Voorblad
Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken. Zonder
deze gegevens kan de docent de opdracht niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Voeding & Diëtetiek
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6684
Modulenaam: Integrale beroepsopdracht – jaar 2
Versie (indien meerdere versies aanwezig): Versie 1
Herkansing?: Ja/nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
Het verslag heeft een juiste paginanummering;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 met regelafstand 1,5 opgemaakt;
Let op: voor de volgende opleidingen geldt een afwijkende opmaak. Je maakt hier gebruik van
lettertype Arial 10/11 met regelafstand 1;
- Bachelor Journalistiek
- Bachelor SPD Bedrijfsadministratie
- Bachelor Business Administration
- Bachelor Logistics Management
- Bachelor Commerciële Economie
- Bachelor Communicatie
- Bachelor Informatica
- Bachelor Business IT & Management
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven opdracht.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel
Algemene informatie.
,
, Inhoudsopgave
1. Het ziektebeeld en specifieke doelgroep.................................................................................................... 4
2. Doel van de voorlichtings- of preventiecursus.............................................................................................4
3. Fase in het diëtistisch proces van methodisch handelen.............................................................................5
4. Drie concrete online zelfmanagement tools................................................................................................5
4.1 App: Kies ik Gezond?.......................................................................................................................................5
4.2 Website: Cyberpoli Coeliakie...........................................................................................................................6
4.3 Podcast: Glutenvrije podcast..........................................................................................................................6
5. Integratie van de individuele coaching....................................................................................................... 7
6. Beschrijving van de opzet van de cursus..................................................................................................... 8
6.1 Opzet van de cursus........................................................................................................................................8
6.2 Programmaonderdelen...................................................................................................................................8
6.2.1 Masterclass over gluten en coeliakie.......................................................................................................8
6.2.2 Kookboek met glutenvrije recepten.........................................................................................................9
6.2.3 Workshop etiketten lezen........................................................................................................................9
6.2.4 Webinar kruisbesmetting.......................................................................................................................10
6.2.5 Voorlichting door een psycholoog en ervaringsdeskundige..................................................................10
7. Ethische aspecten.................................................................................................................................... 12
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 13
Beoordelingsformulier................................................................................................................................. 19
Algemene beoordeling........................................................................................................................................19
Beoordeling per onderdeel – Inhoud...................................................................................................................19
Beoordeling per onderdeel – Vorm.....................................................................................................................20
Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken. Zonder
deze gegevens kan de docent de opdracht niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Voeding & Diëtetiek
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6684
Modulenaam: Integrale beroepsopdracht – jaar 2
Versie (indien meerdere versies aanwezig): Versie 1
Herkansing?: Ja/nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
Het verslag heeft een juiste paginanummering;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 met regelafstand 1,5 opgemaakt;
Let op: voor de volgende opleidingen geldt een afwijkende opmaak. Je maakt hier gebruik van
lettertype Arial 10/11 met regelafstand 1;
- Bachelor Journalistiek
- Bachelor SPD Bedrijfsadministratie
- Bachelor Business Administration
- Bachelor Logistics Management
- Bachelor Commerciële Economie
- Bachelor Communicatie
- Bachelor Informatica
- Bachelor Business IT & Management
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven opdracht.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel
Algemene informatie.
,
, Inhoudsopgave
1. Het ziektebeeld en specifieke doelgroep.................................................................................................... 4
2. Doel van de voorlichtings- of preventiecursus.............................................................................................4
3. Fase in het diëtistisch proces van methodisch handelen.............................................................................5
4. Drie concrete online zelfmanagement tools................................................................................................5
4.1 App: Kies ik Gezond?.......................................................................................................................................5
4.2 Website: Cyberpoli Coeliakie...........................................................................................................................6
4.3 Podcast: Glutenvrije podcast..........................................................................................................................6
5. Integratie van de individuele coaching....................................................................................................... 7
6. Beschrijving van de opzet van de cursus..................................................................................................... 8
6.1 Opzet van de cursus........................................................................................................................................8
6.2 Programmaonderdelen...................................................................................................................................8
6.2.1 Masterclass over gluten en coeliakie.......................................................................................................8
6.2.2 Kookboek met glutenvrije recepten.........................................................................................................9
6.2.3 Workshop etiketten lezen........................................................................................................................9
6.2.4 Webinar kruisbesmetting.......................................................................................................................10
6.2.5 Voorlichting door een psycholoog en ervaringsdeskundige..................................................................10
7. Ethische aspecten.................................................................................................................................... 12
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 13
Beoordelingsformulier................................................................................................................................. 19
Algemene beoordeling........................................................................................................................................19
Beoordeling per onderdeel – Inhoud...................................................................................................................19
Beoordeling per onderdeel – Vorm.....................................................................................................................20
