Inhoud
Hoofdstuk 1 – wat wil je weten?...................................................................2
1.1 – wat zijn de probleemstelling, de doelstelling en de
onderzoeksvraag?.....................................................................................2
1.1.1 probleemstelling...........................................................................2
1.1.2 Doelstelling...................................................................................3
1.1.3 Onderzoeksethiek.........................................................................3
1.1.4 onderzoeksvraag..........................................................................3
1.2 kwalitatief of kwantitatief; een open of gesloten onderzoeksvraag....4
1.2.2 kwalitatief of kwantitatief onderzoek............................................4
1.4 wat is er al bekend over het onderzoeksonderwerp?..........................4
1.4.1 vooronderzoek..............................................................................4
1.4.2 bronnenonderzoek........................................................................4
1.5 gaat het om beschrijven, exploreren of toetsen?................................5
1.5.1 beschrijvend onderzoek................................................................6
1.5.2 explorerend/verkennend onderzoek.............................................6
1.5.3 verklarend/toetsend onderzoek....................................................6
1.6 is het onderzoek uitvoerbaar?............................................................7
1.6.3 de bereidheid van respondenten..................................................7
1.3 wat zijn onderzoekseenheden en eigenschappen/kenmerken?..........7
1.3.1 onderzoekseenheden....................................................................7
1.3.2 eigenschappen of kenmerken.......................................................7
1.3.3 verband tussen eenheden en kenmerken.....................................7
Hoofdstuk 2 kies je een opzet waarmee je de onderzoeksvraag kunt
beantwoorden?............................................................................................8
2.1 wat is een onderzoeksontwerp?..........................................................8
2.1.1 welke vorm van onderzoek kies je?..............................................8
2.1.2 welke eenheid kies je: populatie of steekproef?...........................9
2.1.3 hoe meet je de kenmerken?.........................................................9
2.2 welke vorm van kwantitatief onderzoek is geschikt?..........................9
2.2.1 survey...........................................................................................9
2.2.2 experiment.................................................................................11
2.3 welke vorm van kwalitatief onderzoek is geschikt?..........................12
, 2.3.1 kwantitatieve beschrijvende/verkennende surveys....................13
2.4 populatie of steekproef, en bij een steekproef: hoe?........................14
2.4.1 populatie of steekproef...............................................................14
2.4.2 aselecte kwantitatieve steekproef..............................................15
Hoofdstuk 3 – verzamel je op de juiste manier de gegevens?...................15
3.2 – welke dataverzamelingsmethoden worden gebruikt?....................15
3.2.1 bestaand materiaal gebruiken....................................................15
3.3 is de dataverzameling betrouwbaar en valide?................................15
3.3.1 validiteit......................................................................................15
3.3.2 betrouwbaarheid.........................................................................16
3.6 wat is een goede opzet voor observatieonderzoek?.........................17
3.6.1 welke observatiemethodie kun je het best gebruiken?...............17
Hoofdstuk 4 hoe analyseer en rapporteer je de gegevens?.......................18
4.1 hoe analyseer je kwantitatieve gegevens?.......................................18
4.1.1 hoe is de voorbereiding?.............................................................18
4.1.2 hoe worden kwantitatieve gegevens beschreven?.....................18
Hoofdstuk 1 – wat wil je weten?
1.1 – wat zijn de probleemstelling, de doelstelling en de
onderzoeksvraag?
Bij de vertaling van een probleem in een onderzoeksvraag moet je
achtereenvolgens nadenken over de volgende zaken:
1. De probleemstelling
2. De doelstelling
3. De onderzoeksethiek
4. De onderzoeksvraag
1.1.1probleemstelling
de probleemstelling is de achtergrond waaruit de onderzoeksvraag
voortkomt.
Behoefte aan informatie om het probleem te kunnen oplossen.
Als een producent aan een onderzoeker vraagt om aan te geven hoe
hij zijn marktaandeel kan vergroten, is dit een beleidsvraag.
, 1.1.2Doelstelling
De doelstelling is het antwoord op de vraag, waarom je het onderzoek
doet, wat je ermee wilt bereiken.
Zuiver wetenschappelijke onderzoek het doel om met alleen kennis te
verzamelen.
Toegepast onderzoek verzamelen van kennis, die je toepast.
1.1.3Onderzoeksethiek
Afvragen of het ethisch verantwoord is om het onderzoek uit te voeren.
Je kan het onderzoek alleen uitvoeren als je de volgende 5 vragen kunt
beantwoorden:
- Doet de respondent vrijwillig mee?
- Ondervindt de respondent geen negatieve gevolgen van het
onderzoek?
- Legt de onderzoeker goed uit wat hij gaat doen en waarom?
- Zijn de onderzoeksresultaten minimaal vertrouwelijk, maar het liefst
anoniem?
- Wordt het onderzoek op een betrouwbare en valide manier
uitgevoerd?
1.1.4onderzoeksvraag
de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven.
