer
onze voorlichting voorbij is, blijven de posters wel nog een tijdje hangen. Zodra mensen deze zien,
4
SMARTP
HONE
VRIJ
EN MAAK IEDEREEN BLIJ
1
,Inhoudsopgave:
Inleiding:.............................................................................................................................................................................
1. Aanleiding:......................................................................................................................................................................
2. Doel programma:............................................................................................................................................................
3. Onderdelen:....................................................................................................................................................................
Voorlichtingscampagne met behulp van posters............................................................................................................
Groepsdiscussie..............................................................................................................................................................
Het maken van een stripverhaal.....................................................................................................................................
4. Officiële programma:......................................................................................................................................................
Uitvoering.......................................................................................................................................................................
Voorbereiding.................................................................................................................................................................
Timetabel........................................................................................................................................................................
Programma.....................................................................................................................................................................
Tips voor uitvoerders:.........................................................................................................................................................
5. Bronnen:.........................................................................................................................................................................
6. Bijlagen:..........................................................................................................................................................................
2
,Inleiding:
Het draaiboek is gemaakt voor het project “Veilig op Weg”. Het is opgesteld in opdracht van
GGD Brabant-Zuidoost met het doel om veilig verkeersgedrag onder jonge mannen (20-25
jaar) te stimuleren en het gebruik van mobiele telefoons achter het stuur te beperken.
Als eerst wordt de aanleiding voor dit project besproken en het doel van het project
vastgesteld. Daarna komen de onderdelen van de campagne ter sprake en hoe de
gedragsdeterminanten kunnen worden beïnvloed. In het vierde onderdeel is het complete
programma te vinden, met uitleg over de uitvoering en nodige bijlagen. Ten slotte hebben we
een paar tips voor het correct uitvoeren van het project.
Het is van groot belang dat alle voorlichters het draaiboek zorgvuldig hebben doorgenomen
voorafgaande de bijeenkomst. Op deze manier zijn alle medewerkers op de hoogte hoe de
complete workshop er uit moet zien, welke activiteiten worden uitgevoerd, de duur van de
activiteiten en de nodige materialen.
3
, 1. Aanleiding:
Voor ons is de aanleiding tot dit project geweest dat we het aantal verkeersongelukken door
smartphones willen onderzoeken en in kaart brengen waardoor we daarna het kunnen proberen te
verbeteren. In 2011 vielen 661 verkeersdoden (Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS), 2012). Het
zijn voornamelijk jongvolwassenen (20 tot 29 jaar). Omdat deze doelgroep vrij groot is hebben wij
gekozen om een deel van de doelgroep aan te pakken en daardoor hebben wij gekozen voor
jongvolwassenen van 20 t/m 25 jaar. Dit zijn voornamelijk de beginnende, onervaren bestuurders. In
de meeste gevallen kunnen zij situaties nog niet zo goed inschatten. Ook omdat deze doelgroep de
risico’s van smartphones in het verkeer nog niet zo goed in kan schatten, ontstaan er ook vele
ongelukken. Door middel van deze campagne willen wij dit probleem verhelpen.
Als slogan is er het volgende gekozen: Rij SmartPhone vrij en maak iedereen blij!
Uitleg: ‘’Smart’’ is groen omdat het doel is om smart (=slim, verstanding) te zijn om géén telefoon te
gebruiken. ‘’Phone’’ is rood omdat het gebruiken van een telefoon ongezond gedrag is (afkeer).
2. Doel programma:
Het doel van de campagne ‘’Veilig op Weg’’ is om het smartphonegebruik tijdens het autorijden van
jongeren van 20 t/m 25 jaar te voorkomen. Tijdens het project geven we jongeren een
groepsvoorlichting en laten wij hen activiteiten uitvoeren zodat ze zich er bewust van worden hoe
gevaarlijk het is om een smartphone achter het stuur te gebruiken en de potentiële ernstige gevolgen
die er aan vasthangen te begrijpen en zo smartphonegebruik achter het stuur tegen te gaan.
Hierdoor worden jongeren via een onbewuste route beïnvloed in hun houding ten aanzien van
smartphonegebruik achter het stuur. En hopen wij in de toekomst door onze campagne ongelukken
te voorkomen.
3. Onderdelen:
In dit deel wordt omschreven hoe de drie gekozen gedragsdeterminanten (kennis en bewustzijn,
sociale invloed en eigen effectiviteit) zullen worden aangepakt. Ook wordt uitgelegd op welke manier
de geselecteerde determinanten kunnen worden beïnvloed.
Voorlichtingscampagne met behulp van posters.
Door middel van dit onderdeel wordt er gewerkt aan de kennis en het bewustzijn van de
jongvolwassenen.
Methode: Door het rondhangen van posters in en rond de scholen worden de leerlingen zich al
bewust van het onderwerp. Voorafgaand beginnen zij toch al na te denken over de onderwerpen die
op de posters vermeld staan. Tijdens onze workshops (zie het volgende punt) gaan de gesprekken
ook over de onderdelen die op de posters geïllustreerd staan. Mensen zullen hier al onbewust of
bewust over hebben nagedacht omdat zij de posters steeds overal hebben zien hangen. Wanneer
onze voorlichting voorbij is, blijven de posters wel nog een tijdje hangen. Zodra mensen deze zien,
4