Hoofdstuk 1 – wat wil je weten?...................................................................2
1.1 – wat zijn de probleemstelling, de doelstelling en de
onderzoeksvraag?.....................................................................................2
1.1.1 probleemstelling...........................................................................2
1.1.2 Doelstelling...................................................................................3
1.1.3 Onderzoeksethiek.........................................................................3
1.1.4 onderzoeksvraag..........................................................................3
1.2 kwalitatief of kwantitatief; een open of gesloten onderzoeksvraag....4
1.2.2 kwalitatief of kwantitatief onderzoek............................................4
1.4 wat is er al bekend over het onderzoeksonderwerp?..........................4
1.4.1 vooronderzoek..............................................................................4
1.4.2 bronnenonderzoek........................................................................4
1.5 gaat het om beschrijven, exploreren of toetsen?................................5
1.5.1 beschrijvend onderzoek................................................................6
1.5.2 explorerend/verkennend onderzoek.............................................6
1.5.3 verklarend/toetsend onderzoek....................................................6
1.6 is het onderzoek uitvoerbaar?............................................................7
1.6.3 de bereidheid van respondenten..................................................7
1.3 wat zijn onderzoekseenheden en eigenschappen/kenmerken?..........7
1.3.1 onderzoekseenheden....................................................................7
1.3.2 eigenschappen of kenmerken.......................................................7
1.3.3 verband tussen eenheden en kenmerken.....................................7
Hoofdstuk 2 kies je een opzet waarmee je de onderzoeksvraag kunt
beantwoorden?............................................................................................8
2.1 wat is een onderzoeksontwerp?..........................................................8
2.1.1 welke vorm van onderzoek kies je?..............................................8
2.1.2 welke eenheid kies je: populatie of steekproef?...........................9
2.1.3 hoe meet je de kenmerken?.........................................................9
2.2 welke vorm van kwantitatief onderzoek is geschikt?..........................9
2.2.1 survey...........................................................................................9
2.2.2 experiment.................................................................................11
2.3 welke vorm van kwalitatief onderzoek is geschikt?..........................12
, 2.3.1 kwantitatieve beschrijvende/verkennende surveys....................13
2.4 populatie of steekproef, en bij een steekproef: hoe?........................14
2.4.1 populatie of steekproef...............................................................14
2.4.2 aselecte kwantitatieve steekproef..............................................15
Hoofdstuk 3 – verzamel je op de juiste manier de gegevens?...................15
3.2 – welke dataverzamelingsmethoden worden gebruikt?....................15
3.2.1 bestaand materiaal gebruiken....................................................15
3.3 is de dataverzameling betrouwbaar en valide?................................15
3.3.1 validiteit......................................................................................15
3.3.2 betrouwbaarheid.........................................................................16
3.6 wat is een goede opzet voor observatieonderzoek?.........................17
3.6.1 welke observatiemethodie kun je het best gebruiken?...............17
Hoofdstuk 4 hoe analyseer en rapporteer je de gegevens?.......................18
4.1 hoe analyseer je kwantitatieve gegevens?.......................................18
4.1.1 hoe is de voorbereiding?.............................................................18
4.1.2 hoe worden kwantitatieve gegevens beschreven?.....................18
Hoofdstuk 1 – wat wil je weten?
1.1 – wat zijn de probleemstelling, de doelstelling en de
onderzoeksvraag?
Bij de vertaling van een probleem in een onderzoeksvraag moet je
achtereenvolgens nadenken over de volgende zaken:
1. De probleemstelling
2. De doelstelling
3. De onderzoeksethiek
4. De onderzoeksvraag
1.1.1probleemstelling
de probleemstelling is de achtergrond waaruit de onderzoeksvraag
voortkomt.
Behoefte aan informatie om het probleem te kunnen oplossen.
Als een producent aan een onderzoeker vraagt om aan te geven hoe
hij zijn marktaandeel kan vergroten, is dit een beleidsvraag.
, 1.1.2Doelstelling
De doelstelling is het antwoord op de vraag, waarom je het onderzoek
doet, wat je ermee wilt bereiken.
Zuiver wetenschappelijke onderzoek het doel om met alleen kennis te
verzamelen.
Toegepast onderzoek verzamelen van kennis, die je toepast.
1.1.3Onderzoeksethiek
Afvragen of het ethisch verantwoord is om het onderzoek uit te voeren.
Je kan het onderzoek alleen uitvoeren als je de volgende 5 vragen kunt
beantwoorden:
- Doet de respondent vrijwillig mee?
- Ondervindt de respondent geen negatieve gevolgen van het
onderzoek?
- Legt de onderzoeker goed uit wat hij gaat doen en waarom?
- Zijn de onderzoeksresultaten minimaal vertrouwelijk, maar het liefst
anoniem?
- Wordt het onderzoek op een betrouwbare en valide manier
uitgevoerd?
1.1.4onderzoeksvraag
de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven.
